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人大法硕录取名单

董源伊作者:董源伊2022-05-14 18:39:22

人大法硕录取名单

煊桢

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

洛鑫

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
洛,来源于寇寺丞的《宋词》《点绛唇》,原文:方從中洛掾,俄掩北邙塵

艾岚

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
艾,来源于徐凝的《唐诗》《柬白丈人》,原文:猶憐艾作人,獰瞠儼當戶

睨奥

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
睨,来源于李纲的《宋诗》《早起》,原文:隆冬猶汗浃,睥睨唯心寒

傅理

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
傅,来源于贯休的《唐诗》《道情偈三首 三》,原文:裴公非綠野,白傅喜青山

芾儒

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
芾,来源于皎然的《唐诗》《奉送袁高使君诏征赴行在效曹刘体》,原文:庭顧婆娑老,邦傳蔽芾新

倩柳

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
倩柳,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和介之未开菊》,原文:谁为倩、柳条系住

珐璁

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于高适的《唐诗》《酬裴秀才》,原文:珑璁映面,依约认娇颦,天淡淡,月溶溶,春意知多少

婵煦

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
婵,来源于刘一止的《宋诗》《和峦嶅二子寒食少天色五字 其五》,原文:况是老人头雪白,羞看红粉婵娟

温曜

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
温,来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其一》,原文:著坡诗、请自清温

瞻植

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
瞻,来源于赵抃的《宋诗》《次韵寄致政石牧之大夫》,原文:屢起瞻行旆,頻成閲贈詩

晗洌

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

濡缘

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
濡,来源于贺铸的《宋诗》《雨余晚望》,原文:德澤涵濡賦斂絕,致我鼓腹咸熙熙

季郁

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
季,来源于宋祁的《宋诗》《晚眺》,原文:分王四季,其功靡秩

涛追

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
涛,来源于程俱的《宋诗》《山居 胜林堂》,原文:归计早,下帆坐阅,涛浪堪惊

霁绪

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
霁,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 二室道》,原文:皇都春早,正媚景霁色,融和时候

孝赓

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
孝,来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》,原文:張公世忠孝,七葉冠蟬冕

白禧

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
白,来源于李石的《宋诗》《雪 其二》,原文:春風十九歸桃李,白白紅紅得最多

琛津

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琛,来源于陆游的《宋诗》《舍北》,原文:六丁下執旱魃囚,蠻琛航遠歸懷柔

馟齐

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:齐已言取之矣,其实未之齐也

鸥霏

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
鸥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二二》,原文:峭帆轻棹,时与白鸥游戏

渭潞

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《日暮》,原文:每來頻鑑止,同渭不同涇

晋帧

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
晋,来源于王灼的《宋诗》《次韵次尹俊卿梅花绝句 其七》,原文:冬,晋荀□帅师伐许

泱秋

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
泱秋,来源于李德裕的《唐诗》《汨罗》,原文:泱泱秋水荻蘆輕,徙倚樓頭待月明

洵娣

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
洵,来源于刘摰的《宋诗》《题贵池亭次蹈韵二首 其一》,原文:子政洵奇逸,妙算窮陰陽

琮玟

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
琮,来源于罗邺的《唐诗》《宿云门寺》,原文:砌遶琮琤水,門羅翠碧岑

策斌

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
策,来源于曹勋的《宋诗》《持节和王枢密三首 其三》,原文:種田不遇歲,策名不遭時

暖仟

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
暖,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・络丝娘》,原文:漪漣采荇水,和暖浴蠶天

允晳

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
允,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和秋暮言志应制》,原文:設施新法須明允,掩蓋前愆莫糾彈

尉盂

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
尉,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・倘秀才》,原文:身得貳師餘氣概,家藏都尉舊詩章

含彤

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
含,来源于刘敞的《宋诗》《自西桥至紫温载酒作乐即事呈府公四首 其一》,原文:受君雨露恩,不獨含芳榮

簌婳

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
簌,来源于崔元范的《唐诗》《李尚书命妓歌饯有作奉酬》,原文:颤钦钦跪在阶基,可丕丕心惊惧,扑簌簌泪滂沱

意谧

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
意,来源于陆游的《宋诗》《西湖春游》,原文:存意,公亦存也

柏轼

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
柏,来源于苏轼的《宋诗》《忆江南寄纯如五首 其一》,原文:雲霞仙掌出,松柏古祠深

云青

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
云青,来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其一》,原文:退之亦嘗云,青蒿倚長松

巡弈

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
巡,来源于林用中的《宋诗》《十五日再登祝融峰用台字韵》,原文:逡巡出餖飣,勸我飲一瓢

璆珲

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
璆,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:班行再肅穆,璜珮鳴琅璆

裕情

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
裕,来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》,原文:民生富裕利源寬,所至如家忘勒鞚

致胭

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
致,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・仙吕/点绛唇》,原文:致得心肠转

炜卿

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

澎谊

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
澎,来源于赵抃的《宋诗》《赠吉安院主》,原文:何勞舞澎湃,終夜摇窗扉

雯熙

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

岳旬

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
岳,来源于李处权的《宋诗》《送石与德孺》,原文:正海息波澜,岳敛云烟

单荷

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
单,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其四》,原文:单则是他亲女,和女夫,把家缘收取,可不俺两房头灭门绝户

笃浠

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
笃,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:官里御手亲调醒酒汤,闻香,不待尝,量这筋头酸怎揉我心上痒不能够瓮里笃,斗内量,那一回浮生空自忙

町瑭

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
町,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝辞十二首 十二》,原文:野老同杯酌,忘形絕町畦

蕴昃

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
蕴,来源于范致君的《宋诗》《吕公洞》,原文:待到和羹,才明底蕴

