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诗经取名 周

余皋灿作者：余皋灿2022-05-13 12:33:22

周是我国排名第9位的姓；

诗经取名 周

峰郇

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
峰，来源于王勃的《唐诗》《秋江送别二首 二》，原文：築室占層峰，高眠商嶺東

芷惋

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
芷，来源于王建的《唐诗》《雉将雏》，原文：渺岸芷汀芳，几点斜阳字

严绎

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
严，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：犹不可禁御，是故闲之以义，纠之以政，行之以礼，守之以信，奉之以仁，制为禄位以劝其从，严断刑罚以威其淫

缪尹

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
缪，来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》，原文：五者，一物纰缪，民莫得其死

晋舜

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：公至自晋

椒与

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
椒与，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：握申椒与杜若兮，冠浮云之峨峨

岱怀

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
岱，来源于吕本中的《宋诗》《苦阴》，原文：岱宗夫如何，齊魯青已了

诣闳

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏，叔诣会晋赵鞅、宋乐大心，卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

瑺钰

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

绅涔

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
绅，来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》，原文：搢绅交誉，最乐至诚为善

子沐

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
子沐，来源于晁说之的《宋诗》《书怀二绝句 其二》，原文：從賜驪山妃子沐，人間處處重溫湯

舟俐

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
舟，来源于陆游的《宋诗》《避世行》，原文：將軍夢，夢見大舟船

境韫

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
境，来源于祖咏的《唐诗》《中峯居喜见苗发》，原文：盡入新吟境，歸朝興莫慵

知亘

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
知亘，来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题六首 其二》，原文：雞窗豈但開千卷，雲稼懸知亘九原

南玺

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
南，来源于杜光庭的《唐诗》《投龙颂》，原文：策杖南山去

鸿仓

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
鸿，来源于陆游的《宋诗》《秋思绝句六首 其一》，原文：人似秋鸿无定住，事如飞弹须园熟

娣陇

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
娣，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大夫抚室老，抚侄娣

薏桓

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
薏，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：瘴自茅花起，喪同薏苡歸

漓郝

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
漓，来源于张耒的《宋诗》《故仆射司马文正公挽词四首 其一》，原文：久雨淋漓天亦厭，一聲霹靂洗層陰

涌筠

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
涌，来源于韩元吉的《宋诗》《亚之出示其祖岐公墨迹及惠崇小景且和前韵复次答之》，原文：日暮凭欄看涌月，夜涼開牖濯清風

棋琼

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
棋，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 奠币用《明安》。》，原文：石磴春風酒，松窗夜雨棋

普萦

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
普，来源于洪咨夔的《宋诗》《凉月 其一》，原文：人主弘至道，天下普安寧

韪佰

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

甄仑

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
甄，来源于温庭筠的《唐诗》《经李征君故居》，原文：吾徒孰謂標奇絕，動靜憑君試甄别

璋巡

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
璋，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：灌以圭璋，用玉气也

重笙

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
重，来源于孔武仲的《宋诗》《江上》，原文：人在万重山

岱郝

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
岱，来源于钱昭度的《宋诗》《赠白校书》，原文：謬陪登岱駕，欣奉濟汾篇

莲萝

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
莲，来源于李益的《唐诗》《过马嵬》，原文：更有这莲池碧莲，真个罕曾见

识瓷

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
识，来源于李曾伯的《宋诗》《登桂林宜楼和李帅柱间韵》，原文：两般识破，性命更何疑

齐钊

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
齐，来源于周昙的《唐诗》《三国门 吴后主》，原文：齐侯弗及盟

潆詹

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

楹芗

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
楹，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》，原文：跬步歸京闕，朝衣詣寢楹

治明

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
治明，来源于杜荀鹤的《唐诗》《哭贝韬》，原文：多士當文治，明良際盛時

鸢召

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
鸢，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》，原文：记当年，赋得一丘一壑，天鸢阔，渊鱼静，莫击磬，但酌酒，尽从容

逵冬

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
逵，来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三三》，原文：山徑至通逵，輿尸交積疊

粹甯

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
粹，来源于冯时行的《宋诗》《同王公佩和老杜韵 其一》，原文：粹然而深，如玉在山而珠在淵

琼珏

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
琼，来源于白居易的《唐诗》《秋霁》，原文：拼了明朝中酒，为伊更饮琼杯

纾芷

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
纾，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：从王命以纾诸侯，晋国无忧

纴序

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：设为庠序学校以教之：庠者，养也

缃新

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
缃，来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》，原文：桃根杏叶，胶黏缃缥，几回凭阑人换

檀弛

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
檀，来源于董嗣杲的《宋诗》《江岸春日》，原文：自有閑花一面春，臉檀眉黛一時新

棠琦

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
棠，来源于王洋的《宋诗》《德茂晨起折花花叶中眼上横冲痛楚因诗戏之》，原文：除却牡丹了，海棠當亞元

越豫

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
越，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：盟吴、越而还

缃沫

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
缃，来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》，原文：乍见缃蕤间琅叶

柃望

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于邹浩的《宋诗》《偶书》，原文：巫山望不極，望望下朝雰

嵇铭

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
嵇，来源于姜特立的《宋诗》《和徐判院见惠诗篇 其三》，原文：於乎嵇康東市計仍拙，廣陵一散何嘗絕

槐易

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
槐，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・梧叶儿》，原文：晨雨麥秋潤，午風槐夏凉

桦执

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

犹芸

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
犹，来源于苏轼的《宋诗》《与周长官李秀才游径山二君先以诗见寄次其韵二首 其二》，原文：可人犹有芙蕖

绡珲

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
绡，来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其三》，原文：江汜冷、冰绡乍洗，素娥忺，菱花再拭

