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口袋妖怪取名.

苏辕韧作者:苏辕韧2022-05-10 16:08:22

口袋妖怪取名.

良珺

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
良,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 醉乡七首 其二》,原文:循良誰復道,貪刻自爲功

觅昙

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
觅,来源于晁说之的《宋诗》《静》,原文:等恁时、重觅幽香,已入小窗横幅

恺骃

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

岱序

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
岱,来源于陈与义的《宋诗》《再和》,原文:從此東南基岱岳,好磨崖石頌成功

憬箪

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

懿至

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
懿,来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其一○》,原文:豪宗相承籍,遺懿本馴良

璞骋

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
璞,来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其五》,原文:是石無瑕終是石,莫教抱璞退聲冤

致渲

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
致,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:玄鸟致贻,女何喜

逻郝

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

远郦

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
远,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其远之何也

斯旆

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
斯,来源于郑刚中的《宋诗》《久雨》,原文:歆誠降祐,於萬斯年

储崇

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
chóng高明宏大。
国学点评
储,来源于周紫芝的《宋诗》《与王漕乞张右史集二首 其一》,原文:岳渎储精,冰壶里、精神可掬

谆殷

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

本札

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
本,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:偉焉厥圖,本蕃益枝

闰昊

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
闰,来源于汪莘的《宋诗》《潘别驾自祁门回》,原文:今岁重阳经闰早,金蕊粲繁枝

蔻砺

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
蔻,来源于白居易的《唐诗》《送春》,原文:光風開荳蔻,鈿履上芙蓉

淅专

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淅,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十一》,原文:靡靡道途空接淅,摇摇心事劇懸旒

华轼

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
华,来源于范成大的《宋诗》《合江亭》,原文:冰肌不受铅华污

渲憬

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

幻畅

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
幻,来源于梅尧臣的《宋诗》《昨于发运马御史求海味马已归阙吴正仲忽分饷黄鱼鲎醤鮆子因成短韵》,原文:此境元非幻,人心隠顯中

楦纮

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
楦,来源于黄庚的《宋诗》《采菊》,原文:此身付天地,寧作青紫楦

谧籍

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

奥姣

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为人子者,居不主奥,坐不中席,行不中道,立不中门

襄翙

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
襄,来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其一》,原文:奫{大/淪}至澎湃,穿溜極懷襄

娇郇

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
娇,来源于文彦博的《宋诗》《运判秘丞黄以某自大水后久无燕集声酒之乐贻书问念继以佳章辄依来韵和呈黄莗》,原文:一般妆样百般娇

籍熹

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
籍,来源于张耒的《宋诗》《应龙》,原文:披襟乘石磴,列籍俯春泉

肖珉

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
肖,来源于释印肃的《宋诗》《诗一首》,原文:遂俗肖儀容,爛然彤繪事

天羡

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
天,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:满腹天机,天人齐发,武王任不差

未澄

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
未澄,来源于陈深的《宋诗》《题秋塘图二首 其一》,原文:秋江未澄瀾,秋聲已先到

滇戈

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
滇,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:巴滇駿馬去如飛,始遣輕兵索行客

奂旎

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

涵晷

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
涵,来源于卢纶的《唐诗》《慈恩寺石磬歌》,原文:遠水涵空迷極目,落花如霧擁歸軒

炜羿

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

菀珈

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
菀,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其四》,原文:柔桑葉菀暗東岡,山下亂石如羣羊

峻沐

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
峻,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:素業已千仞,今爲峻雲巔

临思

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
临,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:如临,入门哭,妇人哭

晨韦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晨,来源于沈蔚的《宋词》《梦玉人引》,原文:一別詎幾何,忽如隔晨興

岐燝

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
岐,来源于陈著的《宋诗》《载酒过俞叔可运干夜话》,原文:陽春半,岐路間,瑤臺苑,玉門關

芦禾

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
芦,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:209 葭华,蒹,薕,葭,芦,菼,薍,其萌虇

晏觅

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
晏,来源于王之道的《宋诗》《和梁宏父二首 其一》,原文:時節雖已晏,梅柳幸欲放

峪瑗

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

烁睨

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
烁,来源于吴融的《唐诗》《闻蝉》,原文:煞不如碧窗纱晨光闪烁鸳鸯瓦

屹珈

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
屹,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:清輝粲景星,巨浸屹孤島

裕宜

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
裕,来源于张栻的《宋诗》《题刘氏绿映亭 其二》,原文:仰承中壼垂芳裕,永播周南逮下詩

白檬

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
白,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和司空裴相公中书即事通简旧僚之作》,原文:红杏白梨肌理

愿汝

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
愿汝,来源于释希昼的《宋诗》《寄怀古》,原文:且愿汝,书勤读

阮芦

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
阮,来源于杜牧的《唐诗》《书怀寄卢州》,原文:阮籍供琴韻,陶潛餘秫田

桠谧

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

楠辑

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
楠,来源于赵崇嶓的《宋诗》《咏梅》,原文:東風不信心如鐵,却放石楠花滿頭

亦润

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
亦,来源于楼钥的《宋诗》《送一老住庐山归宗 其一》,原文:公所調兮,亦孔之旨

苏庆

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
苏,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:苏小琵琶,绿珠箫管,日添罗绮

致沦

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
致,来源于张耒的《宋诗》《雪后赠徐仲车》,原文:孝孫致告,神其降靈

