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文学社 取名

赵槐作者:赵槐2022-05-14 21:40:22

文学社 取名

涔鹤

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
涔,来源于周紫芝的《宋诗》《仆将有江西之役证公老师自龙谿来访仆于家已而遂至春谷送别二首 其一》,原文:長耳留蹄涔,嗟我來何暮

棋颉

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
棋,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其三》,原文:到洞中,掩柴扉,唤得仙童对着棋

鹭云

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
鹭,来源于卢祖皋的《宋词》《卜算子》,原文:何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷

策竣

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
策,来源于宋无的《宋诗》《大禹祠》,原文:烟雲引晨策,數里入葱蒨

诺盛

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
诺,来源于曾几的《宋诗》《蛱蝶》,原文:花径相逢,眼期心诺情如昨

焘映

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

琼纫

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
琼纫,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

燝晤

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

凡柔

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
凡,来源于韩翃的《唐诗》《送王府张参军附学及第东归》,原文:弹指超凡怎由教

苒婵

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
苒,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:迢迢别乘欣然去,苒苒輕裝寡所齎

忆昙

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
忆,来源于苏轼的《宋诗》《又答毡帐》,原文:凤凰台畔,取次忆吹箫

宸献

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
宸,来源于方岳的《宋诗》《山中 其二》,原文:天顔不遠回宸眷,肉味都忘聽寶辭

奎鹄

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
奎,来源于钱时的《宋诗》《闻里中蚕饥不肯食山桑成长句》,原文:氣鍾奎壁粹,壽稟角亢全

菡盛

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
菡,来源于李白的《唐诗》《白云歌送刘十六归山》,原文:金菡新紅連夜發,玉輪初夜碾雲飛

景楦

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
景,来源于陈杰的《宋诗》《寒梦》,原文:北風吹過雨,晚景留新秋

苡语

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
苡,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和接花》,原文:凉州蒲萄無復染,交趾薏苡夫何疑

自琤

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
自,来源于李廌的《宋诗》《和钱之道》,原文:桃李自妍華,春風自飄揚

奕滟

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
奕,来源于韩琦的《宋诗》《北第会陈龙图》,原文:曈曈明月佩,奕奕朝霞裳

畚柏

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
畚,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其九》,原文:翁欲事畚築,金鎚莫論堵

炜逊

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

蓬铮

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蓬,来源于张耒的《宋诗》《无题》,原文:雪覆寒溪竹,風卷野田蓬

秸情

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
秸,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》,原文:两条腿恰似麻秸,十个指头有如灯草,你且将息几日去

肖滟

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
肖,来源于张说的《唐诗》《南中别陈七李十》,原文:昭王之军败而逃,父老送之,曰:「寡人不肖,亡先君之邑

舜韪

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
舜,来源于雍陶的《唐诗》《寄襄阳章孝标》,原文:未有孔孟前,堯舜非著書

沫艺

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
沫,来源于晁端礼的《宋词》《滴滴金》,原文:跳音簇鞞鼓,濺沫交矛戟

夕椰

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
夕,来源于权德舆的《唐诗》《惠昭皇太子挽歌词二首 一》,原文:禽鳥知時節,聲哢日夕嘉

棋璃

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
棋,来源于晁说之的《宋诗》《忆天台东掖然老》,原文:可憐二物俱無有,記得南堂棋勝時

韵允

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
韵,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四四》,原文:孫登一絃百韵足,有山便足同蘇門

嵘彻

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
嵘,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》,原文:黄鹤楼峥嵘倚上流,突兀当雄镇

品萌

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
品,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 奉俎用《丰安》。》,原文:造物無窮巧,寒芳品更殊

松瞳

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
松,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:往来萝月松风

钏泰

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
钏,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三九》,原文:岂知人玉腕钏儿松,岂知人两叶眉儿皱

嘉陟

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
嘉,来源于刘沧的《唐诗》《题王母庙》,原文:祥光奕奕,嘉氣懞懞

匠久

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
匠久,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:公使匠久