映纭

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
映，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 十九》，原文：半映寒溪半映山，不妨朱戶借清閒

合染

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
合染，来源于高似孙的《宋诗》《宋江都研》，原文：桃花迎駿馬，蘇合染輕裘

尉盈

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
尉，来源于李涉的《唐诗》《山居送僧》，原文：頻年隨校尉，晚節事輕車

馟冬

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》，原文：我听的冬冬鼓擂，忽的摇旗，出的相持

源恣

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
源，来源于刘克庄的《宋诗》《题方友民诗卷》，原文：易綃泉源近，拾翠沙漵明

莆芉

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
莆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 送神用《高安》。》，原文：廟食於莆李長者，變海爲田散郊野

简宓

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
简，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：」献子谓简子曰：「鲁人患阳虎矣，孟孙知其衅，以为必适晋，故强为之请，以取入焉

若晏

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
若，来源于张的《宋词》《朝中措》，原文：若请他，若请他，断然不落后

境缃

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
境，来源于沈清臣的《宋诗》《游道场山》，原文：算此境神仙别一洲

宛乘

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
宛乘，来源于杨公远的《宋诗》《诗家》，原文：湍急宛乘銀騎出，身輕直向碧霄凌

绪堇

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
绪，来源于孙元晏的《唐诗》《宋 放宫人》，原文：谁信道、午醉醒时情绪

诣蔚

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
诣，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

黎芾

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
黎，来源于戴复古的《宋诗》《先人东皋子小园七言人多喜之浼秋房楼大卿作大字刻石》，原文：菰蒓大嚼蜻蛙鄉，不教黎莧徒集腸

篌姿

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
篌，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》，原文：十三初學擘箜篌，弟子名中被點留

钊砺

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

至南

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
至南，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 八十二》，原文：每至南山草木春，即向侯家取金碧

桔郝

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
桔，来源于张纲的《宋诗》《再用喜归亭韵》，原文：陂塘不能及，桔橰亦非便

逻籍

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
逻，来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

荑芾

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
荑，来源于释云林的《宋诗》《答友》，原文：蕪荑鶴風妙，能殺此般蟲

笈禧

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
笈，来源于孙觉的《宋诗》《过六合水亭怀裴博士》，原文：祈門官罷後，負笈向桃源

颐隋

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
颐，来源于韦骧的《宋诗》《再和 其二》，原文：直自弹冠班八座，更青春、数到期颐算

翎栖

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
翎，来源于陈渊的《宋诗》《又题山寺二首 其一》，原文：梳翎刷羽立高柯，不落人間小網羅

峨恣

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
峨，来源于吕陶的《宋诗》《北园》，原文：南山峨峨白石爛，碧海之波浩漫漫

久尔

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
久，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：易直子谅之心生则乐，乐则安，安则久，久则天，天则神

旭峰

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
旭，来源于释遵式的《宋诗》《地狱界偈》，原文：衮衮不知眠，窗明天已旭

燏霄

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

晃景

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
晃，来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》，原文：萬花著林端，晃不分細鉅

醇铮

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
醇，来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 潺玉亭》，原文：具瞻盡喜周公入，論道誰先孟子醇

札熹

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
札，来源于王之望的《宋词》《好事近》，原文：札胥謹印蠟，僕隸治筐筥

榭笠

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
榭，来源于阳枋的《宋诗》《寿邓提干母 其二》，原文：明月镜无瑕，三五夜人物喧哗，水晶台榭烧银蜡

婉休

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
婉，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其二七》，原文：婉娩空复多情，年年晋梦，花与柴桑是

罡渤

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
罡，来源于王十朋的《宋诗》《送张光大赴长沙簿》，原文：乘汎景兮軼罡風，藹僊蹤兮山之趾

峪弈

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
峪，来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

楚经

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
楚，来源于吴处厚的《宋诗》《题王正叔㶏景亭》，原文：不見澗底松，樹子元楚楚

岐元

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
岐，来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一二》，原文：惆悵別離日，裴回岐路前

亭轼

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
亭，来源于施肩吾的《唐诗》《古别离二首 一》，原文：亭亭丹桂華，燦爛明人眸

倾理

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
倾，来源于张琮的《宋诗》《逍遥楼》，原文：若教解语倾人国

裴庄

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
裴，来源于许及之的《宋诗》《次韵广文锁试出院寄似》，原文：上入禪室路裴回，萬木清陰向日開

璁陇

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
璁，来源于方千里的《宋词》《忆旧游》，原文：小樓呼酒揖青山，翠碧瓏璁一笑間

戍恣

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
戍，来源于陈恬的《宋诗》《谢葛汝州宁卿遗公库酒肉薪米》，原文：虜騎擇虛至，戍兵常忌分

波昂

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
波，来源于邓肃的《宋诗》《落梅二首 其二》，原文：恰似凌波样

昃渊

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
昃，来源于周密的《宋诗》《古塞下曲》，原文：時乘昃月過，自伴微雲宿

子萝

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
子，来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵纪登高醉中景示世弼诸友》，原文：逢人欲話子，恐子重得罪

恣稷

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
恣，来源于张鷟的《唐诗》《又一首》，原文：恣闲吟

炜颀

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

汝哲

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
汝，来源于史达祖的《宋词》《眼儿媚》，原文：示汝真歸處，千江月影孤

慕筝

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
慕，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其六》，原文：安慕終日間，笑媚看婦靨

央颜

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
央颜，来源于释文珦的《宋诗》《清明》，原文：占得中央颜色好

些晷

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
些，来源于戴表元的《宋诗》《谢陈君祥宪使》，原文：觀音山路黯，飛些重欷歔

筹闰

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
筹，来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》，原文：能举荐大将谢玄，运筹策棋中得令

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