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给萨摩取名字好听

曾寓椒作者:曾寓椒2022-05-17 05:50:22

给萨摩取名字好听

柃嫣

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣,来源于邹浩的《宋诗》《读钱济明书》,原文:空谷嫣然笑靨開,春風元自蜀山來

鹄馚

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
鹄,来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅》,原文:跨鹄骑鲸归去後,桥西潭北留佳赏

兴韦

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
兴,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:辞曰:「寡君从子,虽将拜,兴也

璁翊

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
璁,来源于释正觉的《宋诗》《过般若庵》,原文:曉日瓏璁竹入門,石魚吼處恰翻身

普骓

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
普,来源于韩淲的《宋诗》《乘雨寻梅》,原文:林泉草木盡含裹,是則名爲普光明

蓁尚

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《幽居即事九首 其五》,原文:感君篇貺虛褒借,強抉蓁蕪寫鄙情

翰凇

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
翰,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・天下乐》,原文:官棲仇覽棘,才拍翰林肩

漪橙

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
漪,来源于释法全的《宋诗》《颂古十九首 其一七》,原文:春去無蹤綠滿堤,空移征棹過漣漪

笠姬

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
笠,来源于曹勋的《宋诗》《到庐阜谒清虚》,原文:枝端發翠喜濯枝,池面凝漚占戴笠

尔启

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
尔,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:故曰:‘尔为尔,我为我, 虽袒裼裸裎于我侧,尔焉能浼我哉

煦鸠

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
煦,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:無風自飄簸,融液煦柔茂

皤沛

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
皤,来源于欧阳修的《宋诗》《明堂庆成》,原文:野鳥心常肅,孤僧鬢已皤

琤郦

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
琤,来源于方岳的《宋诗》《旧传有客谒一士夫题其刺云琴棋诗酒客因与谈笑戏成此诗》,原文:夜静响琤轰

桢媖

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yīng女子的美称。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

羿沅

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
羿,来源于赵文的《宋词》《临江仙》,原文:此乃靖欲反矣,是亦羿有罪焉

恬逵

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
恬,来源于陆游的《宋诗》《买屐》,原文:老來不復較三餘,只養恬愉守故居

些梁

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
些,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:魂兮無南,南山白額窮奇貙貒些,牙若劍錯鬣如叢竿些

逸瑧

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhēn玉名。
国学点评
逸,来源于元稹的《唐诗》《刘颇诗》,原文:逸氣猶驚眼,馳光息轉蓬

浠岭

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于齐己的《唐诗》《寄匡阜诸公二首 一》,原文:这茶呵采的是一旗半枪,来从五岭三湘

沥正

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
沥,来源于张耒的《宋诗》《晚发寿春浮桥望寿阳楼怀古》,原文:少不的有国不能投,有家应难奔,无粮草先逃下庶民,血沥沥尸横刀门刎

箴忻

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
箴,来源于周紫芝的《宋诗》《韦深道寄苕霅舟中六言五首 其一》,原文:終逢族滅令人快,智者爲謀豈待箴

吟瑷

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
吟,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三三》,原文:浅酌低吟欲殢谁

晣苏

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

淳淞

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淳,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其八》,原文:兩語垂訓,風俗反淳

棣沐

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
棣,来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日自达州至永睦县投宿废学即事书怀》,原文:棣華同郡府,眷戀共銜杯

玺志

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
玺,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

瑚含

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
瑚,来源于赵与辟的《宋诗》《赠良坦姪知永嘉》,原文:珊瑚瘦,琉璃滑

韦诺

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
韦,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五一》,原文:庭有芝兰,世调鼎鼐,晋美乌衣,汉称韦氏

汀普

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
汀,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台春色》,原文:嵐翠山藏野寺,夕陽舟倚汀沙

铮恒

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

栗篌

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《水乡泛舟二首 其二》,原文:萬事一條橫楖栗,緣坡穿徑走如馳