柔畚

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
柔,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其九》,原文:温柔

铮潆

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

芃淄

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
芃,来源于谢薖的《宋诗》《喜董之南归》,原文:青青已布隴,芃芃在伐柯

峪浩

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

舸晷

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
舸,来源于高瑾的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》,原文:鍾陵一水下金陵,輕舸何勞半月程

漪廷

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
漪,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:17 河水清且灡漪,大波为澜. 18 小波为沦. 19 直波为径

诗素

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
诗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:『赫赫师尹,民具尔瞻

柯园

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
柯,来源于苏泂的《宋诗》《简紫芝》,原文:春山青,春水綠,一覺南柯夢初足

章境

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
章境,来源于朱熹的《宋诗》《丘子野表兄郊园五咏 其四》,原文:我聞豫章境,勢勝所至生

单亚

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
单,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《临江仙》,原文:忍记那回,玉人娇困,初试单衣

霜琯

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
霜,来源于林希逸的《宋诗》《陈节斋挽诗 其一》,原文:却寻霜粉扑香绵

郁晖

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
郁,来源于陆游的《宋诗》《东关二首 其二》,原文:对朔雪边云,上马龙光郁

梓桥

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
梓,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凡试梓饮器,乡衡而实不尽,梓师罪之

卓重

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
卓,来源于杨万里的《宋诗》《答胡仲方赠诗》,原文:縱橫談天口,卓犖扛鼎筆

旒闰

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
旒,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第三章明心相实相》,原文:有子登臺省,危言動冕旒

袁屿

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
袁,来源于李九龄的《宋诗》《寒梅词》,原文:)(按:徐松《登科記考》卷二十七引《永樂大典》引《宜春志》,袁州進士及第者有戴光義,及第年代不詳

澎禺

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
澎,来源于陈藻的《宋诗》《戏赠叔嘉》,原文:下步入幽徑,蕭然覓澎渹

蔳烊

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

季远

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
季,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:夏,季孙行父如陈

戍润

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
戍,来源于李觏的《宋诗》《书麻姑庙》,原文:燕山髣髴辨烽戍,鼙鼓如聞漢家壘

波飖

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
波,来源于杨杰的《宋诗》《赠范鲁仲》,原文:画船稳泛春波渺

遒继

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
遒,来源于郭祥正的《宋诗》《初夜》,原文:流年不我謀,寒暑忽已遒

固傅

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
固,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 十二》,原文:固自堪長往,何爲難久留

艾瑱

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
艾,来源于佚名的《唐诗》《临水闻雁》,原文:仁孝自應禳百沴,艾人桃印本無功

郦沛

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

庚觉

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
庚,来源于刘长卿的《唐诗》《陪王明府泛舟》,原文:秋風白虎嘷,長庚光如刀

嶂逊

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
嶂,来源于文彦博的《宋诗》《家园花开与陈大师饮茶同赏呈伯寿正叔昌言》,原文:奇雲出深谷,新月生疊嶂

璂笈

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

鑫悠

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
悠,来源于华岳的《宋诗》《出郭》,原文:長安驅馳地,貴賤共悠悠

玉容

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
玉容,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其一》,原文:玉容不见空传信

沫朝

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
沫,来源于吴锡畴的《宋诗》《晚晴》,原文:病來形貌穢,齋沫入東林

丁竣

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
丁,来源于释重显的《宋诗》《僧问四宾主因而有颂颂之 其八》,原文:也復相丁寧,彼此撥忙著

箪纫

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
箪,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」与之一箪珠,使问赵孟,曰:「句践将生忧寡人,寡人死之不得矣

芾简

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
芾,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:〗」又米芾《書史》云:「懷素草書『祝融高座對寒峰』綠絹帖兩行,此字最佳,石紫微常刻石

姿诺

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
姿,来源于兰楚芳的《元曲》《二煞・有一日泪汪汪把我扶上马,哭啼啼懒下船。我不学儒业你也休习针》,原文:鄴中多上才,耿耿丹霄姿