皤宁

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
皤,来源于韩舜卿的《宋诗》《罗汉寺 其二》,原文:羨君同甲心方壯,笑我無聊鬢已皤

蕖烊

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
蕖,来源于郭祥正的《宋诗》《题方处士卷尾》,原文:試看木芙蕖,雨露滋芳叢

久玖

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
久,来源于释月磵的《宋诗》《天童四威仪 其二》,原文:一來勤已多,而況久留

博弈

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
博弈,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:比觀之博弈,不差乎毫釐

寓骥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
寓,来源于仇远的《宋诗》《自爱》,原文:似隠還非隠,幽居亦寓言

妤祁

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
妤,来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》,原文:不同婕妤詠,託意怨君王

萝渌

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
萝,来源于许及之的《宋诗》《得赵昌甫诗集转呈转庵却以谢梦得诗见示有诗次韵》,原文:苎萝妖艳世难偕

泽憧

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泽,来源于皎然的《唐诗》《风入松》,原文:归兮学取陶彭泽

圆函

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
圆,来源于魏了翁的《宋诗》《张隆州挽诗》,原文:睡容初起枕痕圆

支缨

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
支,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时十章章四句 其八》,原文:暫息三支論,重參二老禪

绘永

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

峪薇

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

樱胥

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
樱,来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿同丁永年陈明叔见饯于去城之十里致严堂经夕乃别》,原文:一曲阳春,樽前惟欠,柳蛮樱素

屿骏

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
屿,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》,原文:别屿环清窈

篁沥

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
篁,来源于周必大的《宋诗》《次韵溧水令李彦平清赏图》,原文:憶初餓隸起篁竹,一嘯千里來黥髠

致与

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
致,来源于吕颐浩的《宋诗》《承乏河北东路不得为天平之游偶成小诗呈沈和中殿撰胡少汲龙图》,原文:煙霄難自致,歲月易相侵

釉由

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于高茂华的《宋诗》《城东寄王越州》,原文:設微行樂事,何由裕斯民

与蘅

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
与,来源于徐瑞的《宋诗》《寄宗玉弟》,原文:(狄青云)这牌与冠都与你

潇苓

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
潇,来源于宗泽的《宋诗》《览镜偈》,原文:潇潇疏雨梧桐湿

子旒

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
子,来源于周世昌的《宋诗》《句》,原文:我觀揚子雲,不解子輿語

勰纯

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

靖罡

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
靖,来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其二》,原文:東朝層邃,端闈靖深

钲逸

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
钲,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:小队停钲鼓

郦典

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

滦屹

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹,来源于方岳的《宋诗》《山行 其三》,原文:三山屹不化,城郭無形似

沐壹

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
沐,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 一》,原文:问烟鬟霞脸,为谁膏沐

致阑

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
致,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 五》,原文:乃致四體煩,故當雙日發

棂析

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

禄情

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
禄,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其一三》,原文:(正末唱)他又道我多财禄更少个儿童

遒源

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
遒,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 七》,原文:萬靈感,百祿遒

旎皙

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
旎,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 昭顺乐》,原文:戰艘列旌旗,隨風紛旖旎

夕禧

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
夕,来源于史浩的《宋词》《采莲舞》,原文:朝斬一束芻,夕煑一盎麰

蓁柃

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
蓁,来源于陈泷的《宋诗》《凤凰台》,原文:御服沾霜露,天衢長蓁棘

筠皤

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
筠,来源于郑獬的《宋诗》《送仲巽归阙下》,原文:何當五柳下,酌醴吟庭筠

涵妍

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
涵,来源于张乔的《唐诗》《金山寺空上人院》,原文:露盌涵醇醴,冰盤餉美瓜

鹄钊

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
鹄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为人子者,以为子鹄

芊琤

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
芊,来源于项安世的《宋诗》《又次韵吴少保游雄楚楼及渚宫》,原文:幾度欲歸歸不得,門前依舊草芊芊

瑜泰

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瑜,来源于陈与义的《宋诗》《登岳阳楼 其一》,原文:鳴瑜合清響,冠玉麗穠姿

钲由

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凫氏为钟,两栾谓之铣,铣间谓之于,于上谓之鼓,鼓上谓之钲,钲上谓之舞,舞上谓之甬,甬上谓之衡,钟县谓之旋,旋虫谓之干,钟带谓之篆,篆间谓之枚,枚谓之景,于上之攠谓之隧

娆竺

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
娆,来源于释正觉的《宋诗》《赞芙蓉师祖真》,原文:小颦微笑尽妖娆,浅注轻匀长淡净

蘅京

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
蘅,来源于潘柽的《宋诗》《次韵酬陆放翁》,原文:無乃鏡湖留知章,蘭蘅風露生寒凉

弈觅

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
弈,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:今夫弈 之为数,小数也

亭枫

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
亭枫,来源于刘畋的《唐诗》《句》,原文:一寻思、柳亭枫驿,泪珠溅俎

寅瀚

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
寅,来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》,原文:鄉枌生也晚,嶺外偶同寅

皙蒲

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
皙,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈叔进》,原文:珠瓏翡翠牀,白皙侍中郎

泯桥

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
泯,来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十七日宰执率百官请大行皇帝谥于南郊曰宁宗纪事 其三》,原文:餘慶知難泯,庭蘭已茁芽

汐淼

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
汐,来源于杜光庭的《唐诗》《题空明洞》,原文:曉汐漲何許,微茫泛江皋

卫麓

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
卫,来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:从今王逸少,不学卫夫人

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