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取名男孩姓阮

王淄堇作者：王淄堇2022-05-17 12:14:22

阮姓-男孩，阮是我国排名第189位的姓；

取名男孩姓阮

榭援

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
榭，来源于于石的《宋诗》《次韵杜若川春日杂兴集句 其一》，原文：曲栏幽榭，乱红成阵

椰郄

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
椰，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和子聪见寄》，原文：日南椰子樹，香褭出風塵

谆朝

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
谆，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：” “天与之者，谆谆然命之乎

瞳箬

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
瞳，来源于张耒的《宋诗》《林居》，原文：粲粲龜瞳碧，昂昂鶴骨堅

昭桑

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
昭，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八（京本列第二○十七首） 六》，原文：副君昭象，道應黃離

秭治

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
秭，来源于张籍的《唐诗》《山中赠日南僧》，原文：男兒一爲功名死，肯向空山愁秭歸

匠袁

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
匠，来源于张栻的《宋诗》《坟庵枕上追怆赋此》，原文：三朝文匠百僚師，再秉洪鈞七政齊

皓志

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
皓，来源于沈遘的《宋诗》《至澶州遇吴长文谒告归奉赠》，原文：皓月一般明

璋瞻

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
璋，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：璧羡，以起度，驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

笃崎

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
笃，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：退告陈文子曰：「君人执信，臣人执共，忠信笃敬，上下同之，天之道也

桓栾

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
桓，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：桓公召而缢杀之

磐鸯

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
磐，来源于无名氏的《唐诗》《叠连韵诗》，原文：大海波心，磐陀石上

魁州

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
魁，来源于方回的《宋诗》《生日戏歌》，原文：北窥玄冥，魁杓拥佳气

謇旖

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
謇，来源于王令的《宋诗》《望招隐山花回游江山思崔伯易因寄朱元弼》，原文：世方尚奔競，誰復振謇諤

韦礼

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
韦，来源于阮阅的《宋诗》《禅慧寺》，原文：山人不解思猿鹤，笑问我、韦娘在否

棕筝

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
棕，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六一》，原文：君看桄榔一窠子，竹身杏葉海棕枝

琥映

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
琥，来源于宋方壶的《元曲》《尾・眼睁睁怎忍分飞去，痛杀我也吹箫伴侣！不付能恰住了送行客一帆风，》，原文：赤花雙簟珊瑚牀，盤龍斗帳琥珀光

悟壹

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
悟，来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》，原文：不悟無爲人，從來無相狀

烁瑧

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
烁，来源于周必大的《宋诗》《西美司书赋生瑇瑁佳篇仍索鄙句奉和一首》，原文：光彩烁疏栊

柏普

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
柏，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其四一》，原文：青青陵上柏，橚橚庭中竹

青怀

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
青怀，来源于王镃的《宋诗》《白兰》，原文：早睡青怀冰枕外，夜来消息雨荷中

旭葭

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
旭，来源于朱敦儒的《宋词》《长相思》，原文：瑤匣開旭日，白電走孤影

朴棣

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
朴，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：凡察车之道，欲其朴属而微至，不朴属

鹤同

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
鹤，来源于韦骧的《宋诗》《送别回作》，原文：驾青鸾素鹤朝太微

言楠

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
言，来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其一》，原文：客况不言蓬

袁诣

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
袁，来源于刘子翬的《宋诗》《新凉》，原文：篇章懷杜牧，游說鄙袁絲

骏嵘

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
骏，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：37　永，羕，引，延，融，骏，长也

彰樗

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
彰，来源于曾几的《宋诗》《挽向伯恭侍郎三首 其二》，原文：地寒祚薄兮自貽不祥，讒言乘之兮罪釁日彰

棣慷

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
棣，来源于陆游的《宋诗》《园中作二首 其二》，原文：已廢蓼莪篇，難荒常棣徑

史玄

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
史玄，来源于孔武仲的《宋诗》《题瑞圣园》，原文：柱史玄牝門，專氣保清凈

