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研究生录取名单查询

黄纲术作者:黄纲术2022-05-15 16:47:22

研究生录取名单查询

焘斓

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

骞杨

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
骞,来源于高翥的《宋诗》《秋夜书怀》,原文:(禾旦云)你看那黄菊近东篱,村老忙将马骞驴骑

页简

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

椰秉

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
椰,来源于王建的《唐诗》《送流人》,原文:濩落咍椰子,勻圓訝荔支

绡禧

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
绡,来源于叶茵的《宋诗》《忆友》,原文:为把旧书藏宝带,误翻残酒湿绡裙

殷勤

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
殷勤,来源于刘摰的《宋诗》《九日依唐生韵五绝句 其五》,原文:殷勤藥石誨,美疢肯滋毒

璐佶

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璐,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四一》,原文:尚愧侔連璐,纔宜比散鹽

磐耘

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
磐,来源于戴复古的《宋诗》《舟中小酌》,原文:松籟萬聲和管磐,丹光五色雜虹蜺

逸嶛

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
liáo高。
国学点评
逸,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首末章稍自振起亦古义也 其八》,原文:逸驥誰能追,流風不受閘

隽唯

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

逻澜

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

儒茯

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
儒,来源于蔡押衙的《唐诗》《题洞庭湖》,原文:詩成三百篇,儒有一畝宮

妍媵

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
妍,来源于陈巖的《宋诗》《虎头巖》,原文:彫堂瞰寶欄,有花病不妍

羿琝

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
羿,来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》,原文:安得羿善射,一箭落旄頭

娥薏

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
娥,来源于方千里的《宋词》《诉衷情》,原文:翠娥侍女来报,莲步已离仙苑

武槿

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
武,来源于徐凝的《唐诗》《翫花五首 二》,原文:商飚泛輕武,自澗引衣簮

陵琲

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
陵,来源于晏几道的《宋词》《庆春时》,原文:金陵王氣消,六朝隳霸業

麒纫

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
麒,来源于吴融的《唐诗》《水调》,原文:夜吟酬蟋蟀,暮景歎麒麟

征园

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
征园,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:国宅无征,园廛二十而一,近郊十一,远郊二十而三,甸稍县都皆无过十二,唯其漆林之征,二十而五

越轶

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
越,来源于李弥逊的《宋诗》《送舟过南山用琴韵 其二》,原文:越僧誇艾炷,秦女隔花枝

支秋

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
支秋,来源于韩维的《宋诗》《晚坐同杨文叔赋》,原文:又一番雨过,倚阁炎威,探支秋色

沛伽

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
沛,来源于姜特立的《宋词》《临江仙》,原文:愿衍庄椿算,长沛傅岩霖

壹瑭

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
壹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:葵丘之会,陈牲而不杀,读书加于牲上,壹明天子之禁,曰:「毋雍泉,毋讫籴,毋易树子,毋以妾为妻,毋使妇人与国事

采寅

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
采,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:采采芣苢,薄言采之

和鸢

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
和,来源于贯休的《唐诗》《送陈秀才赴举兼寄韩舍人》,原文:(令史云)这小厮和那嫂嫂敢不和么

憬凇

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

波炜

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
波,来源于王珪的《宋诗》《楼上会友述怀》,原文:夜夜烟波得意眠

澧黎

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
澧,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四二》,原文:朅來澧川溪,迺更識岧嶤

兴融

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
兴,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:主人坐,奠爵于左,兴,受肺,坐绝祭,哜之,兴,反加于湆俎

璇时

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
璇,来源于释智圆的《宋诗》《戏题四绝句 犬争功》,原文:璇題庾亮樓,柳絮習家池

允裳

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:王徂桐宫居忧,克终允德

繁芹

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
繁,来源于陈普的《宋诗》《咏史 东方朔》,原文:粉壞杏將謝,火繁桃尚稠

缤炳

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
缤,来源于杜甫的《唐诗》《戏题寄上汉中王三首 二》,原文:正是愁萦系,瑞雪缤纷坠

朴憬

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
朴,来源于吕本中的《宋诗》《送义先上人归古田》,原文:抱朴澄神蘊道光,石爐閒爇六時香

