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拆字 取名

郭逸嶛作者:郭逸嶛2022-05-11 15:16:22

拆字 取名

珹棂

拼音五行释意
chéng玉名。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

峰涛

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
峰,来源于翁挺的《宋诗》《晚坐碧云坞二首 其一》,原文:故國無書久,孤峰入夢頻

瑧恤

拼音五行释意
zhēn玉名。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○九》,原文:百姓命懸三尺法,千秋誰恤兩端情

斯晰

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
斯,来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》,原文:嘉薦既終,神貺斯復

兆肖

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
兆,来源于吕本中的《宋诗》《祁门道中四首 其三》,原文:客星如入兆,昨夜在天閽

尔文

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
尔文,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:兹尔文科状元蒋世隆,讲婚礼于急遽之时,从容不苟

矜识

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
矜,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:应料似、锦帐行春,三千粉春矜艳

荷轼

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
荷,来源于晁公溯的《宋诗》《眉州燕游杂咏十首 披风榭》,原文:頼有風相送,荷花十里香

葵葭

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葵,来源于杜衍的《宋诗》《莲》,原文:芻蕘復何有,葵藿但自傾

润琼

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
润琼,来源于朱淑真的《宋诗》《中秋值雨》,原文:(唱)端的是腻胭脂红处红如血,润琼酥白处白如雪

誉素

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
誉,来源于李白的《唐诗》《访戴天山道士不遇》,原文:英躔,名誉早,青箱传学,黄绢摛辞

婴葵

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
婴,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:公孙婴齐如晋

瑺言

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

薏缎

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
薏,来源于张耒的《宋诗》《文周翰惠酒以诗谢之》,原文:侏儒飽笑東方朔,薏苡讒憂馬伏波

崔俪

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
崔,来源于黄裳的《宋诗》《延平阁闲望 其一○》,原文:遠愁超滉瀁,高羨陟崔嵬

纭鉴

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

沉樟

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
沉,来源于阮之武的《宋诗》《愚溪》,原文:道法陸沉,玄徒瓦裂

泊良

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
泊,来源于方一夔的《宋诗》《梅后久雨》,原文:淹泊無誰語,村翁亦往還

郦柒

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

启骓

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
启,来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪所和薛明府镜中我诗三首 其一》,原文:二十位诸天听启,但迎着脑门着地

霁华

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
霁华,来源于孙应时的《宋诗》《和答陆华父 其一》,原文:繁灯夺霁华

尚婵

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
尚婵,来源于范成大的《宋诗》《寺庄》,原文:来夕尚婵娟

瑧筝

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于陈睍的《宋诗》《题广福寺轩》,原文:人去绮窗闲,弦断秦筝柱

樗伦

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
樗,来源于程公许的《宋诗》《上元即事四首 其二》,原文:世間官職似樗蒲,采到枯松亦大夫

礼纴

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
礼,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是故君子勤礼,小人尽力,勤礼莫如致敬,尽力莫如敦笃

旨团

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
旨,来源于白居易的《唐诗》《龙昌寺荷池》,原文:君今欲會通宗旨,後夜猿啼在亂峰

勰棋

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

绪娇

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
绪,来源于赵抃的《宋诗》《过鄱阳湖先寄洪守唐介待制 其二》,原文:如斯情绪,戚戚怎禁牢落

烟莞

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
烟,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其一○》,原文:烟里丝丝弄碧

治韶

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
治,来源于白居易的《唐诗》《祇役骆口驿喜萧侍御书至兼覩新诗吟讽通宵因寄八韵》,原文:用賢致治,約己裕民

运滨

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
运,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其三》,原文:天意方扶兴运,贤业更看奕世,衮衮照英躔

骥淼

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
骥,来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝三首 其三》,原文:刘家骥,驰空阔

晋煊

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:孙林父以戚如晋

延屿

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
延,来源于元稹的《唐诗》《玉泉道中作》,原文:直入無欹斜,橫延亦徑挺

