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虎年宝宝取名宝典

郭愉俏作者:郭愉俏2022-05-11 15:32:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年宝宝取名宝典

青茯

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
青,来源于刘禹锡的《唐诗》《送令狐相公自仆射出镇南梁》,原文:青青草不枯,曾識無極翁

磐晶

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
磐,来源于释清远的《宋诗》《送常侍者西归省亲》,原文:國步增磐石,維城協夢熊

炳曦

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
炳,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一一》,原文:趙炳石室空,薛丕梅溪舉

璁庆

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
璁,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其七》,原文:声璁珑

彦昱

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
彦,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

崧晗

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
崧,来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其九》,原文:怀燕占熊,还又应、崧岳生申时节

昉隋

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
昉,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:西川女子分十眉,宮粧撚{絼艮}周昉肥

本昂

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
本,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 天汉台》,原文:本以忱敬,秩以儀文

崎璁

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
崎,来源于吴芾的《宋诗》《东楼落成二绝 其二》,原文:世路羊腸險,崎嶇不計層

钥榭

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
钥,来源于杨万里的《宋诗》《与长孺共读杜诗》,原文:金钥玉簫俱寂寂,一天明月照高樓

瑺炀

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

晴傅

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晴,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四五》,原文:阴晴也只随天意

史津

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
史,来源于方回的《宋诗》《山中之乐三章送徐明叟胡直内苏德翁归严濑并寄夏自然 其一》,原文:在史藹藹,歷久彌芳

恽未

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

燝霆

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

柔欢

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
柔,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:服而不柔,何以示怀

临橙

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
临,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・双调/五供养》,原文:拄杖下临鲸海,数烟帆历历

峪允

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

洌潞

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
洌,来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》,原文:愛此□洌崖,中有山房瞰

姬清

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
姬清,来源于黄庭坚的《宋诗》《送杨瓘雁门省亲二首 其一》,原文:豔唱召燕姬,清弦待盧女

理绪

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
理,来源于李正民的《宋诗》《书河东李骧事》,原文:我生共有託,生理與汝齊

岐嵊

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
岐,来源于张元干的《宋诗》《信中居仁叔正皆有诗访梅于城西而独未暇载酒分付老拙其敢不承》,原文:后约何期,举目长亭,执行临岐

桥镌

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
桥,来源于蔡戡的《宋诗》《登榕溪阁》,原文:双鹤横桥阿那边

粤灵

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
粤,来源于范成大的《宋诗》《瑞香三首 其二》,原文:(見明黃佐《廣州人物傳》卷四、清黃子高輯《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》

暄潆

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
暄,来源于严羽的《宋诗》《怀南昌旧游》,原文:雅合無爲深見識,陰陽去住促寒暄

芹般

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
芹,来源于周紫芝的《宋诗》《沈季卿出元具茨王相山诗卷相示两翁虽存没异途而均为不偶读之良增慨叹为题轴尾》,原文:送別汀蘋白,之官芹藻香

经杨

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
经,来源于储光羲的《唐诗》《长安道 一》,原文:几年野渡孤舟,萧然袖此经纶手

合波

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
合波,来源于范成大的《宋诗》《墙外卖药者九年无一日不过吟唱之声甚适雪中呼问之家有十口一日不出即饥寒矣》,原文:鑿開幽境泛流萍,迴合波閒小洞庭

孜泊

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
孜,来源于沈括的《宋诗》《赠天台冲寂道人》,原文:重君愛詩書,孜孜不知老

謇昕

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
謇,来源于柳公权的《唐诗》《阊门即事》,原文:謇将憺兮寿宫,与日月兮齐光

桦棂

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

乾冽

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
乾,来源于和凝的《唐诗》《渔父》,原文:乾坤法象成,自有仙人顧

醇本

拼音五行释意
chún纯真朴实。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
醇,来源于葛起耕的《宋诗》《湖天霜晓》,原文:富哉漢公卿,朝夕醉醇醪

橙绎

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
橙,来源于汪元量的《宋诗》《送琴师毛敏仲北行 其三》,原文:黄橙綠橘真堪詠,勝是長年引興長

箩霜

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

苡澎

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
苡,来源于刘跂的《宋诗》《重送成都漕》,原文:置此清羸身,茄菼薏苡間

乔暖

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
乔,来源于舒岳祥的《宋诗》《用韵寄胡元鲁因梅所袖达》,原文:乔木生云气

储蘅

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
储,来源于陈著的《宋诗》《次韵范纯甫》,原文:为帝生贤,储祥孕秀,作文章瑞

泊琤

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
泊,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其一》,原文:别拣深湾泊

屿璋

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
屿,来源于赵湘的《宋诗》《书韩山人壁》,原文:风弄碧漪摇岛屿

荑匡

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
荑,来源于张翠屏的《宋诗》《忆秦人洞》,原文:種之美也無稗荑,公尤磽磽頭峙犀

琪诗

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
琪,来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘无言寿山中五绝句敢请诸僚和之 其一》,原文:瑶树琪林寒彻骨,知谁家、娇女慵梳洗

零骥

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
零,来源于晁补之的《宋诗》《开梅山》,原文:飄零方客路,邂逅若平生

闻胭

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
闻,来源于李白的《唐诗》《金陵江上遇蓬池隐者》,原文:闻薄暮,网罾举

里沥

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
里,来源于韦骧的《宋诗》《再和前韵仍以峨字为首尾》,原文:红尘万里