帧璐

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

瑺椿

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

冬暄

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
冬暄,来源于吕南公的《宋诗》《咏榴花》,原文:相逢日日訝冬暄,爲此陰寒僅覆翻

秭泯

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
秭,来源于张耒的《宋诗》《予向集贤殿试罢寓居京师尝游西冈钱昌武郎中之第时同会者河东柳子文与钱氏三子夏中予出京今才半年而昔所共游者或东或西有不知所之者古人所谓俯仰之间已为陈迹者欤夫求昨日之我于今日终其身而不得而况偶然相值聚而旋散者欤追记春睡诗一首乃寓钱第所为者》,原文:故宅秭歸江,前山熊繹城

缮汉

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

罡什

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
罡,来源于刘摰的《宋诗》《泊汉口》,原文:不在搬精运气,不在飞罡蹑斗,心乱转狐疑

绚屿

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

汝景

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
汝景,来源于罗愿的《宋诗》《奉寄交代通守王兄兼简胡君二首 其二》,原文:歎汝景禪去何速,雖不同道當眼明

佶郇

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

崇隋

拼音五行释意
chóng高明宏大。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
崇,来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其二》,原文:飛鞭走崇岡,惟恐到不速

焘与

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

楹嶂

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
楹,来源于白居易的《唐诗》《东园玩菊》,原文:臺下霜威驚草木,山間旌旆爍簷楹

婕青

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
婕,来源于许棐的《宋诗》《寄然镜潭》,原文:婕妤寵絕辭昭陽,手中團扇篋中藏

徵绍

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
徵,来源于方岳的《宋诗》《题义约》,原文:徵黃在旦夕,早晚發南燕

宁园

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
宁,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五○》,原文:白发宁有种,一一醒时栽

域皎

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
域,来源于李羣玉的《唐诗》《赠魏三十七》,原文:競呼力士來西域,臨江吹縮十丈龍

槿鸥

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
槿,来源于李光的《宋诗》《四月望夜郡寮悉赴盛集羊荆华林伯寿伯安相继见过同登涌月阁待月成拙诗并呈常往来诸友》,原文:蘭苕擢秀迎風紫,槿豔繁開照日紅

栗运

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
栗,来源于杨凌的《唐诗》《江上秋月》,原文:金衣瑞羽迎風展,琮栗仙杯壓霧斜

驰晃

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
驰,来源于王同祖的《宋诗》《内前 其一》,原文:驰情送想存朝暮

觅经

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
觅,来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》,原文:闲谈笑踏科儿寻斗,但离别觅缝儿承头,好一会弱一会厮奚酬

枫禹

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
枫,来源于刘沧的《唐诗》《怀江南友人》,原文:夜吟敲落霜红,船傍枫桥系

筹郝

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
筹,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《红芍药》,原文:谩平山堂里,棋局几边筹

缨稽

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
缨,来源于洪适的《宋词》《望海潮》,原文:鲛绡映玉,钿带双穿缨络

芗裕

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
芗,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其七》,原文:此是芗林游戏处

里湫

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
里,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:他那里语未绝,俺这里箭早拽

戍唯

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
戍唯,来源于欧阳詹的《唐诗》《覩亡友题诗处》,原文:更遣黃龍戍,唯當哭塞雲

珏陟

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
珏,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》,原文:(《燈下閑談》卷下《升斗得仙》)(按:詩題中之李珏,爲揚子縣之小販,積功成仙,與作者姓名同

缎缈

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

霄自

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
霄自,来源于韦骧的《宋诗》《和许冲元内翰易元日登塔之游为再登》,原文:學道志雲霄,自然塵念拋

峥秭

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
峥,来源于王安石的《宋诗》《四皓二首 其一》,原文:蔡邕也你便似臧仓毁孟轲,王粲也我却做了贡禹笑王阳,则道我甘老在荆襄,今日个峥嵘日岂承望

召苍

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
召,来源于左纬的《宋诗》《避寇即事十二首 其五》,原文:昨忝丞相召,揚鞭指冥鴻

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