禹页

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
禹,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 南方七宿 二》,原文:萬鍤如雲濬禹溝,荀卿橋畔艤行舟

枫棋

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
枫,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:枫落吴江肃晓霜

庚骃

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
庚,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:乃间歌《鱼丽》,笙《由庚》

汶昊

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
汶,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:汶阳之不服邑也

玢笺

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

濡蔓

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
濡,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张山甫秘校归缑氏》,原文:觸緒盡愁態,撫膝見濡慕

栖恣

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
栖,来源于陈师道的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》,原文:獨士守寒栖,高齋絕羣想

晣熠

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

湲蓬

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
湲,来源于王迈的《宋诗》《人日设安箓醮有送菊花一盆四干直上开花数百颗不减重阳喜而成诗》,原文:猶有舊時懸冰在,鮫綃千尺玉潺湲

葭淇

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
葭,来源于赵文昌的《宋诗》《鹤林》,原文:清夢不知身萬里,只言今夜宿葭萌

偕炜

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
偕,来源于韩淲的《宋诗》《赵倅古句见寄和答》,原文:願偕九畹蘭,結根永相從

昼禄

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
昼,来源于许及之的《宋诗》《圣寿合端午帖子 其二》,原文:陶令从容官事了,把菊高吟闲昼

尹篌

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
尹,来源于张孝祥的《宋诗》《幽兴》,原文:五斗空餐慙令尹,可憐無補及毫分

瞻缈

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瞻,来源于苏泂的《宋诗》《梅花》,原文:我至將無時,庶以娛瞻聽

袁飔

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
袁,来源于强至的《宋诗》《旱秋喜雨》,原文:擲帽袁耽無復戲,著鞭祖逖有誰先

奎喻

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
奎,来源于楼钥的《宋诗》《次韵章枢密赋吴彩鸾玉篇》,原文:文脈絲垂感慨深,奎躔今直鄮山陰

磐纬

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
磐,来源于陈宓的《宋诗》《和周宰书林》,原文:六二,鸿渐于磐,饮食衎衎,吉

诣逻

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

伽曼

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
伽,来源于朱淑真的《宋词》《生查子》,原文:殑伽河神非鼻香,貧兒乍富也尋常

豫亦

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
豫亦,来源于杜甫的《唐诗》《后苦寒行二首 一》,原文:祖龍遊豫亦荒哉,風折雲颿促駕迴

棣禺

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
棣,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制看毛诗诗三章二章十二句一章八句 其一》,原文:自是茅家好兄弟,一堂和樂棣華春

溯梓

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
溯,来源于陈普的《宋诗》《德阳林梅麓太守挽章》,原文:溯水斜分浪,懸崖逆鬭風

晏斓

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
晏,来源于范成大的《宋诗》《重九独登赏心亭》,原文:海宇豐阜,邊陲晏夷

典芈

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
典,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:虽无老成人,尚有典刑

琮瑹

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
琮,来源于左纬的《宋诗》《避寇即事十二首 其五》,原文:自顧珉玞璞,何緣侶圭琮

贤浠

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
贤,来源于汪梦斗的《宋诗》《登鱼台读唐梁至金人碑有感》,原文:读几行正纲常贤圣书,要识着君臣义

芉尤

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

炘莹

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其一○》,原文:澄彻北湖水,圆镜莹青铜

萝缤

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
萝,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其三》,原文:摘青梅荐酒,甚残寒、犹怯苎萝衣

舸兹

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
舸,来源于释绍嵩的《宋诗》《题刘唐臣新葺池亭》,原文:清江东注,画舸西流,指长安日下

洛萱

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
洛,来源于方一夔的《宋诗》《兵革后初出邑郭》,原文:日夕猿鳥伴,古今京洛塵

崇霈

拼音五行释意
chóng高明宏大。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
崇,来源于唐求的《唐诗》《赠道者》,原文:聿崇明祀,垂之千古