祁麒

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
祁，来源于薛季宣的《宋诗》《团扇歌三首 其三》，原文：行行向馬邑，去去指祁連

犹箬

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
犹，来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其一》，原文：望长淮、犹二千里

懿阜

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
懿，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》，原文：公歸今幾時，遺懿何斑斑

璁斯

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
璁，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》，原文：步摇金翠人如玉，吹动珑璁

赓尉

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
赓，来源于孔武仲的《宋诗》《秋夕感怀》，原文：几时再会，唱赓词翰倒金锺

楹冽

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
楹，来源于郑刚中的《宋诗》《胡德辉郎中由礼部出守桐庐同舍取令狐楚移石几回敲废印开箱何处送新图之句字分为韵某分赋移字》，原文：方花古礎排九楹，刺豹淋血盛銀甖

常辑

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
常，来源于汪梦斗的《宋诗》《旌德道中即事》，原文：朝亦常苦飢，暮亦常苦飢

晰棋

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晰，来源于杨泽民的《宋词》《琐窗寒》，原文：天監常昭晰，詎容肆謾欺

琀君

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于邵雍的《宋诗》《重九日登石阁三首 其一》，原文：君平既棄世，世亦棄君平

鸿策

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
鸿，来源于韩淲的《宋诗》《次公招饮余子寿同坐》，原文：太白麴君愁满饮，小鸿眉黛爱低颦

朔泽

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
朔，来源于鱼玄机的《唐诗》《寓言》，原文：朔風嘶去馬，漢月出行輪

川武

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
川武，来源于陈淳的《宋诗》《挽王郎中五首 其三》，原文：溪上人家自一川，武陵邂逅非神仙

珈榆

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
珈，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 幽澜泉》，原文：堂堂歸處魏公家，纔飾笄珈日未斜

宣荏

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
宣，来源于王克功的《宋诗》《梅仙山》，原文：運屬宣和末，干戈變故仍

映鸯

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
映，来源于霍箎的《宋诗》《飞步亭》，原文：妙覺光圓，映徹表裏

谧楣

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

些垣

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
些，来源于李中的《唐诗》《对雨寄朐山林番明府》，原文：會倩韶鈞手，重爲楚些詞

翀箪

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
翀，来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》，原文：龍蛇起陸生光怪，鸞鳳翀霄怯羽翰

郇桓

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
郇，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：秦伯使公子絷如晋师，师退，军于郇

丁礴

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
丁，来源于李莱老的《宋词》《杏花天》，原文：棋局未散，柯爛樵丁

钊筠

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

逻由

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
逻，来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

永芉

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
永，来源于章孝标的《唐诗》《送张使君赴饶州》，原文：漠漠雨其，湛湛江之永

赫渌

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
赫，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄帅初》，原文：神聖應期，赫然垂光

璎烨

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
璎，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

缨阔

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
缨，来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其四》，原文：日御明堂天子圣，朝会簪缨

韪治

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

休献

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
休，来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一五》，原文：再休放来生债

觅瞳

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
觅，来源于方岳的《宋诗》《湖上》，原文：寻前程，觅下梢，恰便是黑海也似难寻觅，料的来人心不问，天理难欺

竺浠

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
竺，来源于邓肃的《宋诗》《分岁》，原文：賴有竺乾書，開顔真自賀

骓渌

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
骓，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」遂杀丕郑、祁举及七舆大夫：左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁，皆里、丕之党也

乘秉

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
乘，来源于洪迈的《宋诗》《春社斋禁连雨不止赋呈梦得》，原文：乘興從君飲，孤音續郢謠

津恒

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
津，来源于郑刚中的《宋诗》《安之叔盗后为素求诗以此寄之》，原文：歸來眉目間，津津有矜色

醇飏

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
醇，来源于史声的《宋诗》《送别严希孟》，原文：世事多端付醇酎，我知公不愧平陽

泓晠

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
泓，来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其一》，原文：一泓池水兩垂柳，彼此賡酬無限聲

衡远

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
衡，来源于杜仁杰的《元曲》《尾・则被一胞尿，爆的我没奈何。刚挨刚忍更待看些儿个，枉被这驴颓笑》，原文：心知坡陀卑，難並衡霍崇