檬秭

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

爀蔷

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

恬亘

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
恬,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食病起二绝 其二》,原文:三窟不須營,蒙恬素心友

琀舟

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于钱起的《唐诗》《过瑞龙观道士》,原文:兰舟漾,城南陌

宸之

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
宸,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲益解嘲》,原文:行看取,朝紫宸,凤池鳌禁听丝纶

凡繁

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
凡,来源于张炎的《宋词》《菩萨蛮》,原文:凡今之人,誰同慨傷

麒渌

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
麒,来源于陈起的《宋诗》《元夕雨中偶成四绝奉寄东斋 其二》,原文:恰喜長房兒納婦,蘭堦又報送麒麟

缨蕴

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
缨,来源于李百药的《唐诗》《火凤词二首 一》,原文:笑杀长缨使,复转出秦关

冕戎

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
冕,来源于王绩的《唐诗》《题酒店楼壁绝句八首 三》,原文:草樹連容衞,山河對冕旒

旌尧

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
旌,来源于米芾的《宋诗》《奉呈彦昭使君陪壮观之赏》,原文:有霓旌绛节,西极金母

夕砺

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
夕,来源于米芾的《宋诗》《智衲草书》,原文:蜡灯春酒风光夕

月斯

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
月斯,来源于袁朗的《唐诗》《秋夜独坐》,原文:咫尺雲天依日月,斯須霖雨浹山川

严朝

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
严,来源于苏颂的《宋诗》《和宋次道戊午岁馆中曝书画》,原文:宽底是、翻疑又怕严底是

謇凇

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
謇,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:故得粲粲朝典,落落廷謇

菀懿

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
菀,来源于陈知柔的《宋诗》《涵清阁》,原文:菀彼烟絲一樣新,依然面目我陳人

爀蔳

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

璞诏

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璞,来源于韩琦的《宋诗》《广陵大雪》,原文:暖烟喦養璞,沉碧鳳將雛

淙林

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
淙,来源于盛明远的《宋诗》《书怀》,原文:釃渠逗清泠,朝夕淙寒玉

融沫

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
融,来源于韩淲的《宋诗》《初二日寄昌甫》,原文:孔融徴已晚,安石起何遲

泰央

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
泰,来源于任希夷的《宋诗》《仲一弟梅花一绝并简丘玉父》,原文:共樂昇平,同歌道泰

婉仑

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
婉,来源于沈辽的《宋诗》《澹山巖》,原文:長亭春婉娩,層漢路蹉跎

琢堇

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
琢,来源于陆游的《宋诗》《春晚简陈鲁山》,原文:歙溪之仙洗山骨,一輪琢出秋潭月

硝奕

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

媪婵

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
媪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二八》,原文:雅意憐兒童,軟語媚翁媪

缤昃

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
缤,来源于朱熹的《宋诗》《送张彦辅赴阙》,原文:翠微亭上醉,搔短发、舞缤纷

闻骋

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
闻,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:子闻之,曰:“再,斯可矣

惋篌

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
惋,来源于权德舆的《唐诗》《送殷卿罢举归淮南旧居》,原文:撩我千巖固好在,未論應接徒惋欷

岐燃

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
岐,来源于孙觌的《宋诗》《衡州灵泉寺观竞渡二首 其二》,原文:九霄岐路忙於火,肯戀斜陽守釣磯

札苏

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
札,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・混江龙》,原文:書札精奇已換鵝,仍聞依舊卧烟蘿

寒谒

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
寒,来源于王令的《宋诗》《庭草 其二》,原文:寒汀古溆

茗轼

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
茗,来源于李廌的《宋诗》《题峻极下院列岫亭诗 其一》,原文:餘力具茗藥,夕飯或至昏

愉璁

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
愉,来源于司马光的《宋诗》《席君从于洛城种金橘今秋始结六实以其四献开府太师招三客以赏之留守相公时赋诗以纪奇事光窃不自揆輙依高韵继成五章 其一》,原文:敷愉東城際,婉孌南陌頭

汐琅

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
汐,来源于周孚的《宋诗》《次韵程道徽三首 其三》,原文:江空回夜汐,岸遠漲秋沙

