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浙江大学研究生拟录取名单

彭琤作者：彭琤2022-05-12 08:08:22

浙江大学研究生拟录取名单

琝原

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄西山 其一》，原文：中原遂多故，除授非至尊

漪飔

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
漪，来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其五》，原文：移居古城隅，開門枕漪漣

颐种

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
颐，来源于陈师道的《宋诗》《送孝忠二首 其一》，原文：看长身玉立，鹤般风度，方颐须磔，虎样精神

玄瑭

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
玄，来源于苏轼的《宋词》《翻香令》，原文：玄天共悠久，碧海比靈長

仞骊

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
仞，来源于杨备的《宋诗》《栽松岘》，原文：宮牆數仞嚴香火，似勝蕭蕭野水濱

岐盂

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
岐，来源于陈杰的《宋诗》《题李生烟江万里图》，原文：常記臨岐把酒杯，芳心應得見歸來

艾晨

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
艾晨，来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 慈姥竹》，原文：悠然清興正未艾，晨光峰頭忽熹微

纭颉

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
纭，来源于朱槔的《宋诗》《道中》，原文：万事纷纭

藻汐

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
藻，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》，原文：三軍盡鳧藻，邦邑豈小乂

博珐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
博，来源于晏殊的《宋诗》《句 其五》，原文：博物辨鼮鼠，誦賦嗤雌蜺

秉皤

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
秉，来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 三》，原文：我生雖不辰，秉身貴弗㥾

秋栎

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
秋，来源于皎然的《唐诗》《送辨聪上人还广陵》，原文：秋，楚人伐陈

渲权

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
渲，来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

勖芗

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
勖，来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 归云洞》，原文：爲我勖諸賢，佐道當自强

柒沁

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

俞真

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
俞，来源于宣宗皇帝的《唐诗》《句》，原文：英廟激賞人中祥，俞旨頒降政事堂

皙昃

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
皙，来源于吴芾的《宋诗》《寄陈叔进》，原文：珠瓏翡翠牀，白皙侍中郎

嫒品

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于魏庆之的《宋诗》《题张敬仲寒巖瀑泉》，原文：品殊名亦殊，此君隨藻鑑

桦理

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

蔓蔻

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
蔓，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升颐轩诗五首 其四》，原文：道傍飛礫如積糝，幽蔓緣崖不盈攬

箬璇

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
箬，来源于陈普的《宋诗》《野步 其一》，原文：寄書乞取久未許，箬籠蕉囊海神戶

椒箩

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
椒，来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》，原文：蘭肴重錯，椒醑飄散

逻戚

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
逻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》，原文：哩棱逻

佶子

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
佶，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》，原文：粲然穎脫世間語，簡古佶屈仍聱牙

熹夷

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
熹，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 三十七》，原文：根芽沐膏雨，暘暉復熹晨

莞品

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
莞，来源于葛立方的《宋词》《水龙吟》，原文：編莞爲帆，植木爲檣

砚粹

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
砚，来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》，原文：笔也醉，砚池吸

青戍

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
青，来源于李端的《唐诗》《游终南山因寄苏奉礼士尊师苗员外》，原文：閉門何所事，毛髮日青青

逵淙

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
逵，来源于许浑的《唐诗》《春日题韦曲野老村舍二首 二》，原文：堅車行大逵，往往初必忤

晢幂

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：60　晢，无实枣

鸢津

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鸢，来源于朱槔的《宋诗》《磻叟书云牡丹酴醾已尽胡不归》，原文：时见鸟鸢饥噪，鸺鹠妖呼

景峪

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
景，来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》，原文：万感只应闲对景

柏晃

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
柏，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 四十七》，原文：松柏堅且貞，澗水流復清

鸥烊

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
鸥，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・收尾》，原文：我已忘机狎鸥鹭

僖韬

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
僖，来源于释斯植的《宋诗》《巖栖分韵得深字》，原文：云邢仙翁自唐僖宗時隱九嶷山，宋時尚在世

