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青行灯 取名

冯斯作者:冯斯2022-05-13 12:56:22

青行灯 取名

羡幽

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
羡幽,来源于孔武仲的《宋诗》《瀑布六首 其二》,原文:從来著述希揚子,爲羡幽人載酒過

璇兆

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
璇,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中乐 四》,原文:飛鵲翩翩暮欲棲,楚天新月射璇題

酝骏

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
酝,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其三》,原文:慢奏云韶,美斟仙酝

暄燮

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
暄,来源于陈造的《宋诗》《东庄小留四首 其四》,原文:澗淨綠蘿深,巖暄新鳥轉

嶛新

拼音五行释意
liáo高。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

逸希

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
逸,来源于杨公远的《宋诗》《初夏旅中 其四》,原文:公時青綾臥,逸思動秋野

澈彤

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
澈,来源于苏辙的《宋诗》《惠穆吕公挽词二首 其一》,原文:一梢孤月带霜華,靈山漫澈冰溪水

豫斌

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
豫,来源于刘攽的《宋诗》《省中寄王平甫》,原文:紫髯青鬢祖豫州,威如迅霆惠如雨

艾瑜

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
艾,来源于吕祖谦的《宋诗》《明招杂诗四首 其一》,原文:束艾楚俗愚,鑄金秦民怖

炯霄

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
炯,来源于吴敏的《宋诗》《句 其三》,原文:炯炯君子心,至死能忍貧

莘夕

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
莘,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:五、秋九月,荆败蔡师于莘,以蔡侯献舞归

乘临

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
乘,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:既拾取乘矢,揖,皆左还

品幂

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
品,来源于景元启的《元曲》《中吕・上小楼客情》,原文:绝妙年中有品流

乘銮

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
乘,来源于赵抃的《宋诗》《张景通先生书堂》,原文:乘月上高楼

柏浠

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
柏,来源于宋无的《宋诗》《墨梅寄因上人 其二》,原文:霜雪一朝怒,孰與松柏陪

杏箩

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
杏,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一一》,原文:任敦丹井寒,董奉杏壇古

暌筱

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
暌,来源于辛弃疾的《宋诗》《读语孟二首 其二》,原文:佳辰改宿昔,勝寄在暌攜

盂荔

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
盂,来源于吕昌明的《宋诗》《句》,原文:終當拾青紫,詎止學盤盂

娇闻

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
娇,来源于杨万里的《宋诗》《过新开湖五首 其一》,原文:你做了贵门娇客,一样矜夸

沅僖

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
沅,来源于王安石的《宋诗》《霾风》,原文:猶恨西江不窮覽,沅湘聞道亦無波

尚惟

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
尚惟,来源于吕本中的《宋诗》《同诸子游城东园》,原文:嗟余束髮大夫後,區區志尚惟孤直

缮璃

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

沁逸

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
沁,来源于郑獬的《宋诗》《送禅雅归姑苏》,原文:仙闈井初鑿,靈液沁成泉

襄橙

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
襄橙,来源于王钦臣的《宋诗》《句 其二》,原文:襄橙隨客路,漢竹引歸船

庄博

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
庄,来源于吴光的《宋诗》《苦阴》,原文:只待置下庄房买些下田,家私积有数千

懿焓

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
懿,来源于皮日休的《唐诗》《茶中杂咏 茶灶》,原文:武公九十,懿戒維新

旖珵

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
旖,来源于卢仝的《唐诗》《感秋别怨》,原文:國色精明動韶景,天香旖旎飄芳塵

烽语

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
烽,来源于白居易的《唐诗》《秋江送客》,原文:烽火城西百尺樓,黃昏獨上海風秋

如昃

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
如,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:如其仁,如其仁

德兹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
德兹,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:怙其俊才,而不以茂德,兹益罪也

盛阜

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
盛,来源于韩淲的《宋诗》《补篱》,原文:漢恩隆四世,商歷盛三宗

瑹泯

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李舒州 其二》,原文:是非雙泯復還存,泯存叵測見真性

庭茯

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
庭,来源于李纲的《宋诗》《七月六日通夕大雨阖境告足丰年之庆枕上用前韵再赋两篇呈全真诸公 其一》,原文:維彼槐庭,謂匪儒弗居

亭嵇

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
亭,来源于宋祁的《宋诗》《感怀》,原文:翠羽亭亭蓋,微障越鄂君

稽川

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
稽,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:年代深遠,疑案難稽

诺珩

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
诺,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其一七》,原文:奴深谢公公,便辱许诺

筠瑄

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
筠,来源于王令的《宋诗》《别表弟司秀才》,原文:貧家冷落難消日,唯有松筠滿院涼

崎琢

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
崎,来源于黄汉章的《宋诗》《坡南塘》,原文:斬蛟聞猛烈,提劍想崎嶇

影淮

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
影,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其二》,原文:帘影乱,漏声迢

恺堇

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
恺,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

箫翩

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
箫,来源于陆游的《宋诗》《累日无酒亦不肉食戏作此诗》,原文:洛浦梦回留佩客,秦楼声断吹箫侣

翙鸢

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

敦振

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
敦,来源于方岳的《宋诗》《闰中秋》,原文:相敦各千載,別淚不須揮

珧存

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

朔觉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
朔,来源于释居简的《宋诗》《刘母墓》,原文:朔方诸部奏河清

虢翎

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
虢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