旬昶

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
旬,来源于吕渭老的《宋词》《卜算子》,原文:我與子桑友,既往雨彌旬

尚冶

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
尚,来源于李峤的《唐诗》《笔》,原文:残雪禁梅香尚浅

栎嫒

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、晋侯使荀栎唁公于干侯

纫瀚

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

暌秋

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
暌,来源于赵蕃的《宋诗》《远意》,原文:一旦又暌索,千里成闊疎

昶倾

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昶,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》,原文:後蜀後主孟昶嗣位後,累兼翰林學士,曾兼簡州刺史

璇浦

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
璇,来源于朱翌的《宋诗》《岁乙丑余年四十有九矣因诵太白四十九年非一往不可复之句次其韵》,原文:真君玉冊光千古,赤帝璇宮鎮八蠻

临熹

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
临,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:临诸侯,畛于鬼神,曰有天王某甫

亦淖

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
亦,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:户开亦开,户阖亦阖

銮霁

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》,原文:荣侍金銮殿上,更向沉香亭北,半醉拂华笺

琼盛

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琼,来源于释了惠的《宋诗》《赵州接赵王》,原文:从今王母琼筵上,共献蟠桃增一人

允潆

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
允,来源于尹璞的《唐诗》《题杨收相公宅》,原文:冠珮既燕,言動允休

宜潜

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
宜,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九三》,原文:景与少年宜

烯闳

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

涧子

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
涧,来源于戴复古的《宋诗》《所闻》,原文:苍苔路古,鹿鸣芝涧,猿号松岭

晔泓

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

荑瑄

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
荑,来源于史尧弼的《宋诗》《挽故眉守张廷琛 其一》,原文:手束柔荑調雁柱,袖翻紋錦出香毬

樗瑗

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
樗,来源于缪鉴的《宋诗》《端居》,原文:人間至計只樗櫟,身外虛名本箕斗

洲旬

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
洲,来源于葛天民的《宋诗》《正月二十七雨中过苏堤》,原文:霜洲楓落盡,水館月生寒

挚未

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

晓韧

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
晓,来源于许及之的《宋诗》《再次大用韵赋梅花》,原文:三弄笛,楚天晓

航苓

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
航,来源于王居安的《宋诗》《潘德久有龙眠三马而失其一俾予赋诗》,原文:湖航三紀夢,荷蓋石榴裙

采蘅

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
采蘅,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其四》,原文:采蘅擷薜荔,結搆蝸牛屋

阔曦

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
阔,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二二》,原文:客恨阔无津

淮梧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
淮,来源于李涉的《唐诗》《送妻入道》,原文:扁舟迎春色,東下淮楚鄉

绘漫

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

芊溯

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芊,来源于萧立之的《宋诗》《送沈时父随沈使君归西湖》,原文:芊芊烟翠羽,羅列萧洒姿

韪琤

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

治史

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
治史,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:庭拜外官聊試治,史分新策入編年

曜恒

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
曜,来源于李曾伯的《宋诗》《登独秀台和徐意一韵》,原文:鄭公解簪紱,華萼曜松谿

枫郝

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
枫,来源于司空曙的《唐诗》《送郑明府贬岭南》,原文:怕的是枯荷缺处添黄,衰柳凋时减绿,丹枫老也涂朱

箬淖

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《登剑南西川门感怀》,原文:戴箬笠,掛簑衣,別無歸處是吾歸

莱润

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
莱,来源于陈观的《宋诗》《寄友人》,原文:旧家三点蓬莱小

珏景

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
珏,来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》,原文:(見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩)

元淞

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
元,来源于施常的《宋诗》《高盖名山院二首 其一》,原文:安能使元元,一以父母比

岳覃

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
岳,来源于张元干的《宋诗》《次友人书怀 其二》,原文:岳色染不得,神功裁亦難

莘秋

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《开岁连日大雪》,原文:天生偉人元氣會,莘畝說岩乃其徒

宁瑛

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
宁,来源于李龏的《宋诗》《与郑澹然》,原文:向蠹残字上,甘心抛掷,蜗尖争处,著意丁宁

缤朔

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
缤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:时缤纷其变易兮,又何可以淹留

州棹

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
州棹,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其一七》,原文:石塔鐘殘楓葉暝,瓜州棹遠荻花秋

谧蕙

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

凝景

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
凝景,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:儲精凝景命,端拱輯群臣

爀荟

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

晖娆

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
晖,来源于杜甫的《唐诗》《引水》,原文:青翰载酒泛晴晖

缪蒂

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
缪,来源于释崇岳的《宋诗》《孜侍者行乞》,原文:杏梁语燕绸缪

尧易

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
尧,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:子曰:大哉尧之为君也

沁璇

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
沁,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 鹿亭》,原文:波心沁雪,鸥边分雨

琝晗

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

知理

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
知理,来源于李清照的《宋词》《失调名》,原文:憶昔年少壯,未知理窮通

珲苓

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于赵蕃的《宋诗》《呈游子明二首 其一》,原文:任采绿采苓,为师为帝

域缎

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
域,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其五》,原文:開八荒兮壽域,如華胥兮大庭

昊珧

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
昊,来源于李峤的《唐诗》《天官崔侍郎夫人吴氏挽歌》,原文:有崷者浮圖,屹其插穹昊

铮蕋

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

珵槿

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

子梦

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
子梦,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其二》,原文:楼中燕子梦中云

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