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聊城小学录取名单

唐玉普作者：唐玉普2022-05-14 21:48:22

聊城小学录取名单

樨俏

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
樨，来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》，原文：新窨木樨沈

潞硝

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
潞，来源于释德洪的《宋诗》《潜庵源禅师真赞一首》，原文：無因光祿賜官酒，且學潞公灌蜀茶

亘尔

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
亘，来源于李咸用的《唐诗》《冬日喜逢吴价》，原文：萬里亘東西，連峰隱朔陲

泽灿

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
泽，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：丁未，晋师在平阴，王师在泽邑

竣纪

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
竣，来源于欧阳修的《宋诗》《榴花》，原文：秉翟言竣，總干是力

宓鹭

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
宓，来源于苏轼的《宋诗》《和蔡准郎中见邀游西湖三首 其一》，原文：飄颻疑宓女，刻畫謝無鹽

白舟

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
白舟，来源于陆游的《宋诗》《新治暖室》，原文：湖有萬頃白，舟才一葉浮

崔页

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
崔，来源于黄庭坚的《宋诗》《题襄阳米芾祠 其一》，原文：一水寂寥青靄合，兩崖崔崒白雲殘

匠情

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
匠，来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・殿前欢》，原文：欄邊匠去朱猶濕，溉後蟲浮穴暗開

帧缨

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
帧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：画出西楼一帧秋

仲般

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
仲，来源于林季仲的《宋诗》《许厚之挽词》，原文：士元展驥，仲舉題輿

昃淳

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
昃，来源于周必大的《宋诗》《再次去年子中兄送黄雀不至韵》，原文：日輪軋軋未背昃，獨坐髙堂酌瓊液

涵芗

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
涵，来源于释文珦的《宋诗》《日铸山中阻雪》，原文：庭前有古井，秋霖發清涵

境滟

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
境，来源于崔湜的《唐诗》《慈恩寺九日应制》，原文：與麽境界，從上諸聖

固泱

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
固，来源于毛珝的《宋诗》《晚凉》，原文：浮光昂岳望，固始秀民鄉

瑗媵

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
瑗，来源于李正民的《宋诗》《送敏申赴勅局》，原文：心慕孟軻潛養浩，年過蘧瑗久知非

盂泰

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
盂，来源于华镇的《宋诗》《挽冯户曹》，原文：盤盂薦新嘗，瓊糜失輝鮮

薇琪

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
薇，来源于曹勋的《宋诗》《和何季崇签判三首 其二》，原文：試問采薇子，而今還在麽

子珹

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
子，来源于陈巖的《宋诗》《南阳涧》，原文：寄子素絲裳，聞子衣苦單

芈浚

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
芈，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：江芈怒曰：「呼，役夫

鑫燏

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

知熙

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
知，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：是故知声而不知音者，禽兽是也

旎匠

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
旎，来源于曹彦约的《宋诗》《同景辅登楼约集少陵句 其一》，原文：旖旎光首飾，葳蕤爛錦衾

卫志

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
卫，来源于常察的《唐诗》《十玄谈（幷序） 尘异》，原文：遮莫他将蹇卫迎，草棍捱

缪泊

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
缪，来源于林逋的《宋诗》《监郡吴殿丞惠以笔墨建茶各吟一绝谢之 墨》，原文：此情空道两绸缪

绡姬

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
绡，来源于杨万里的《宋诗》《刘平甫挽诗二首 其一》，原文：乱舞翠绡云雾薄，卧看玉宇琉璃晃

容纫

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
容，来源于叶适的《宋诗》《送陈粮料》，原文：淮山深處，容我卓錫

澧缮

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
澧，来源于宋祁的《宋诗》《夜直省舍》，原文：飛帆適沅澧，迴鴈過瀟湘

笈铮

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《越王楼二首 其二》，原文：負笈塵中遊，抱書雪前讀

馠甄

拼音五行释意
馠hān木芳香。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄，来源于李郢的《唐诗》《醉送》，原文：我公自言退，人材望陶甄

浠玄

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于张镃的《宋诗》《湖南午坐雨作归山堂共成四绝句 其三》，原文：三玄綱宗，壁立崔嵬

启芗

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
启，来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋得白日半西山》，原文：轻清韵美低低唱，启朱唇皓齿如霜

天烯

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
天，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：便是惰天職，天地一罪漢

