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2022年取名女宝宝

苏禾作者:苏禾2022-05-12 23:46:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年取名女宝宝

翙曦

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

涵愉

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
涵,来源于赵蕃的《宋诗》《子肃以古风见还诗轴颇述归田之乐次韵答之》,原文:包涵萬象無涯涘,騎馿覓馿殆忘己

誉未

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
誉,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

峪淅

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

涵缮

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
涵,来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其四》,原文:氛氳涵翠微,宛如嬴臺曲

淑棠

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
淑,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其一三》,原文:園亭含淑氣,竹樹遶春流

葭湲

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
葭,来源于施枢的《宋诗》《泛月夜归》,原文:想見葭菼水中央,洞庭河漢遥相望

缮榭

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

栾子

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
栾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」 晋赵成子,栾贞子、霍伯、臼季皆卒

怀沛

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
怀,来源于姚合的《唐诗》《奉和前司封苏郎中喜严常侍萧给事见访惊斑鬓之什》,原文:(合)情怀,急煎煎闷似海

华琦

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
华,来源于刘攽的《宋诗》《退朝》,原文:铅华不御

琲舜

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
琲,来源于吴文英的《宋词》《蕙兰芳引》,原文:圓荷萬蓋翻珠琲,綠稻千畦灑佛衣

澎固

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
澎,来源于王十朋的《宋诗》《病中食火山荔枝》,原文:一夜漲梅霖,拍岸輒澎湃

梧典

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
梧典,来源于廖行之的《宋诗》《送陈必强赴宜春理官掾三绝 其二》,原文:丹桂義方如五竇,碧梧典冊繼三洪

滟蓁

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
滟,来源于赵蕃的《宋诗》《上饶道中》,原文:且放金杯潋滟

白珩

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
白珩,来源于蔡逸的《宋诗》《游圣水寺偶成》,原文:白珩藍田生,赤驥渥洼種

珲倩

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩,来源于徐铉的《唐诗》《右省仆射后湖亭闲宴铉以宿直先归赋诗留献》,原文:试倩暖云收贮

德玢

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
德,来源于殷济的《唐诗》《见花发有思》,原文:在養在正,在進在德

汶谒

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
汶,来源于孙揆的《宋诗》《句》,原文:訪古汶河上,聊忘道路勞

釉荣

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于薛魁祥的《宋诗》《诗一首》,原文:几年修绩,总待荣亲老

瑗莘

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

娇本

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
娇,来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》,原文:娇娅姹,笑迎逢

杉暖

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
杉,来源于姚合的《唐诗》《寄杨茂卿校书》,原文:風細猿聲清似梵,月明杉影密如麻

滢诣

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

堇之

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
堇之,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:采铜出那溪之水,取锡在赤堇之山

娆琤

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
娆,来源于于武陵的《唐诗》《洛中晴望》,原文:劝君携取董妖娆,拱得醉翁香满袖

珺皤

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于华岳的《宋诗》《登楼晚望》,原文:連墻請謁不知倦,宜爾鬢髪忘其皤

央箩

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
央,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・金盏儿》,原文:願公接武未央庭,禁直金鑾對方丈

渭笙

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
渭笙,来源于徐玑的《宋诗》《大龙湫》,原文:沸渭笙歌君莫誇,不應長是西家哭

晣岭

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

同崇

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chóng高明宏大。
国学点评
同,来源于赵与辟的《宋诗》《贺南谷兄与男孙同科》,原文:同心端正

漪梧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
漪,来源于韩维的《宋诗》《绍隆院池上五首 其四》,原文:上流直而清,下流曲而漪

札蓓

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
札,来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》,原文:兩傳千里意,書札不如詩

笈柒

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
笈,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:書笈將非重,荷衣著甚輕

珞堇

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
珞,来源于杨万里的《宋诗》《出真阳峡十首 其二》,原文:藤花綴纓珞,竹筍透琅玕

炜恣

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

昼至

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
昼,来源于宋庠的《宋诗》《赠司徒兼侍中宋宣献挽词四首 其三》,原文:骤西风凄惨,秋昊平分,晚收清昼

