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青海高考录取名单查询

杨淑棋作者：杨淑棋2022-05-11 01:29:22

青海高考录取名单查询

文睨

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
文，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其一九》，原文：與麽文彩，甚生標格

意致

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
意致，来源于任希夷的《宋诗》《绿萼梅二首 其二》，原文：妄意致身常許國，强顔得祿廢求田

璆淼

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
璆，来源于释文珦的《宋诗》《重游天台华顶峰 其二》，原文：原署「褒信郡王璆」）

和仟

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
和，来源于武衍的《宋诗》《阮客》，原文：民情既樂，和氣爲祥

烯胧

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其四》，原文：待朦胧觉来，依然新人凤衾和象床

远栗

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
远，来源于汪元量的《宋诗》《孟津》，原文：看五马行春旌旆远

嵇识

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
嵇，来源于陈造的《宋诗》《闲居十首 其九》，原文：向來嵇中散，僅試薶九京

婧阔

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：30　永，悠，迥，违，遐，逷，阔，远也

夷筝

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
夷，来源于杨万里的《宋诗》《明发龙川二首 其一》，原文：芟夷不可闕，疾惡信如讎

湲笠

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
湲，来源于王云的《宋诗》《赠大仰齐禅师》，原文：潺湲聽莫厭，時得滌幽情

缤盛

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缤，来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》，原文：抚余佩兮缤纷，高太息兮自怜

镜谨

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
镜，来源于刘攽的《宋诗》《刘太尉庙》，原文：因追念、镜鸾易破，凤弦难续

允暄

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
允，来源于陆游的《宋诗》《书喜三首 其三》，原文：初六，允升，大吉

良韪

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
良，来源于释智愚的《宋诗》《灵竺权衡之访婺守会双林》，原文：(唱)须不是告甚么从良

鹤尤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
鹤，来源于薛据的《唐诗》《泊震泽口》，原文：骑鹤上扬州，腰缠十万

泰珩

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
泰，来源于牟巘的《宋诗》《题用拙斋》，原文：盈尺兆嘉祥，三登賀時泰

原芙

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
原芙，来源于陆游的《宋诗》《晚秋风雨》，原文：蓬蒿附高原，芙蕖植汙池

郁博

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
郁，来源于杨冠卿的《宋诗》《填维扬》，原文：皇皇幾甸符，郁郁容臺禮

悦沉

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
悦，来源于周密的《宋诗》《积庆山访金荪壁》，原文：只可自怡悦，持寄应难

晏陟

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
晏，来源于张炎的《宋词》《法曲献仙音》，原文：宦途南北最情親，歲晏相逢潁水濱

绚策

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
绚，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》，原文：庙堂勋旧使台贤，领袖坐中争绚

合槿

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
合，来源于胡仲弓的《宋诗》《寄方南湖》，原文：年來恩例得量移，祇合高歌不合悲

严自

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
严，来源于苏轼的《宋词》《少年游》，原文：华严会，彩箱庆满僧宝骨

遒什

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
遒，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・采茶歌》，原文：唯茲數十字，遒勁倚雲窟

琛潜

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琛，来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》，原文：引燭窺洞穴，凌波睥天琛

冉旨

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
冉，来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》，原文：”冉有问：“闻斯行诸

妍本

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
妍，来源于韩偓的《唐诗》《避地》，原文：中妍寧暴露，外穏不輕浮

覃馥

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
覃，来源于梅尧臣的《宋诗》《闵谗狡 其二》，原文：化洽周南無一事，尚吟絺綌葛覃章

竺蓬

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
竺，来源于齐己的《唐诗》《答文胜大师清柱书》，原文：時時照弄摩尼珠，金色祥雲滿天竺

烨憧

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
烨，来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》，原文：祖德绵绵盛，家声烨烨传

昱昃

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昱，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：繡鞍翻昱爚，茸纛立熒煌

瑹屹

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹，来源于孟郊的《唐诗》《送李翺习之》，原文：立之置庭除，屹嶪可映屋

琲原

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琲，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：算赠笑千金，酬歌百琲，尽成轻负

胧祁

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
胧，来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其三》，原文：脚力倦时呼小艇，归棹稳，月朦胧

