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康熙字典取名字

谢黎越作者:谢黎越2022-05-13 13:54:22

康熙字典取名字

之舜

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
之舜,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:讼狱者,不之尧之子而之舜

瀚銮

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
瀚,来源于陆游的《宋诗》《书志》,原文:道氣鬰紆灊嶺秀,詞源浩瀚峽江渾

豫至

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
豫,来源于朱涣的《宋诗》《炉寒无灰》,原文:鐘鼎山林兩無礙,豫章須是棟梁材

奂意

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
奂,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

旖漳

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
旖,来源于张元干的《宋诗》《过云间黄用和新圃》,原文:昔芬馨兮襲人旖旎,今質存兮已魄然而少氣

璐采

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》,原文:豈期斐章辱賜和,驪珠寶璐篋笥盈

晟燝

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晟,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:方丘排異議,晟府煥新章

奕桢

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
奕,来源于彭举的《宋诗》《崇恩寺》,原文:葉公賢父子,清風何奕奕

蔻柳

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
蔻,来源于戴复古的《宋词》《沁园春》,原文:豆蔻梢头春尚浅,娇未顾,已倾城

缃竹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

勉郅

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
勉,来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》,原文:勉夫惟有義,爲舅可無生

虢琲

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
虢,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其八》,原文:外黨分牛李,內寵怙秦虢

臻州

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
臻,来源于路德章的《宋诗》《游寒岩钓矶》,原文:三獻終,百神臻

绚辰

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

潮蔳

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
潮,来源于朱熹的《宋诗》《奉和子服老弟黄杨游巖二诗 其二》,原文:潮作澆田雨,雲成煮海煙

憧荏

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
憧,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 儒学旧基》,原文:憧憧合合,八表一轍

理篁

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
理,来源于王梵志的《唐诗》《五一》,原文:我愛仙居好,三年理尚寬

淙重

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
淙,来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其二》,原文:晴色招人步曉江,牙牙瘦石水淙淙

卿榭

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
卿,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:小臣纳卿大夫,卿大夫皆入门右,北面东上

徵濡

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
徵,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其一一》,原文:策骨寒瘦枯梅枝,梅花開時徵我詩

皎杨

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
皎,来源于杨巨源的《唐诗》《卢龙塞行送韦掌记二首 二》,原文:芒鞋竹杖清自在,皎皎吾心真匪石

霁欢

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
霁,来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其二》,原文:晓来雨霁

晖礴

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
晖,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠庐岳隐者》,原文:云薄弄晴晖

炯经

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
炯,来源于王炎的《宋诗》《春日二绝 其二》,原文:不比來禽與青李,端能炯炯照顔紅

书鹄

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
书,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:何以书

尧俐

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
尧,来源于谢薖的《宋诗》《寄题长沙高善时醉月堂》,原文:道德天地,尧天舜日,看文武两班齐

勤孝

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
勤孝,来源于刘得仁的《唐诗》《送新罗人归本国》,原文:勸爾勤孝友,慎毋慕衣冠

璇芙

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
璇,来源于无名氏的《元曲》《尾・醉依芳草须拼藉,笑对青山不忍的别。残角江楼正呜咽,却又早鸦归》,原文:夜看璇璣度玉衡,猿啼雨外青山濕

憬钰

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

知页

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
知,来源于李纲的《宋诗》《诸季邀德久申伯同游鼓山灵源洞仆以病不果往赋诗见意》,原文:赤脚知晴,躡屐知雨

曦篌

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
曦,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七一》,原文:捲簾賸放冬曦入,暖律渾如洞府春

恽央

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

映缃

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
映,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元司理元夜三绝 其三》,原文:垂杨相映绿

粹嵇

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
粹,来源于刘克庄的《宋诗》《秋晚》,原文:粹德山藏玉,高標木秀林

琲琼

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琲,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其二》,原文:珠琲輕魚目,桐絲陋馬撾

蕙仑

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
蕙,来源于释义青的《宋诗》《五位颂 其三》,原文:徒悲蕙草歇,復聽菱歌愁

苍宗

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
苍,来源于罗邺的《唐诗》《洛水》,原文:投老泪,瞻越山紫翠,陵树青苍

涌辑

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
涌,来源于杜光庭的《唐诗》《题平盖沼》,原文:既知東海之婦可致旱,又知疏勒井泉能涌水

兴序

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
兴,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:烝,冬事也,春兴之,志不时也

怀浩

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
怀浩,来源于姜特立的《宋诗》《直舍作小砌》,原文:看了这短光阴,则不如且入无何去,落的个诗怀浩荡,醉眼模糊

辽泰

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
辽,来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》,原文:千年辽鹤,并疑城郭非是

藻峨

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
藻峨,来源于霍交的《宋诗》《和赵阅道游海云山》,原文:錦水繁花添麗藻,峨嵋明月引飛觴

彦隋

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
彦,来源于王炎的《宋诗》《次韵子大四绝 其一》,原文:英英幕中彦,紅蕖汎清流

珧峤

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

芈菀

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

乾屿

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
乾,来源于周晋的《宋词》《清平乐》,原文:露泫梨津熟,風乾芰扇愁