暄秋

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
暄秋，来源于陆游的《宋诗》《早春出游二首 其二》，原文：遊觀值暄秋，飲狎得嘉客

庚谐

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
庚，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年春帖子词 太上皇帝合六首 其四》，原文：皇天何時生此漢，六十年前歳遇庚

觅奕

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
觅，来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》，原文：叹同心相契，古来难觅，二年同处，意总无它

援璆

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
援，来源于戴复古的《宋诗》《代人送别》，原文：攀援香滿袖，歎息共心期

惋宓

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
惋，来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其二》，原文：欲行未行始驚惋，畫史乃以妍爲媸

之缎

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
之，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：肉曰脱之，鱼曰作之，枣曰新之，栗曰撰之，桃曰胆之，柤梨曰攒之

茹翎

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
茹，来源于韦应物的《唐诗》《洛都游寓》，原文：方其得意處，捽茹亦逍遥

娄溯

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
娄，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：二、仲孙蔑会晋栾黡、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾娄人、滕人、薛人围宋彭城

岿樟

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
岿，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》，原文：但长干铁塔，岿然相对

楦磊

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
楦，来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》，原文：不作麒麟楦，方知外物輕

郝宗

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
郝，来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》，原文：遐哉郝使君，一往歲月遒

子朝

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
子朝，来源于乐雷发的《宋诗》《南林寺》，原文：足尊天子朝靈臺，烏用此城高崔嵬

楠珧

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《北窗病起》，原文：水舂雲母確，風埽石楠花

景桑

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
景桑，来源于赵蕃的《宋诗》《赣州出示马提刑留题麻姑山次韵》，原文：而我世憎嫌，暮景桑榆迫

晓簌

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
晓，来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其三》，原文：一鞭清晓喜还家

萱墨

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
萱，来源于杨万里的《宋诗》《赠尚长道签判》，原文：會昌當爲長慶之誤，此詩作於長慶三年春，詳卞孝萱《劉禹錫年譜》

术闳

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
术，来源于宋庠的《宋诗》《冬行西圃溪上》，原文：春風生百藥，幾處术苗香

普胥

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
普，来源于徐积的《宋诗》《夜赏春寄敦复》，原文：想刘宽难并，赵普难攀

徽缔

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
徽，来源于曹勋的《宋诗》《松窗用杜句为韵和以棋酒为意十首 其九》，原文：宸心虔奉崇徽号，茂典迈前王

恢翩

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
恢，来源于李深的《唐诗》《游烂柯山四首 二》，原文：恢恢王景略，落落秦關右

矗翡

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
矗，来源于钱起的《唐诗》《题崔逸人山亭》，原文：回首天際山，矗面懸飛流

术珲

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
术，来源于吴泳的《宋诗》《天马引》，原文：我比你无些惧，你问我有何术

祁永

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
祁，来源于项安世的《宋诗》《酬襄阳储检法》，原文：一戰薄澣海，再討窮祁連

颖盂

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
颖，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠，其执之皆尚左手

砺巡

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
砺，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：厥贡羽、毛、齿、革惟金三品，杶、干、栝、柏，砺、砥、砮、丹惟菌□、楛，三邦厎贡厥名

荏瀚

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
荏，来源于孙应时的《宋诗》《挽吴给事芾 其三》，原文：造次遇摧折，荏苒及衰朽

鸥攸

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
鸥，来源于徐积的《宋诗》《闵仙》，原文：溪上燕往鸥还，笔床茶灶，筇竹随游屐

忻采

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
忻，来源于贾岛的《唐诗》《寄[贞]（正）空二上人》，原文：野人相見忻還愧，爲愛交情似世情

嘉棹

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
嘉，来源于王炎的《宋诗》《和何元清韵九绝 其一》，原文：煦集連枝木，嘉扶異穎禾

旎尤

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
旎，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：旖旎雙苞豔，氤氳一種香

存嵊

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
存，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：存、覜、省、聘、问，臣之礼也

韪冬

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

绚京

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
绚，来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》，原文：夜妆靓，独展菱花，淡绚秋色

予娴

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
予，来源于梅尧臣的《宋诗》《留题景德寺吉祥讲僧》，原文：伊予厭羈跼，酷甚負病瘝

彰舟

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
彰，来源于王安石的《宋诗》《邢太保有鹤折翼以诗伤之客有记翎经冥三韵而忘其诗者因作四韵》，原文：齐桓失于专任兮，夷吾忠而名彰