烽诏

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
烽,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 命二首 其二》,原文:烽尚連三月,詩應擬四愁

捷鹄

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
捷,来源于范纯仁的《宋诗》《和毛维瞻郎中见寄》,原文:動筒忽自銀臺人,把燭君王看捷書

澎罡

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
澎,来源于刘攽的《宋诗》《京北流人》,原文:堰聲何澎湃,露氣正凄冷

麒遥

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
麒,来源于许及之的《宋诗》《相台得菊本名之曰绣菊》,原文:草沒麒麟仆斷碑,白骨年深化黄土

焘泯

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

竹馥

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
竹,来源于王十朋的《宋诗》《五次韵》,原文:溪西竹榭溪东路

亦烽

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
亦,来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄游白石二诗 道岩》,原文:先師米賊,汝亦不良

蘅籍

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
蘅,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八二》,原文:騷經吾欲續,譜入芷蘅間

彦暖

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
彦,来源于苏轼的《宋诗》《涪州得山胡次子由韵》,原文:評文賴有金閨彦,敏手從來號震霆

孜年

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
孜,来源于彭止的《宋诗》《句 其一》,原文:孜孜戒吾屬,天物不可暴

章睨

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
章,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:文章天子文章別,八米盧郎未可看

骓澎

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

莆臻

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
莆,来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》,原文:掀髯西笑歸宜早,應及莆閩荔子丹

桥仟

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
桥,来源于舒岳祥的《宋诗》《哭谢尚书》,原文:恋小桥风细

羿彬

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
羿,来源于罗公升的《宋诗》《秋怀》,原文:收放若爲逃羿手,控弦傍助亦徒勞

炘熹

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于利登的《宋诗》《董叔宏为予道溪庄胜趣赋古调》,原文:春晚風花片片飛,登臨共惜景熹微

萱镌

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
萱,来源于郭祥正的《宋诗》《吊亡友袁世弼太博》,原文:种萱堂上阅青春

伊储

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
伊,来源于黄庭坚的《宋诗》《渡江》,原文:豈弟君子,伊我父母

榷怀

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
榷,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其三》,原文:十里舊榷界,雙橋酒有聲

璩蘅

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

韶憧

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
韶,来源于戴栩的《宋诗》《徐太博母夫人挽词》,原文:韶光不偏黨,積漸煦疲民

爕童

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

悟篌

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
悟,来源于陆游的《宋诗》《客言来自上皋道中以其语作一绝》,原文:長貧歎亦苦,積悟覺尤甘

钰滟

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于洪适的《宋诗》《次韵车中倦吟二首 其一》,原文:纤指金荷潋滟,香唇银竹参差

夷槿

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
夷,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:灌尊,夏后氏以鸡夷

染粹

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
染,来源于释居简的《宋诗》《送陈紫薇分韵得寿字》,原文:物外風塵不染顔

翰缘

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
翰,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五○》,原文:弱齡翰墨場,不言已收功

旨芃

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
旨,来源于赵蕃的《宋诗》《咏书斋梅》,原文:旨酒告潔,青蘋應候

荑瞻

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
荑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:55 莁荑,蔱蘠

茵泱

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
茵,来源于郑獬的《宋诗》《买桑》,原文:坐石代瓊茵,製荷捐艾綬

烯逻

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

暌淮

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
暌,来源于辛弃疾的《宋诗》《读语孟二首 其二》,原文:佳辰改宿昔,勝寄在暌攜

珵沉

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

璩峨

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

俞崔

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
俞,来源于吴芾的《宋诗》《送朝京赴福清宰》,原文:累歲辭榮得帝俞,老來天幸更誰如

析什

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
析,来源于李颜的《唐诗》《赠王郎中棨(题拟,参阅前王棨小传)》,原文:頻駕輶軒析左符,直從梁益到江湖

霁藻

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
霁,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 长春谷》,原文:破腊雪霁前村