煊亦

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
煊，来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

鸿赫

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
鸿，来源于白居易的《唐诗》《重题 一》，原文：天际征鸿，遥认行如缀

袤昭

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
袤，来源于张枢的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：山林廣袤不知樂，猶作不如歸去聲

晏箬

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
晏，来源于汪莘的《宋诗》《夏日西湖闲居十首 其七》，原文：古木共幽意，長廊亦晏如

芈缮

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
芈，来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》，原文：(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

郄靖

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
郄，来源于晁端礼的《宋词》《脱银袍》，原文：郄公門下識羲之，風骨無塵聳秀姿

曦烨

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
曦，来源于李光的《宋诗》《和雨后对月》，原文：朝曦濕淺瀨，暮色生遠渚

玄彻

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
玄，来源于王安石的《宋诗》《残菊》，原文：何當詩一句，同吟祝玄化

缃和

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
缃，来源于方一夔的《宋诗》《社日思家》，原文：笑盈盈，溅汤温翠碗，折印启缃纱

翎沦

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
翎，来源于楼钥的《宋诗》《桂花方开约客次韵》，原文：獨步小軒無一事，老槐陰裏鶴梳翎

恢涔

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
恢，来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其一》，原文：取琴爲我彈，襟懷自恢朗

沛谧

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
沛，来源于刘禹锡的《唐诗》《秋词二首 二》，原文：沛然一雨四境足，眼見䆉䅉青連空

煊霁

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
煊，来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》，原文：闻望孔堂煊赫

陵临

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
陵临，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》，原文：京辇相逢，忆茂陵临御，俱诣天官

慷驰

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
慷，来源于杨辅的《宋诗》《次韵卢彦德学宫诗》，原文：盡日論文君慷慨，因時寫物我纏緜

芨曙

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

志由

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
志由，来源于宋庠的《宋诗》《和晏尚书宴归马上醉题》，原文：知之修鍊但辛勤，若志由來離六塵

戍芾

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
戍，来源于畅当的《唐诗》《钓渚亭》，原文：野花開古戍，行客響空林

翩焘

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
翩，来源于虞俦的《宋诗》《祈晴》，原文：翩翩曾是仙人驥，兩兩尚儀君子形

惟援

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
惟，来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其二》，原文：尤勁而要，粵惟定武

崎汝

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
崎，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二三》，原文：歡言顧之笑，便欲凌崎嶇

纲嵊

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
纲，来源于钱起的《唐诗》《游辋川至南山寄谷口王十六》，原文：文臣武将，申明教化振纲常，文臣每扶持社稷，武将每肃静边疆

镌昼

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
镌，来源于韩淲的《宋诗》《梅》，原文：到如今总是彻梢虚，燕燕不是石头镌、铁头做

普纲

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
普，来源于陈渊的《宋诗》《耿宪生辰》，原文：试问薇垣一小星，谁知是、韩王普

尧堰

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
尧，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：天下诸侯朝觐者，不 之尧之子而之舜

识良

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
识，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：今丘也，东西南北人也，不可以弗识也

汶瑥

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
汶，来源于王昌龄的《唐诗》《梁苑》，原文：昔日到汶上，熙道始相見

承皤

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
承，来源于贯休的《唐诗》《边上作三首 三》，原文：锦衾初罢承欢

缪弘

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
缪，来源于贾岛的《唐诗》《雨中怀友人》，原文：主宾无处著绸缪

璆种

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
璆，来源于李频的《唐诗》《长安即事》，原文：慶雲鬰鬰，鳴璆琅琅

奕序

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
奕，来源于高卫的《宋诗》《题碧落洞》，原文：刻玉範金，鋪張赫奕

赓识

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
赓，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二五》，原文：好辞赓尽楚天长

诀笙

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
诀，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二七》，原文：丹砂岂是神仙诀

蘅晃

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
蘅，来源于喻良能的《宋诗》《温泉》，原文：蘅薄頻牽望，陽林久駐鑣

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