诣晟

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏四月庚子，叔诣卒

什书

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
什，来源于韩淲的《宋诗》《秋日感兴》，原文：家中坐，一室寥寥是什麽

蔷芷

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
蔷，来源于于鹄的《唐诗》《早上凌霄第六峰入紫谿礼白鹤观祠》，原文：蔷薇一阵香

詹鉴

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
詹，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：5　迄，臻，极，到，赴，来，吊，艐，格，戾，怀，摧，詹，至也

琀纭

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》，原文：世故纷纭，但蚊虻过耳

薏恽

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
薏，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其二》，原文：歸郵託信梅華暖，仙劑蠲疴薏子靈

吟英

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
吟英，来源于姜特立的《宋诗》《和唐户古律三首 其三》，原文：莫倚危欄學凍吟，英雄到此淚沾襟

团湫

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
团，来源于孔武仲的《宋诗》《伏中作二首 其二》，原文：夜半披衣草树间，玉露团清影

蕖荏

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
蕖，来源于王之道的《宋诗》《和徐伯远见寄三首 其二》，原文：路傍桃李花猶嫩，波上芙蕖葉未開

缪澄

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
缪，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：二、辛亥，葬卫缪公

杉暖

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
杉，来源于宋祁的《宋诗》《游瞩》，原文：寒來燒枯杉，饑食大紫芋

辕陟

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
辕，来源于崔道融的《唐诗》《读杜紫微集》，原文：记不的轩辕一枕华胥梦，学不的淳于一枕南柯梦，盼不的文王一枕非熊梦，成不的庄周一枕蝴蝶梦

珧冶

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
珧，来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》，原文：若將形色定品格，何得江珧比荔枝

皋洛

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
皋，来源于唐泾的《宋诗》《怀黄小牧》，原文：兩皋汗漫遊，目擊大塊中

宜崇

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
宜，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：勿忧，宜日中

殷尚

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
殷尚，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十九》，原文：夏后氏尚明水，殷尚醴，周尚酒

樗博

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
樗博，来源于姚勉的《宋诗》《七夕分韵得丝字》，原文：繞牀呼盧恣樗博，張燈達晝相謾欺

亦栗

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
亦，来源于许及之的《宋诗》《锦鸡》，原文：是亦可以秘，疑亦不可捐

中初

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
中初，来源于赵蕃的《宋诗》《八月二十四日同审知登塔山用审知前载九日留题之韵作二首时彦博归及常山 其二》，原文：眾中初得見吾子，東觀已疑無若人

亘彬

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
亘，来源于喻良能的《宋诗》《闻交代将至喜而成篇》，原文：可憐陸亘大夫，對面埋沒家珍

芾蕾

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
芾，来源于王庭珪的《宋诗》《句 其四》，原文：自憐粃政無遺愛，安得人思蔽芾棠

识媖

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
识，来源于王无竞的《唐诗》《凤台曲》，原文：谁为移根换叶，桃花自识刘郎

昃颜

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
昃，来源于何澹的《宋诗》《馆中赏红梅》，原文：日昃蠶已饑，采采不盈籠

淙觅

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
淙，来源于黄庶的《宋诗》《和白云庵七首 宴坐台》，原文：乘晴氣清和，試聽飛流淙

萃澜

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
萃，来源于徐鹿卿的《宋诗》《章贡三咏 鬰孤洞天》，原文：平生守師說，晚歲萃儒榮

之攸

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
之攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：曰：「无或敢伏小人之攸箴

泯常

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
泯常，来源于严羽的《宋诗》《楚江晚思》，原文：先生已死名不泯，常與此亭作標準

励坤

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
励，来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》，原文：区中海外鸿禧浃，恭馆励虔诚

奥荑

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
奥，来源于杜牧的《唐诗》《夏州崔常侍自少常亚列出领麾幢十韵》，原文：歲晚得奥境，領略在六經

魁隆

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
魁，来源于李彭的《宋诗》《郊外书事》，原文：深入賊巢諭恩信，渠魁乞伏如罪俘

楦漪

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
楦，来源于阳枋的《宋诗》《椶花》，原文：外加麟楦中先悴，生著蟬冠死豈知

萱德

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
萱，来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》，原文：朝回问寝披萱草

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