忆晏

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
忆,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三七》,原文:望翠峰深浅,忆着眉儿,腰枝袅,忍看风前细柳

蕊睨

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
蕊,来源于刘一止的《宋诗》《叔父朝请挽诗二首 其二》,原文:粉蕊琼苞,拟将胭脂,轻染颜色

晃勖

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晃,来源于洪咨夔的《宋诗》《凉月 其一》,原文:蒨粲七寶林,晃朗日月精

珞烟

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
珞,来源于张侃的《宋诗》《独孤宪公桧》,原文:彭君絕識透黄間,不師逢羿師珞琭

漓郇

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
漓,来源于方回的《宋诗》《全州吕农簿挽诗三首 其二》,原文:(认科)我那儿,浑身上雨水淋漓,尽皆泥泞,生来这苦何曾惯经

芃悦

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
芃,来源于释绍昙的《宋诗》《贺洪锦溪出世鴈山能仁 其二》,原文:滲漉百嘉,芃芃禾稼

州渌

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
州,来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其三》,原文:望断扬州路

术攸

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
术,来源于龚宗元的《宋诗》《擣砧词》,原文:休怪相如涤器,莫学子云投阁,儒术亦佳哉

炘渲

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

沉晴

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
沉晴,来源于李觏的《宋诗》《感怀寄择之》,原文:島霧沉晴樹,山雞舞畫樓

颖珑

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
颖,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:刀却刃授颖

沉云

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
沉,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其七》,原文:紅沉渚上日,蒼起榛中霧

滇枫

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
滇,来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其一》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不見梅

颐英

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
颐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《周易》有之,在《复》三之《颐》三,曰:『迷复,凶

焘姬

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

淅巡

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淅,来源于王洋的《宋诗》《昨日往候伯源承轩盖未还第见两夫守舍面目严冷有羽林貔貅势一仆候门遇故客乃加礼振声折腰应对响答若骋骏足而未果者因问主翁何在日晏何尚未归仆从如汝辈凡几人三人者齐声答曰主人旦暮出入结驷荣盛奔走执事毕具间枉车骑过客它舍群驺之外尚余三人我辈是也见其庭户森然黄帘绿幕朱户扃固此三人者特外隶耳而势已如此使仆误入帷帐深处又当何如仆时病起与羸夫为三既不得见因招篮舁将还三人者自后指而笑之意诮客太无堪态主人真可夸也俛首兴嗟不能自已因成小诗且于卒章自见其志并发一笑》,原文:蕭條苔長雨,淅瀝葉危風

漾懿

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
漾,来源于苏颂的《宋诗》《寄译经清衍大师》,原文:禁籞春来報踏青,御池波漾碧漣輕

蒂纾

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蒂,来源于赵鼎臣的《宋诗》《上恭祀圜丘天宇晴霁既庆成数日乃得小雪御制喜雪诗示羣臣代人次韵拟和》,原文:人憐國色無花對,天與風流並蒂生

挚映

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故大车,平地既节轩挚之任,及其登阝也,不伏其辕,必缢其牛

清珲

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
清,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 九》,原文:坐清昼

望钰

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
望,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・醋葫芦》,原文:薄薄纱橱望似空

苒语

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
苒,来源于魏了翁的《宋诗》《程隠君挽诗》,原文:苒苒行雲寧有跡,霏霏出岫本無心

晖潆

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
晖,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二》,原文:林间佛日却晖晖

洛湲

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
洛,来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》,原文:長年愛伊洛,決計卜長久

零町

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
零,来源于薛季宣的《宋诗》《祈晴车中望安乐宫故址》,原文:同胞苦零落,會合尚凄其

若祈

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
若,来源于项安世的《宋诗》《代人得顷字》,原文:若个安身事

薏颐

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
薏,来源于章甫的《宋诗》《过清宇新居再用开字韵 其一》,原文:舊草滿囊勝薏苡,幾聯乘醉寫芭蕉

棠储

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
棠,来源于王度的《宋诗》《句 其三》,原文:溫樹陰猶在,甘棠影暫垂