舸榆

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
舸,来源于欧阳修的《宋诗》《春日词五首 其三》,原文:千艘萬舸不敢過,篙工柂師心膽破

钊榭

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

颐珞

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
颐,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:百年曰期,颐

尔遒

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《旅舍偶题》,原文:一丘聊复尔

袁荑

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
袁,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:陈侯使袁侨如会

槐泉

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
槐,来源于胡仲弓的《宋诗》《小吴园》,原文:却見槐花候,期君促計車

页专

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

熙霁

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
熙,来源于张祜的《唐诗》《采桑》,原文:相過話離合,歷歷繇熙豐

柔希

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
柔,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:弄柔凝、千缕柳色新

戚峻

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
戚,来源于李羣玉的《唐诗》《古词》,原文:穆卿剛直者,公論觸權戚

戚凛

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
戚,来源于释普济的《宋诗》《鍼医》,原文:徐廣生多戚,龔賓死獨賢

衡汝

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
衡,来源于徐积的《宋诗》《林殿院挽词》,原文:衡湘人物盡,念舊若爲情

垣玮

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
垣,来源于沈遘的《宋诗》《将赴会稽过杭州宝月大师法喜堂》,原文:缺折從瓦礫,疊爲垣墻基

淖华

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淖,来源于张栻的《宋诗》《和元晦怀定叟戏作》,原文:卒徒淖莫前,草棘取新蹊

振浩

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
振,来源于薛嵎的《宋诗》《王九山挽诗 其一》,原文:諒君徜徉意,當以振其衰

潜常

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
潜,来源于宋庠的《宋诗》《赠司徒兼侍中宋宣献挽词四首 其三》,原文:素月潜生,倚危墙时候

箪页

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
箪,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:民以为将拯己于 水火之中也,箪食壶浆,以迎王师

其泉

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
其泉,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 二十八》,原文:邈矣其山默矣其泉

瑺寓

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

莞瑥

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
莞,来源于齐己的《唐诗》《采莲曲》,原文:區區管晏事,端可付一莞

涧桑

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
涧,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》,原文:开玄道院翠崦仙云暗,素琴冰涧长,画永人闲白玉堂

熹裳

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《十二日灌园 其一》,原文:和熹未寤還威柄,明德猶疏抑外家

椎尤

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
椎尤,来源于释智愚的《宋诗》《赵王访赵州州不下禅牀图赞》,原文:儒運金椎尤可笑,魋爲石槨更何憂

璇旖

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
璇,来源于陈藻的《宋诗》《九峰僧房看山》,原文:宸蹤耀璇牓,瑞羽集觚稜

睨津

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
睨,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 九》,原文:萬言倚馬亦何待,睥睨謫仙當並馳

勋戈

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
勋,来源于贾岛的《唐诗》《寄武功姚主簿》,原文:筹边外、招徕名胜,登崇勋旧

旨璩

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
旨,来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》,原文:此時高山與流水,應有鍾期知妙旨

懿勉

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
懿,来源于韩翃的《唐诗》《送元诜还江东》,原文:只今次輔須賢帥,自古維城必懿親

浦憬

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
浦,来源于吕本中的《宋诗》《送韩临亨提举》,原文:溝渠通疎荷,浦嶼隱淺篠

忻媛

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
忻,来源于员兴宗的《宋诗》《再送舟》,原文:趨風忻並世,一語欲清非

澧远

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
澧,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟有感》,原文:沅有茝兮澧有蘭,到今風物尚班班

蕋仁

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
蕋,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》,原文:脩竹弄風新雨歇,瑤英玉蕋攀高節

纫冶

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

理稷

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
理,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 九十四》,原文:因時固有應,在理復何營

珺盂

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于白居易的《唐诗》《宅西有流水墙下构小楼临玩之时颇有幽趣因命歌酒聊以自娱独醉独吟偶题五绝句 三》,原文:一盂飽飯龍所與,一片閒雲龍所噓

琅闳

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
琅,来源于真德秀的《宋诗》《赠张童子 其二》,原文:聊效詩人投木李,敢期佳句報琅玕

奥钥

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《春晴》,原文:其說乃浩博,隱奥通神靈

琝津

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳二绝 其一》,原文:迷槎问我是何津

飔园

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

书蕾

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
书,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:获国书、公孙夏、闾丘明、陈书、东郭书,革车八百乘,甲首三千,以献于公

菀谦

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
菀,来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》,原文:菀菀黃柳絲,濛濛雜花垂

淼謇

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
淼,来源于梅尧臣的《宋诗》《松风亭》,原文:一白空迷浩淼,萬卷却立孱顔

芉玺

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

暖其

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
暖,来源于苏轼的《宋诗》《九月二十日微雪怀子由弟二首 其一》,原文:春愁來集眼,暖氣起連宵

蔳轩

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩,来源于刘敞的《宋诗》《都运陈光禄自河北移陜西以病不得诣别作七言奉送》,原文:行膺世宠更轩昂,看存锡、金花鸾诰

绪繁

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
绪,来源于赵子崧的《宋词》《菩萨蛮》,原文:如何不寄一行书,有万绪、千端别後

境棋

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
境,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送李元量知池州》,原文:稍入石門幽,始知靈境絕

爕飖

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

晃寓

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晃,来源于吴文英的《宋词》《朝中措》,原文:沉点点帅印悬腰,明晃晃双锋在手

棂沫

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:皎如月明入窗棂

纾阑

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

玄缥

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
玄,来源于姜夔的《宋诗》《除夜自石湖归苕溪 其七》,原文:玄沙曾未到,虛得偃溪名

昊橙

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
昊,来源于晁补之的《宋诗》《饮谢公辅家》,原文:噫嘻昊天,使汝縲絏

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