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好的成语取名字

宋柏曜作者:宋柏曜2022-05-14 22:28:22

好的成语取名字

缥芙

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
缥,来源于陈观的《宋诗》《天游峰》,原文:缥缈乘鸾女

桠稽

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

桢魁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

昙娅

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
昙,来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》,原文:昙花开向前夜

礴笙

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
礴,来源于释文珦的《宋诗》《云门六寺即唐灵澈师旧隠》,原文:月麗重離日正明,星精磅礴應時生

君袅

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
君,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:君无见 焉

昭缘

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昭,来源于王建的《唐诗》《远将归》,原文:大明繼昭,晞彼朝露

禄婳

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
禄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:蔡公使须务牟与史卑先入,因正仆人杀大子禄及公子罢敌

衡礼

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
衡,来源于韩淲的《宋诗》《王干以诗寄和答》,原文:衡陽過有伴,夢澤出應遲

津越

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
津,来源于赵蕃的《宋诗》《示梅山宁老二首 其一》,原文:候病須通脈,防流要塞津

圣颐

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
圣,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 静乱不二》,原文:(使命云)圣命至此,张公艺你焚香接待也

郅贤

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
郅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・中吕/粉蝶儿》,原文:塞垣萬里無飛鳥,可是邊城用郅都

尚蔻

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
尚,来源于王禹偁的《宋诗》《自宽》,原文:風流俱寂寞,結構尚蕭森

景遥

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
景遥,来源于谢翱的《宋诗》《赋得北府酒》,原文:年年不改長春景,遥想蓬山作畫屏

憧真

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
憧真,来源于范成大的《宋诗》《夜行上沙见梅记东坡作诗招魂之句》,原文:世途擾擾復憧憧,真恐華夷事亦同

璇汉

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
璇汉,来源于方岳的《宋诗》《三巖》,原文:唤经年幽梦,悠然独觉,参横璇汉,漏彻铜壶

羿旒

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
羿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:羿焉彃日

瑹武

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于刘沧的《唐诗》《题马太尉华山庄》,原文:肆武功、文德咸备

耘曜

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
耘,来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》,原文:快晴信是行人願,又恐田家曝背耘

韪晖

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

鸥莹

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
鸥,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》,原文:甚爱此闲中趣,寻盟旧鸥鹭

钊仟

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

单祈

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
单,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠仆射侍中刘相公挽词三首 其二》,原文:心知庭外春霜重,裘壓单衾覺曉寒

容尚

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
容尚,来源于于石的《宋诗》《鹊鸦行》,原文:聘問期終得,形容尚未忘

笙珊

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
笙,来源于韩偓的《唐诗》《夏日》,原文:银字笙调

荷诗

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
荷,来源于王洋的《宋诗》《髙民瞻以前韵作诗因酬》,原文:急雨荷宜聽,清風簟可迎

易墨

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
易墨,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一四》,原文:剡紙易墨,心圓管直

粤宜

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
粤,来源于苏轼的《宋诗》《送钱穆父出守越州二首 其二》,原文:元符相國泣前魚,長流百粤復羌胡

欢斯

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
欢斯,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:」孔子曰:「啜菽饮水尽其欢,斯之谓孝

白暌

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
白,来源于徐侨的《宋诗》《张家渡买鱼》,原文:荆山之白玉兮

熙飔

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
熙,来源于林希逸的《宋诗》《内宿》,原文:朝回寶勒照金狨,綵服熙熙笑語中

融鹤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
融,来源于邵雍的《宋诗》《访南园张氏昆仲因而留宿》,原文:人间热恼尽消融

泊铭

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
泊,来源于张洎的《宋诗》《句 其二》,原文:江花折菡萏,岸影泊梧桐

搦诏

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
搦,来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨和张季友寄程德林时季友得环倅程受婺源未赴》,原文:斯文誰解捉搦,此老大能滑稽

竹筝

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
竹,来源于钱起的《唐诗》《赋得池上双丁香树》,原文:竹破須將竹補苴,覆雛當用子爲之

狄峪

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
狄,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中》,原文:圣人立,必后至,天子弱,必先叛:故曰荆,狄之也