芾霆

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
芾,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一九》,原文:甘棠寂寞江邊路,正是清陰蔽芾時

时宗

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
时,来源于张嵲的《宋诗》《将请乡郡作》,原文:等芳时开宴

茵固

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
茵,来源于张嵲的《宋诗》《如吴兴舟中读白乐天诗有作》,原文:翠茵围坐花阴合

筝昃

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
筝,来源于释宗杲的《宋诗》《喻郎中观我庵》,原文:誰似玉人供巧笑,不勞長笛與哀筝

骥倾

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
骥,来源于华岳的《宋诗》《寄张舍人》,原文:况地望既华,天资更伟,云骥行空

瑞遒

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
瑞,来源于胡寅的《宋诗》《和单令春日》,原文:冬温犯春令,破白已爲瑞

本昱

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
本昱,来源于俞德邻的《宋诗》《春日山行》,原文:談命以日不及月,日本昱晝如夜何

志裴

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
志,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夷狄相败,志也

纮颐

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

亭璇

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
亭,来源于杜甫的《唐诗》《后出塞五首 三》,原文:郡樓何其曠,亭亭廣而深

郄存

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
郄,来源于苏轼的《宋诗》《怀仁令陈德任新作占山亭二绝 其二》,原文:明日郄超會,應思下客同

蕊德

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
蕊,来源于陆游的《宋诗》《读吕舍人诗追次其韵五首 其五》,原文:重重好蕊重重惜,日日攀枝日日殘

恒骥

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
恒,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 烟霞洞》,原文:春力急催冬事退,君王寛政不恒寒

萌茶

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
萌,来源于王珪的《宋诗》《发会同馆》,原文:吏議尚見貸,茲懷敢萌欺

理棹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
理棹,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二二》,原文:借問能留旬月無,吾亦理棹其歸夫

严甯

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
严,来源于龚原的《宋诗》《句》,原文:万国朝元,奉崇严宸,咫尺天威

荑振

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
荑,来源于邹浩的《宋诗》《月下怀同盟 其三》,原文:麗日祥煙承罕畢,輕荑弱草藉衣簪

盈蕴

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
盈,来源于王阮的《宋诗》《题瑞昌良田寺览秀轩一首》,原文:黛眉长,盈盈照一泓秋水

柃觉

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:门长闭,客任敲,山童不唤陈抟觉

胧婳

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
胧,来源于洪适的《宋词》《清平乐》,原文:因念广平曾赋,爱浮香胧月,疏影横窗

崇硝

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
崇,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:设崇,殷也

析同

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
析,来源于方回的《宋诗》《示长儿存心》,原文:剖析禍福聲琅琅,儻昏不從死亦昌

遥礴

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
遥,来源于宋祁的《宋词》《蝶恋花》,原文:遥聽高車聲,騶導門前駐

宁贞

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
宁,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:且予与 其死于臣之手也,无宁死于二三子之手乎

姬馥

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
姬,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・普天乐》,原文:一朝詔下辭金屋,班姬自痛何倉卒

禄苏

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
禄,来源于卢藏用的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:(正末云)原来大夫因贺张禄丞相到此

鸿殷

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
鸿殷,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆题王祖圣南涧楼清斯亭二首 其二》,原文:待倚阑,或遇宾鸿,殷勤寄与

荏銮

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
荏,来源于苏轼的《宋诗》《送王伯敭守虢》,原文:荏苒遷歲時,徘徊樂文酒

祺言

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
祺,来源于王庭珪的《宋诗》《步芳园》,原文:遺我祺祥,物象忻忻

尧琤

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
尧,来源于周弼的《宋诗》《灵巖上方》,原文:帝城父老,三岁望尧心

理韧

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
理,来源于张方平的《宋诗》《新定道中寄桐庐关太守三首 其二》,原文:怎生是款曲,终成连理

炫知

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
炫,来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其二○》,原文:沙石那能窒,苔荇不得炫

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