竣棹

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
竣，来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》，原文：奉成礼，燔柴竣事，休嘉砰，隐丹阙，湛恩波

悟绰

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
悟，来源于刘鉴的《宋诗》《贺周总管耐轩迁居回任 其二》，原文：莊生悟浮休，荀粲枉悲咽

瀚詹

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
瀚，来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 五弦》，原文：西瞻瀚海腸堪斷，東望咸秦思轉盈

绰偕

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
绰，来源于李嶷的《唐诗》《读前汉外戚传》，原文：则这腕儿上慢松子的金钏是相知，身儿上宽绰了罗衣是正明师

希婴

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
希，来源于林东美的《宋诗》《西湖亭》，原文：豈不貴鍾鼎，至懷在希夷

征灿

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
征，来源于徐钧的《宋诗》《庾信》，原文：梵王生別思，之子事遐征

年潮

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
年潮，来源于刘跂的《宋诗》《坐进庵戏作 其一》，原文：惟有嚴陵灘下路，年年潮水上漁磯

籍闳

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
籍，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 失题》，原文：更欲移尊籍草

乘季

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
乘季，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：元年革车三十乘，季年乃三百乘

喻琛

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
喻，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一四》，原文：一翁二季蘇家樣，三水兩山喻曲居

媵合

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
媵，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：晋人来媵

徽楦

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
徽，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬吴直学 其一》，原文：頌德摛英，揚徽嗣音

峰觉

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
峰，来源于韩淲的《宋诗》《杰上人房午睡》，原文：暖入眉峰，已作伤春困

沥翰

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
沥，来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其三》，原文：淅沥穿林翻败叶

颖嶛

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
嶛liáo木高。
国学点评
颖，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠，其执之皆尚左手

闻专

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
闻专，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・中吕/粉蝶儿》，原文：俺英雄犯下无遮当，岂不闻专诸能刺吴王

恺霁

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
恺，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：《诗》曰：『恺悌君子，神所劳矣

德秋

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
德，来源于李商隐的《唐诗》《景阳宫井双桐》，原文：功是戰士功，德是明主德

袁璂

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
袁，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其六八》，原文：袁州司法多兼局，日暮歸來印幾窠

苍琛

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
苍，来源于无名氏的《元曲》《元和令・谩将龟卦揭，空把雁书盼。料他云雨兴阑珊，天涯何日还。重衾》，原文：镜断钗分人去後，画阑文砌苍苔缀

庭粹

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
庭，来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》，原文：帝庭敷奏，亲擢冠群英

简沥

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
简，来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》，原文：我则道重修讯问传书简，原来他相期恶战呈公案

幽钗

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
幽，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其六》，原文：幽欢未尽有馀清

棠青

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
棠，来源于许及之的《宋诗》《秋萱》，原文：因物得良晤，諒非昔如棠

殷季

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
殷，来源于释绍嵩的《宋诗》《游天竺》，原文：殷勤最高頂，閑即望鄉來

钊新

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

些芗

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
些，来源于杨万里的《宋诗》《金溪道中》，原文：可中滋味欠些些，成就廬山笋蕨家

诀白

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
诀，来源于韩淲的《宋诗》《邻家夜坐》，原文：因看斗柄，运周天、顿悟神仙妙诀

迪苍

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：诏王子出，迪我旧云刻子

韧绡

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于米芾的《宋词》《西江月》，原文：鲛室裁绡，□□□□

岭奘

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
岭，来源于何应龙的《宋诗》《相思》，原文：云岭外，夕烽一点，塞上传光小

冽觉

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
冽，来源于李贺的《唐诗》《感讽六首 四》，原文：有冽彼泉，弦歌之東

希燝

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
希，来源于刘跂的《宋诗》《使辽作十四首 其二》，原文：亹亹希前哲，淒淒幸及辰

钟援

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
钟，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其三》，原文：(正末唱)长老也，则他这钟不宜时，为甚敲