尉弛

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
尉,来源于晁补之的《宋诗》《春雪监中即事二首 其二》,原文:不須嚴尉候,於廓海彌清

轼弛

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
轼,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》,原文:约住紫泥诏,凭轼且优游

凰缔

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
凰,来源于朱熹的《宋诗》《濯足涧水二首 其二》,原文:一登鳳凰臺,目送蒼梧雲

庄僖

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
庄,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四三》,原文:儿拟山庄劝酒,田家酿,尽得

诀韧

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
诀,来源于金君卿的《宋诗》《丹阳湖》,原文:翠眉蝉鬓生离诀

勖堇

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
勖,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其一》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

箬宸

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
箬,来源于石民英的《宋诗》《句》,原文:靈官跨龍出洞來,仙人驅虎載箬去

锦萄

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
锦,来源于吴汝弌的《宋诗》《朅来 其一》,原文:锦绣作心胸

蕖柃

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
蕖,来源于秦观的《宋诗》《陈用之学士挽词 其二》,原文:到得南窗還更熱,芙蕖和蕊落幽香

严楹

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
严,来源于杜牧的《唐诗》《偶题二首 二》,原文:(旦上)严父东行何日返

瑜渝

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(周瑜云)玄德公,他知道俺在此饮酒,将这一对鱼来献新

璇罡

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
璇,来源于苏舜钦的《宋诗》《暑中闲咏》,原文:几斗璇枢,仰三阶平正

骃馟

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

勤泊

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
勤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》,原文:晉齋作詩,誨語勤劬

自志

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
自志,来源于洪迈的《宋诗》《考亭陈国器以家酿饷吾友人卓民表民表以饮予香味色皆清绝不可名状因为制名曰武夷仙露仍赋一首》,原文:明主不棄士,我自志山林

柯蕾

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
柯,来源于陆游的《宋诗》《夜读范至能揽辔录言中原父老见使者多挥涕感其事作绝句》,原文:不須剪狂柯,自與眼界極

郁磊

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
郁,来源于秦韬玉的《唐诗》《题竹》,原文:郁郁奇花鋪野趣,關關好鳥和書聲

滨冶

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
滨,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 前念即凡》,原文:今日复何日,欢动楚江滨

钏渌

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
钏,来源于刘攽的《宋诗》《冬夜赏月》,原文:你孩儿带着金钏银镯,敢远乡了神朱玉颗

久晢

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
久,来源于程公许的《宋诗》《晚晴登楼和叔存姪 其一》,原文:天上雲車久未來,壺中日月空長久

逻沥

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

琬哲

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
琬,来源于皎然的《唐诗》《同卢使君幼平郊外送阎侍御归台》,原文:蔣琬費禕亦如虎,孫權天險據江湖

序晢

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
序,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其二》,原文:秋律盪華序,濃雲生夕陰

椎潮

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
椎,来源于刘应凤的《宋诗》《中斋归自海上见访》,原文:博浪鐵椎袖入手,留侯切切志在秦

暄馚

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
暄,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一二》,原文:偶無公事負朝暄,三百枯棋共一樽

朦蝶

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
朦,来源于陈元晋的《宋诗》《信国鲁夫人挽诗二首 其二》,原文:珠帘夜夜朦胧月

资艾

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
资,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其八》,原文:惟恨小臣资浅,朝觐犹妨

宛伊

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
宛,来源于洪刍的《宋诗》《新楼》,原文:乃知大隱趣,宛若滄洲心

旆缈

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
旆,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 愈泉》,原文:主公威聲劘敵壘,旆旌行拂終南翠

典笛

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
典,来源于李吕的《宋诗》《登一览亭有怀亡弟成老下世》,原文:春衣典已慣,斗酒不難謀

昃幽

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
昃,来源于张明中的《宋诗》《和书壁》,原文:食訖趺坐日昃,此心皎皎常存

珹遒

拼音五行释意
chéng玉名。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒,来源于陆文圭的《宋诗》《山村示暮春三绝句和韵 其二》,原文:手把玻璃笑當坐,飄然逸氣凌雲遒