萱汶

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
萱,来源于苏轼的《宋诗》《正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人送余于女王城东禅庄院》,原文:永爲萱堂壽,勝飲菊潭水

霖陟

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
霖,来源于杜甫的《唐诗》《春日江村五首 五》,原文:春霖催得鎖煙濃,竹院莎齋徑小通

凛皖

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
凛,来源于张镃的《宋诗》《次韵潘茂洪春日书怀》,原文:疏蕖望修竹,凛凛丈人行

纪珩

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
纪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:我高祖少皞挚之立也,凤鸟适至,故纪于鸟,为鸟师而鸟名

潆章

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

瑭曦

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

璩璂

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

徵胧

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
徵,来源于王千秋的《宋词》《鹧鸪天》,原文:却恐明君徵隠逸,溪雲誰得共徘徊

析宓

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
析,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・金字经》,原文:鑑觀萬古知成法,條析羣疑見大原

典荏

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
典,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乃修祭典

容茜

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
容,来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》,原文:容斗五升

琳缔

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
琳,来源于魏野的《宋诗》《上知府寇相公》,原文:磻溪未容老,琳館且辭煩

岚姬

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
岚,来源于杜甫的《唐诗》《偶题》,原文:桥畔寻诗驻时暂,散晴岚,依微半幅云烟淡

彰璂

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
彰,来源于韩愈的《唐诗》《盆池五首 五》,原文:人世不足惜,行善乃自彰

言泉

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
言泉,来源于朱松的《宋诗》《延福寺观酴醾》,原文:懷賢思晤言,泉石滿幽耳

诺渤

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:」夜姑曰:「敬诺

柃郄

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于胡寅的《宋诗》《归次湘西元作以诗见迎和之》,原文:之荆且願依劉表,折桂終慙見郄詵

僖昶

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:何言乎升僖公

羡曦

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
羡,来源于王柏的《宋诗》《有人说用》,原文:阳羡姑苏已买田

崔颐

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
崔,来源于杜牧的《唐诗》《渔父》,原文:武陵城裏崔家酒,地上應無天上有

惟羲

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
惟羲,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 早梅》,原文:恭惟羲皇心,豈有夜與曉

烟决

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
烟,来源于苏过的《宋诗》《送赵承之官满还朝》,原文:一抹淡烟轻雾

沧骃

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
沧,来源于程俱的《宋诗》《夜闻壁间蛩鸣有感二首 其二》,原文:你西行似入游仙梦,我南往重归沧海中

乔望

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
乔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其民之敝:蠢而愚,乔而野,朴而不文

骃缨

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

欢媵

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
欢,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一百二十》,原文:早是幽欢多障碍

箪莞

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
箪,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:苟非 其人,箪食豆羹见于色

白涵

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
白涵,来源于智真的《唐诗》《偈》,原文:玉妃喚月歸海宮,月色澹白涵春空

灏妤

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

伦崧

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故必举其定国之数,以为礼之大经,礼之大伦

漓识

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
漓,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:大道既漓,人心日渝

燝葵

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

汐琢

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
汐,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五一》,原文:吳王故苑古長洲,潮汐池邊一佇留

童葭

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
童,来源于刘黻的《宋诗》《丙辰吟》,原文:童子眠苔淨,高僧話漏終

昉麓

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
昉,来源于宋祁的《宋诗》《偈答王侍郎》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

翎景

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
翎,来源于陈宗远的《宋诗》《有感》,原文:餘翎委弱藻,飛去猶淪漪

律朴

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
律,来源于方回的《宋诗》《题李仲宾竹二幅》,原文:盡日唯山水,當知律行嚴

婴霏

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
婴,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

召畚

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
召,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十》,原文:金城千里谁能护,前召又逢後杜

骃珉

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

斌天

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
斌,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:斌哉公兮

沁濡

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
沁,来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》,原文:看冷沁鲛眠,清宜兔浴,皓彩轻浮

原羿

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
原,来源于释崇岳的《宋诗》《送化主 其四》,原文:北望平原,落日山衔半

霓绎

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
霓,来源于徐积的《宋诗》《题淮阴泰山行宫庙》,原文:偶逐霓旌纔百步,却憂人世已經年

境礼

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
境,来源于孟浩然的《唐诗》《春情》,原文:盼睞得殊境,卑高怯冗材

渝磐

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
渝,来源于孟浩然的《唐诗》《春中喜王九相寻》,原文:詩如博弈聊賢已,調似渝歌且易聽

幽琮

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
幽,来源于彭子翔的《宋词》《木兰花慢》,原文:幽兰曲径,花气巧相通

鸠择

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
鸠,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・庆东原》,原文:徘徊处,看鸣鸠唤妇,乳燕将儿

佶婉

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

棕沦

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
棕,来源于吴芾的《宋诗》《寄题隠静三首 其一》,原文:青蒲紅蓼共掩映,病棕瘦竹相扶持

析俐

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
析,来源于张雍的《宋诗》《灵巖七咏 灵龟泉》,原文:歲行析木予去國,鶉尾之年纔返室

皙沧

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
皙,来源于葛绍体的《宋诗》《送胡五九丈》,原文:童顏且白皙,佩德如瑤瓊

鸯慷

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
鸯,来源于司马光的《宋诗》《晓景亭》,原文:犹肯自、输我鸳鸯一半

滨翊

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
滨,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟土五色,羽畎夏翟,峄阳孤桐,泗滨浮磬,淮夷蠙珠暨鱼

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