颖固

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
颖，来源于拾得的《唐诗》《诗 三十》，原文：颖脱难藏冲斗剑，誓清行击中流楫

蔳珲

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

纤佶

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
纤，来源于孟郊的《唐诗》《折杨柳 一》，原文：月练轻翻，风刀碎剪，青女呈纤巧

夷备

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
夷，来源于王禹偁的《宋诗》《笙磬同音诗》，原文：蠻夷陪作位，犀象舞成行

葭濡

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
葭，来源于韩维的《宋诗》《次韵和之美十日菊》，原文：寒葭寧可倚，幽草固難藏

原泓

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
原，来源于叶适的《宋诗》《送蔡梦得》，原文：四封鳴鷄犬，五穀被原疇

凌昊

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
凌，来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其五》，原文：磅礴雲霄外，騰凌鸞鳳迴

峪茯

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
峪，来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

戎魁

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
戎魁，来源于王庭珪的《宋诗》《向文刚读书斋试双井茶有怀黄超然》，原文：擁道行人撥不開，檻車行看縛戎魁

藻琥

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
藻，来源于陈傅良的《宋诗》《和丁端叔竹梅二诗韵 其一》，原文：攄藻掞錦綺，育德潤瑤瓊

幻晏

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
幻，来源于文天祥的《宋诗》《思则堂先生》，原文：誰憐名宦遲，我覺幻化迅

艾旆

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
艾，来源于虞俦的《宋诗》《林正甫察院出示送刘德修都运殿院诗并德修和章人事好乖置之勿复道也第一见倾盖如平昔而万里远别又不能一面得非皆有不偶然者存乎勉强继韵一写胸中磊块而结恋之怀又有诗所不能尽者 其二》，原文：不嫌夜艾剪銀燭，爲君一掃千兔禿

博胭

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
博胭，来源于王维的《唐诗》《少年行四首 二》，原文：英雄不博胭脂井，谁念故人衰悴

慈岐

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
慈，来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》，原文：丧慈母，自鲁昭公始也

翡天

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
翡，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵德庄送别 其二》，原文：寶髻巧梳金翡翠，羅裙宜著繡鴛鴦

诚芗

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
诚，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：匡章曰：“陈仲子岂不诚廉士哉

吟竺

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
吟，来源于陆龟蒙的《唐诗》《石竹花咏》，原文：琴罷復長吟，吟罷復起舞

谊宛

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
谊，来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》，原文：高谊薄云表，随处是知音

阜城

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
阜城，来源于拾得的《唐诗》《诗 十一》，原文：靈光殿古生秋草，曲阜城荒噪晚鴉

珺柳

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳，来源于张元干的《宋诗》《奉送真歇禅师往住阿育山兼简黄檗云峰诸老》，原文：柳摇金

烨覃

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
烨，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：烨烨震电，不宁不令

翀骃

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
翀，来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》，原文：翀天王子去，對日聖君憐

僖志

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
僖，来源于欧阳修的《宋诗》《寄题刘著作羲叟家园效圣俞体》，原文：猗我僖祖，德潜而充

鹄缘

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
鹄，来源于苏颂的《宋诗》《和宋次道戊午岁馆中曝书画》，原文：黄鹄起

釉矜

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于赵必的《诗》《陆户有摴蒱之招诗以答之》，原文：自許鷗機息，誰矜鶴脛長

铮箫

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
铮，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二》，原文：入破铮琮金凤战

合维

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
合，来源于释慧开的《宋诗》《三十二应赞》，原文：(合前)

霆璞

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
霆，来源于王十朋的《宋诗》《登真武山》，原文：風霆運不測，日月朗高懸

永兹

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
永，来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・逍遥乐》，原文：炎昼永，初夜月侵床

朴捷

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
朴，来源于朱庆余的《唐诗》《过耶溪》，原文：東坡之師抱朴老，真契久已交前生

帧经

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
帧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：画出西楼一帧秋

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