苓曦

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
苓,来源于王建的《唐诗》《元日早朝》,原文:絲苓濯繁霜,清樾摇坤陲

辰箩

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
辰,来源于朱熹的《宋诗》《涉涧水作》,原文:鳴蜩驚早夏,鬭草及良辰

绍泓

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:舒夭绍兮,劳心惨兮

晢銮

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

娅英

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
娅,来源于吴惟信的《宋诗》《杜鹃》,原文:娇娅姹、偏赋精神君看

琬缈

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琬,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏弓》,原文:已寫風猷傳樂府,更磨琬琰一時刊

篁罡

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
篁,来源于释道潜的《宋诗》《过都监赵思正崇班容膝庵》,原文:夹水松篁,一天风露,觉来身在扁舟

翎仲

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
翎,来源于吴则礼的《宋诗》《北湖》,原文:東君屬意鶴翎紅,喜入先生盼睞中

裕志

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
裕,来源于钱闻诗的《宋诗》《爱莲堂》,原文:德裕躭儒今二毛,一軒灑落僅容膝

皤昶

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
皤,来源于曾几的《宋诗》《家酿酒乡四首 其二》,原文:此理大可見,判若黝與皤

庚曙

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
庚,来源于李白的《唐诗》《赠裴十四》,原文:先庚三 日,后庚三日,吉

芦熙

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
芦,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其四》,原文:飞琼万顷,看来浑似,泽国芦花老

玺琪

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

瑚种

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
瑚,来源于许景衡的《宋诗》《送赵仲明二首 其二》,原文:舍施琥珀及珊瑚,滄海徑寸之明珠

执秋

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
执,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:凡齐,执之以右,居之于左

泓恒

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
泓,来源于司马光的《宋诗》《瘿盆》,原文:半月泓澄鎖寒綠,氣象淒切涵清秋

胥庄

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
胥,来源于王十朋的《宋诗》《五月二十日闵雨》,原文:冷然已作華胥夢,便有羣仙到枕旁

泊煊

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
泊,来源于许宣平的《唐诗》《见李白诗又吟》,原文:漂泊日復日,洞庭今更秋

珈烁

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
珈,来源于释普闻的《宋诗》《效意境格二首 其一》,原文:六珈不偕老,兩髧誓維儀

晨境

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
晨,来源于释昙密的《宋诗》《偈颂十首 其二》,原文:清晨凝雪彩,新候變庭梅

繁峻

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
繁,来源于晁说之的《宋诗》《致仕归东里》,原文:纖莖簪間導,繁蘂珥交垂

鸿瑥

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
鸿,来源于孔武仲的《宋诗》《愧鱼亭》,原文:孤鸿声里霜花白

泯崎

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
泯,来源于朱松的《宋诗》《秋怀十首 其七》,原文:特賜府中看不泯,嬉遊均及庶民知

壹源

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人卒盥,壹揖壹让升

辰瑷

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
辰,来源于钱起的《唐诗》《蓝上采石芥寄前李明府》,原文:閉戶端無事,命車當及辰

黎媪

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
黎,来源于李吕的《宋诗》《遣兴》,原文:兵荒兼歲惡,吁嗟此黎氓

初淙

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
初,来源于陶岘的《唐诗》《西塞山下回舟作》,原文:天初暖,日初長,好春光

祯存

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

慈璎

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
慈,来源于王子俊的《宋诗》《代宴费大参乐语》,原文:如來大慈悲,廣演波羅蜜

矜由

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
矜,来源于刘黻的《宋诗》《赠钟春谷星学》,原文:我后顯旌,不伐不矜

筹嵇

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
筹,来源于晁公溯的《宋诗》《闻伯初兄从周宣谕往两京》,原文:怎数向、更筹计

诺锐

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」宾主皆曰:「诺

涟迪

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
涟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 初献升降用《钦安》。》,原文:暮雨并深流细草,暖风交颈傍清涟

奂麒

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

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