自焘

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
自,来源于刘一止的《宋诗》《李方叔侍郎挽诗一首》,原文:自难忘

琬苡

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
琬,来源于王洋的《宋诗》《刘行简以自题所画墨竹诗见示依韵酬之》,原文:吐琬琰兮自通,宛清揚兮山之阿

武蔷

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
武,来源于杨万里的《宋诗》《七月二十三日题李亨之墨梅》,原文:拆寺遇武宗,排佛如韓愈

堇婳

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《奉高道中作》,原文:吾聞調羹鼎,異味及枌堇

醇澄

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
醇,来源于元稹的《唐诗》《欲曙》,原文:清醇只向丹田暖,料峭猶煩翠幕遮

伊玟

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
伊,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西周》,原文:空恁可怜伊

亚漳

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
亚,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:”大师挚适齐,亚饭干适楚,三饭缭适蔡,四饭缺适 秦,鼓方叔入于河,播鼗武入于汉,少师阳、击磬 襄入于海

鑫澜

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜,来源于杨景贤的《元曲》《尾声》,原文:波有颓澜,渴无冷镬,谁言制邑为难

橙固

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
橙,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 雍和》,原文:人家掩映寒塘水,秋物鮮明綠樹橙

琥治

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琥,来源于韩琦的《宋诗》《元日祀坟》,原文:琥車芝駕儼清秋,微雨侵宵助涕流

馚柳

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其一》,原文:指杨柳、天边路

樗珵

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
樗,来源于杨公远的《宋诗》《霜梅》,原文:束蒿爲楹樗爲柱,居者略不憂其顛

团珑

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
团,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其一》,原文:细细一团愁绪,薄疏狂何处

昊觅

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
昊,来源于潘良贵的《宋诗》《和仲严弟暮春二绝 其一》,原文:道高軒昊名猶晦,禮絕嵩衡位始尊

佳澧

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
佳,来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其四》,原文:葱葱佳气锁龙城

崎境

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
崎,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:崎嶇固有屬,千載無纖塵

葵襄

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
葵,来源于杨万里的《宋诗》《走笔和张功父玉照堂十绝句 其三》,原文:却笑荆山空自售,未應有智不如葵

匠桥

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
匠,来源于赵抃的《宋诗》《寄处州太守徐大夫》,原文:全生亦以遂,匠石空復悲

椒蒂

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
椒,来源于卢纶的《唐诗》《送浑炼归觐却赴阙庭》,原文:白雲來何時,英英冠山椒

莞馥

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
莞,来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》,原文:連床話團欒,共此一笑莞

滢姝

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝,来源于孟云卿的《唐诗》《邺城怀古》,原文:自是凌波有仙種,文君莫訝茂陵姝

岐苓

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
岐,来源于梅尧臣的《宋诗》《杂诗绝句十七首 其一七》,原文:岐山鳴鳳雛,久刷五色翰

芮萦

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
芮,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:周芮良夫之诗曰

晤篁

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
晤,来源于周紫芝的《宋诗》《杜鹃三首 其二》,原文:寂寥思晤語,何夕款柴關

琳箪

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
琳,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其六》,原文:陈琳呵,则我似刀刃上偷全得蝼蚁命,太子也,你便似钓竿头活脱了巨鳌腮

缔荑

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

籍玖

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
籍,来源于李石的《宋诗》《送牟尧文》,原文:通籍念無補,先廬獲歸休

澈君

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
澈,来源于方干的《唐诗》《赠喻凫》,原文:權澈名,新舊《唐書》俱不載

优昃

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
优,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈氏、鲍氏之圉人为优

帧晃

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

天本

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
天本,来源于史浩的《宋诗》《上建王生辰 其二》,原文:也知上天本來廣,也知下地本來平

阑晏

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
阑,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其四》,原文:背画阑倚遍

桑嶛

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
liáo高。
国学点评
桑,来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》,原文:耕桑初勸諭,饑疫偶成連

爕晰

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

茉骥

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
茉,来源于陈元光的《唐诗》《其五》,原文:少啖荔枝防美疢,多栽茉莉挹清芬

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