沉謇

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
沉,来源于赵蕃的《宋诗》《同成父逸远自桃花游龟峰复回桃花赋诗二首 其二》,原文:杳妙和雲絕,依微向水沉

晶璇

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
晶,来源于吕巖的《唐诗》《百字碑》,原文:月明人競往,踏破水晶街

琬闲

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
琬,来源于雷侍郎的《宋诗》《句》,原文:主人青眸終日阮,會將此詩刊翠琬

琪矜

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
琪,来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》,原文:养就金芝九畹,种成琪树千林

霁焱

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
霁,来源于林希逸的《宋诗》《论文有感》,原文:丁宁月姊,为我澄霁一天秋

凌勉

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
凌,来源于丁逢的《宋诗》《后十日重游》,原文:凌云赋得似相如

源潭

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
源潭,来源于佚名的《唐诗》《闺情 二》,原文:澄源潭水,猶棹孤舟

澄尚

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
澄,来源于翁卷的《宋诗》《春日和刘明远》,原文:紫箫断後无踪迹,烟霭霭,夜澄澄

栗忱

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
栗,来源于陈造的《宋诗》《次韵王省干 其一》,原文:少年投栗常爲樂,晚歲甘棠空涕零

酝滇

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
酝,来源于华岳的《宋诗》《有触述怀》,原文:倾九酝,祝长年

澎庚

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
澎,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・油葫芦》,原文:屋頭風罨岸,枕底浪澎舟

至箫

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
至,来源于曾丰的《宋诗》《十六日立春舟中晚眺》,原文:摘鮮焙芳旋封裹,至精至好且不奢

珲献

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:既飨,祭于苴,祝祝卒,不绥祭,无泰羹湆、胾、从献

弈漓

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
弈,来源于赵蕃的《宋诗》《重别成父二首 其一》,原文:弈寧論勝負,琴不計虧成

琳钰

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
琳,来源于孟郊的《唐诗》《上昭成阁不得于从姪僧悟空院叹嗟》,原文:陳琳輕一別,馬上意超然

翊捷

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
翊,来源于张先的《宋词》《菩萨蛮》,原文:馮翊扶風天尺五,見說嚴陵在何所

简昱

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
简,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」既战,简子曰:「吾伏弢呕血,鼓音不衰,今日我上也

波韪

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
波,来源于杨万里的《宋诗》《大丞相益国周公访予于碧瑶洞天刘敏叔写以为图求予书其后》,原文:渡波清彻映妍华

新虢

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
新,来源于韩偓的《唐诗》《赠渔者》,原文:谁敢斗新妆

权硝

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
权,来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其一》,原文:(范学士云)那权豪的,老相公待要怎么

泯其

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
泯其,来源于晁说之的《宋诗》《说之有庭珪真墨一为仪真贼所焚伏蒙二十二叔特以真墨见惠因喜出意表辄赋诗申谢》,原文:變氣間龐雜,未嘗泯其淳

晤彦

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
晤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美春夕陪崔谏议樱桃园宴》,原文:惜別夜闌重款晤,交情終始暖於春

謇芍

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
謇,来源于李峤的《唐诗》《石淙》,原文:盡規常謇謇,退食尚忉忉

诣秸

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

缃析

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
缃,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:涓涓暗谷流红,应有缃桃千顷

园苓

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
园,来源于贺铸的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:安得此身来此处,依稀一梦梨园

禺涔

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
禺,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:番禺之學,莫原所作

荔旆

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
荔,来源于曾几的《宋诗》《独步小园四首 其一》,原文:積疊莓苔色,交加薜荔根

凰飐

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
凰,来源于程珌的《宋诗》《挽宜人赵氏》,原文:鳳凰亭上倚層軒,桃李分香到几筵

铮同

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

晷灏

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
晷,来源于王周的《唐诗》《使风》,原文:耄齒尤當勉,常憂寸晷移

昉元

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《用王巩韵赠其姪震》,原文:任昉舊詩題縣石,賀齊高疊照江流

邕漫

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
邕,来源于王洋的《宋诗》《化僧求诗往宣城》,原文:據《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕呂渭崔泌〖不詳

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