朴尉

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
朴，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・朝天子》，原文：抱甕誠亦勤，守朴全道微

研袅

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
研，来源于范成大的《宋诗》《六月十五日夜汎西湖风月温丽》，原文：俯仰家人看墨蹤，和研親炷寶熏濃

久涧

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
久，来源于李复的《宋诗》《秋晚谒秉文有诗遂用其韵》，原文：不似人间久

泊什

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
泊，来源于黄庭坚的《宋诗》《鄂州南楼书事四首 其二》，原文：題輿偶淹泊，牓道會營求

潮殷

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
潮，来源于杨万里的《宋诗》《黄世永哀辞》，原文：海氣蒸雲黑，潮聲隔雨深

敏奎

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
敏，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻卖韭黄蓼甲》，原文：鴉攫春祠敏，鳶窺野燒癡

钥岭

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
钥，来源于孙应时的《宋诗》《赠杜子真》，原文：恨凌波路钥，小庭深窈

楦羡

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
楦，来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》，原文：不作麒麟楦，方知外物輕

涔月

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
涔，来源于徐钧的《宋诗》《王昭君》，原文：培塿不足登，蹄涔應易涸

札朗

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
札，来源于沈佺期的《唐诗》《夜宿七盘岭》，原文：西畿三輔切天閽，何意頒來細札文

夷筹

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
夷，来源于陈允平的《宋诗》《无题 其二》，原文：讀書疑夷齊，古豈有此人

娴陇

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
娴，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》，原文：追念绮窗人，天然自、风韵娴雅

阑宛

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
阑，来源于牟巘的《宋诗》《山水图》，原文：天涯目断雕阑倚

荷珑

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
荷，来源于施枢的《宋诗》《嘉熙元日》，原文：授鉞慙分閫，登壇荷列城

绰书

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
绰，来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋夜晚泊》，原文：屹剌剌撒开紫檀，黄翻绰向前手拈板

渭匠

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
渭，来源于戴表元的《宋诗》《丁丑岁初归鄞城》，原文：去年渭水曲，秋時訪我來

毓铭

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
毓，来源于吴越失姓名人的《唐诗》《又和大庆堂赐宴元珰有诗呈吴越王》，原文：龍孫藏舊節，蟾桂毓新枝

恒玮

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
恒，来源于齐己的《唐诗》《寄何崇丘员外》，原文：應意時，絕分別，照燭森羅長（《偈頌》作「恒」）不歇

郦悟

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

裕颐

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
裕，来源于无名氏的《宋词》《虞美人》，原文：剛毅發秋凜，寬裕融春熙

遥仞

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
遥，来源于赵蕃的《宋诗》《己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其二》，原文：愁绪比遥峰

遥璁

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
遥，来源于胡仲弓的《宋诗》《赠神籁谈天》，原文：谅遥知

正兴

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
正，来源于释元肇的《宋诗》《中秋》，原文：(正末唱)却正是日出扶桑

妤淑

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
妤，来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其一》，原文：愁見婕妤秋後扇，共懷幽恨幾時平

萄韪

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
萄，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其一三》，原文：君家蒲萄天下奇，奴視百果何其卑

屿溯

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
屿，来源于胡仲弓的《宋诗》《次麓湖韵送王用和归省侍》，原文：朱衣白面，公子似神仙，登云屿

宁荟

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
宁，来源于林希逸的《宋诗》《论文有感》，原文：丁宁月姊，为我澄霁一天秋

焱笃

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
焱，来源于韩淲的《宋诗》《金焦二山雪望图》，原文：信百年不斯須兮，遒電滅而焱逝

箫幂

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
箫，来源于朱长文的《宋诗》《咏斋三绝 其一》，原文：梦到三天还又落，愁听空中箫鼓

泉晢

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
泉，来源于杨万里的《宋诗》《永和遇风》，原文：玉麈聲容在，泉臺歲月長

睿堰

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
睿，来源于孙叔顺的《元曲》《金盏儿・他每哭声苦，可教我怨声高。被我将他众英雄引上阴陵道，他每》，原文：每蒙天一笑，睿思湧泉水

瑄霈

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
瑄，来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》，原文：君看瑄玉姿，豈借青黄飾