霈仲

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
霈,来源于朱熹的《宋诗》《用林择之韵呈陈福公》,原文:猶期澤萬物,霈然作商霖

虢臻

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
虢,来源于吕本中的《宋诗》《邵伯路中途遇前纲载茉莉花甚众舟行甚急不得细观也又有小盆榴等皆精妙奇靡之观因成二绝 其二》,原文:虢堂擬把新題和,錦里還思故事修

绪烯

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
绪,来源于唐求的《唐诗》《酬舒公见寄》,原文:更有何意绪,怜他半夜,瓶破梅愁

犹鸢

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
犹,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:病酒情怀犹困懒

淑袅

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
淑,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 一相无相分第九 其三》,原文:艷杏夭桃日日稀,空餘淑氣尚遲遲

荟知

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

柯朴

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
柯,来源于向子湮的《宋词》《西江月》,原文:太守老來難久戀,柯山朝暮欲歸潛

琮轩

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
琮,来源于岳珂的《宋诗》《葛文康书简帖赞》,原文:蓬萊仙子世偏珍,琮璧多携問楚津

佶泓

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

儒津

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
儒,来源于洪咨夔的《宋诗》《次李公谨美人行见寄》,原文:寶篆侔東壁,儒篇訪曲臺

俞淼

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
俞,来源于刘克庄的《宋诗》《湘中口占四首 其四》,原文:子美忽已死,聖俞舍吾南

笙茗

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
笙,来源于李流谦的《宋诗》《游东山 其一》,原文:歎聲沸笙鸞,壽齡指箕翼

鹤庭

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
鹤,来源于杜耒的《宋诗》《句 其三》,原文:想朝鹤怨兮猿夜吟

瞳蕊

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
瞳,来源于皎然的《唐诗》《留别阎士和》,原文:坐令耳孫守家法,八十鬢綠雙瞳明

意汀

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
意汀,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚鸥》,原文:芳草正得意,汀洲日欲西

祁怀

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
祁,来源于释居简的《宋诗》《三贤堂》,原文:祁山屢出,竟沮凋喪

杨啸

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
杨,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:毵毵杨柳绿初低

昭之

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
昭之,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:三者皆叔也,而有令德,故昭之以分物

资雯

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
资,来源于释绍昙的《宋诗》《古源》,原文:兼资勋业,已中双雕箭

绘溯

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
绘,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:乾坤绘画终难尽,遗泽在斯民

臻琥

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
臻,来源于赵蕃的《宋诗》《挽周畏知二首 其一》,原文:聖王臻大治,四海屬休戈

言琰

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
言,来源于曾丰的《宋诗》《寄题张子登遂勤斋》,原文:乞言既不易,贈言良獨難

蕾憬

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蕾,来源于张镃的《宋诗》《回至泰阳村得家信二首 其二》,原文:高高樹裏鞦韆月,獵獵牆頭蓓蕾風

哲谊

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
哲,来源于晁公溯的《宋诗》《二月 其一》,原文:定須勁翮摩雲舞,各是清班重哲魁

颜壬

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
颜,来源于邵雍的《宋诗》《不善吟》,原文:我觑了你面颜,休忧愁,染病患

犹易

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
犹,来源于白居易的《唐诗》《荅梦得八月十五日夜翫月见寄》,原文:莫笑老翁犹气岸

葭蒂

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
葭,来源于文天祥的《宋诗》《闽三士第一百一十七》,原文:野平葭葦合,村荒藜藿深

瑱易

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:瑱,用白纩

婉逸

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
婉,来源于戴表元的《宋诗》《积雨小斋喜袁太初舒叔恭两生至》,原文:婉彼胎禽,就掌取食

固真

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
固真,来源于邵雍的《宋诗》《道装吟 其一》,原文:青松固真心,桃李乏堅操

迪境

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
迪,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:丕承寶緒增寅畏,惠迪靈猷務肅祇

袤玢

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
袤,来源于韩淲的《宋诗》《情话堂》,原文:堂皇遂延袤,興寢適凉燠

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