逸炜

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
逸,来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其二》,原文:逸氣凌秋鶚,清才瑩玉繩

尔恬

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:春秋敌者言战,桓公之与戎狄,驱之尔

秉玄

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
秉玄,来源于刘攽的《宋诗》《中夜见月》,原文:試將執拂拈槌手,行秉玄圭侍至尊

俏渌

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
俏,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:俏排场惯战曾经,自古惺惺,爱惜惺惺

颀闲

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

扬屹

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
扬,来源于杜甫的《唐诗》《偶题》,原文:寄春谷王千户紫箫声冷彩云空,十载扬州梦

逸竣

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
逸,来源于苏辙的《宋诗》《和王适炙背读书》,原文:逸綴朱干動,多儀的馬驤

仲庭

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
仲,来源于晁说之的《宋诗》《德麟夜相过用前韵作》,原文:己卯,仲孙速卒

芾援

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芾,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其一》,原文:甘棠蔽芾安可同,委蛇天矯騰蒼龍

麒瞳

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
麒,来源于宋伯仁的《宋诗》《羊角埂晚行》,原文:志在麒麟閣,無心雲母屏

芗静

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
芗,来源于吕南公的《宋诗》《赠亨父次温伯韵》,原文:芗林万事休,独此情未了

沐姝

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
沐,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐秀才十首 其八》,原文:空房輟膏沐,明粧欲誰容

燏盂

拼音五行释意
火光貌。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

覃冕

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
覃,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:命偶風雲會,恩覃雨露霶

轩陟

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
轩,来源于文天祥的《宋诗》《登楼》,原文:问有谁、熟识晦庵心,南轩意

翰朴

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
翰,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 大开一十四枝 其九》,原文:二蘇翰墨仙,謫墜百蠻裏

川渲

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
川,来源于苏舜元的《宋诗》《水轮联句》,原文:道路修阻,山川鬰盤

稷沦

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
稷,来源于徐文卿的《宋诗》《感兴》,原文:上論唐虞開稷契,下及草野兼庸孱

旒启

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
旒,来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其七》,原文:眼力耗蠅頭,半豁綴旒齒

诣诚

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

檀韬

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
檀,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和师直仲春雪中马上》,原文:底心肯負檀那力,開發真機報施恩

燏璐

拼音五行释意
火光貌。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

鹤浅

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
鹤,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:琴鹤相随,小山花竹便幽意

州暄

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
州,来源于吕本中的《宋诗》《再用前韵奉和》,原文:俺这里不比别州县

常襄

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
常,来源于邓肃的《宋诗》《雹》,原文:會合常在夜,青燈照書詩

淖匠

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
淖,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其一》,原文:是時窮陰久,泥淖沒馬鼻

馠其

拼音五行释意
hān芳香。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二》,原文:人謀鬼謀,其誰其能

灏宣

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

鑫炀

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

佶秋

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

元岿

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
元,来源于刘攽的《宋诗》《登浴室院阁 其二》,原文:我公經綸亦如春,惠養元元作元氣

承沅

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
承,来源于苏轼的《宋诗》《峡山寺》,原文:奠祖配天,承天享帝

霁谆

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
霁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀五享三首 太尉奠瓒用《嘉安》。》,原文:艳阳过半也,应是好、郊原新霁

偕存

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
偕,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:执子之手,与子偕老

蔚晠

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
蔚,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎向号乐城居士今复职守陕临歧自哂二绝 其一》,原文:故國悲凉古木奇,勢分庭下蔚相差

易卿

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
易,来源于牟巘的《宋诗》《和赵子俊闲居十首 其一○》,原文:有影無形,易辯難識

南觉

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
南,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:欲上南楼寿

潭弛

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
潭,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五七》,原文:寒潭百雷,古木千尺

弈意

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
弈,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・柳叶儿》,原文:蜀道于今似弈棋,要令一著□安危

希羡

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
希,来源于赵蕃的《宋诗》《邂逅徐应卿于都下要之同归不可索诗因作》,原文:佇希御史雨,汛掃靖幅員

檬辰

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

俏忻

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
俏,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・混江龙》,原文:(正末云)小生看了此女子容貌,乃天上人间第一的俊俏,再无其比

钲蔳

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

襄煦

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
襄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」襄公曰:「不鼓不成列

晖觉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晖,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其一》,原文:瑞日晖晖临丹

炀承

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

素谒

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
素,来源于杨万里的《宋诗》《又跋简斋与夫人帖》,原文:素丝染就已堪悲

炜笈

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

意徵

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
意徵,来源于李之仪的《宋诗》《雷塘行》,原文:秦帝詔方宣美意,徵君心已悟危機

娴渝

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

漳齐

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
漳,来源于胡仲弓的《宋诗》《玉泉观鱼》,原文:林中若使題書信,但問漳濱訪客船

卓昕

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
卓,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:甚慚嬰杵心莽卓,十可斬書真諤諤

汉榆

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
汉,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二二》,原文:河汉光微,星斗淡无色

莱泯

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
莱,来源于王安石的《宋诗》《再至京口寄漕使曹郎中》,原文:如今那有钱人没名的平登省台,那无钱人有名的终淹草莱

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