莱支

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
莱，来源于晁冲之的《宋诗》《次韵再答少蕴知府甥和四兄长句并见寄二首 其一》，原文：问不知，何处著君侯，蓬莱岛

澎染

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
澎，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一○七》，原文：跳沫濺霏微，餘瀾洶澎湃

扬枫

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
扬，来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》，原文：醉梦悠扬，似蝶翩跹舞

钧逸

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
钧，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十》，原文：忽听的钧天乐箫韶乐云和乐，合着这大石调、小石调、黄钟调

玺珲

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
玺，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》，原文：汉朝侧席，英隽玺诏促徵还

钊麟

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

郄约

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
郄，来源于杨冠卿的《宋诗》《自檇李至毗陵道中 其二》，原文：却笑郄生太矜露，一枝未足詫名場

皤瑜

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
皤，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 医候 五》，原文：病裏牽船去趙沱，醉中題字寄曹皤

虞航

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
虞，来源于陈宓的《宋诗》《阅邸报》，原文：蜀客萬里外，艱虞棘肺腑

喻绰

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
喻，来源于释智圆的《宋诗》《怀同志》，原文：不須考前古，聊且爲近喻

炀冶

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
炀，来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》，原文：立炀宫

昂缎

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
昂，来源于韩淲的《宋诗》《刘克庄潜夫诗编》，原文：何時元戎北渡森旗章，料敵制勝一一盡所長，鷄群野鶴看昂昂

媖崎

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

诣尔

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
诣，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》，原文：京辇相逢，忆茂陵临御，俱诣天官

什知

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
什知，来源于柳子文的《宋诗》《呈同院后至诸公》，原文：召南風什知多少，一一親弦更許聽

汐朔

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
汐，来源于李洞的《唐诗》《金陵怀古》，原文：潮汐來無時，民廬陷泥澇

晴汉

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
晴汉，来源于无名氏的《元曲》《那咤令・盈斟着酒杯，则不如桑麻纺织；轻罗细丝，则不如荆钗布衣；珍》，原文：半窗斜日留晴汉，鸟倦知还

朔耘

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
朔，来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》，原文：九月戊申朔，日有食之

峤芉

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
峤，来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其一》，原文：（正末云）夫人，我温峤何如

戈灿

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
戈，来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其一》，原文：握筆題詩易，荷戈征戍難

研媵

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
研，来源于杨巨源的《唐诗》《赠从弟茂卿》，原文：詩案自應留筆研，書窗誰不對梅瓶

淳黎

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
淳，来源于李廌的《宋诗》《和李端叔大夫从参寥子游许昌西湖十绝 其五》，原文：八十乾淳老，生涯半子虛

佐勃

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
佐，来源于喻良能的《宋诗》《送师相陈大观文 其九》，原文：陽昇既非佑，陰伏若爲佐

砚恣

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
砚，来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》，原文：笔砚诗书为活计，乐齑盐稚子山妻

琀陟

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于释正觉的《宋诗》《乌巨光长老写真求赞》，原文：有勗我人兮先君之思，有陟爾岵兮我心傷悲

彤绎

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
彤，来源于贺允中的《宋诗》《题石桥》，原文：節行輝彤管，門閭照赤城

芹勰

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
芹，来源于王铚的《宋诗》《墨君十咏 舞月》，原文：細炊雲子齋厨飯，要配香芹碧澗羹

团颉

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
团，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一四》，原文：尊酒团栾，莫惜通宵醉

楹霏

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
楹，来源于文同的《宋诗》《薄命女》，原文：山楹非市廛，懸解於其表

常栾

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
常，来源于朱翌的《宋诗》《次韵书事 其三》，原文：常思去歲初，西軒學歌吹

惋澧

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
惋，来源于陈著的《宋诗》《游鹿顶山》，原文：更喜重逢各强健，未須悽惋話彫年

桔颖

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
桔，来源于王无竞的《唐诗》《凤台曲》，原文：桔肥梅小蜡橙黄

闳缨

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
闳，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」乃盟诸僖闳，诅诸五父之衢

恺胭

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
恺，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》，原文：痴黠恺之真短寿

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