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宝宝取名杜

马久漪作者：马久漪2022-05-10 11:04:22

杜是我国排名第53位的姓；

宝宝取名杜

滟钰

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
滟，来源于梅尧臣的《宋诗》《胡夫人挽歌》，原文：花影滟金尊，酒泉生浪

皤融

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
皤，来源于蔡襄的《宋诗》《和王学士芍药》，原文：他時携去伊川塢，欲並西方皤叟仙

诣朦

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
诣，来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》，原文：□著贤关，特然超诣

圣瑶

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
圣，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六二》，原文：我也曾遍游诸国占时运，则为卖卦处逢着圣君，以此的入山来专意修真

尤峪

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
尤，来源于岳珂的《宋诗》《宵征》，原文：兄擅才華久，時推政治尤

僖秋

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
僖，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：于是夏父弗忌为宗伯，尊僖公，且明见曰：「吾见新鬼大，故鬼小

颐允

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
颐，来源于高观国的《宋词》《思佳客》，原文：卫武期颐，与文公福艾，俱号贤相

子缮

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
子，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：刘子如刘，单子亡

昊绅

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
昊，来源于刘过的《宋诗》《与青原正庵老》，原文：再領須句國，仍遷少昊司

淙韦

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
淙，来源于释元肇的《宋诗》《送仲新恩》，原文：蒼翠擎天江上山，淙琤瀉玉亭前水

仲纪

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
仲，来源于温庭筠的《唐诗》《过西堡塞北》，原文：共穿康樂屐，來醉仲宣樓

与幻

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
与，来源于宋无的《宋诗》《长相思》，原文：小姐与哥哥把盏

娣瑹

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
娣，来源于蔡戡的《宋诗》《日者郑生谓余晚遇至人享上寿其词多诞以诗简之》，原文：鵓鴣有逐婦，相從如娣姪

识振

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
识振，来源于范成大的《宋诗》《题宝林寺可赋轩》，原文：休更出你那锁空房腌见识，振着矢不得伶俐

函粹

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
函粹，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：崧極申函粹，東維傅啟祥

韬皓

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
韬，来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》，原文：况蕴智谋韬略，维城志、屏翰君王

诺燝

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
诺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：必慎唯诺

璂凇

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

湛纾

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
湛，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：吸湛露之浮源兮，漱凝霜之雰雰

湫逻

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
湫，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：虎岫聳錦屏，龍湫噴銀粟

槿淅

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
槿，来源于苏轼的《宋诗》《送玉面貍》，原文：紅白薇英落，朱黄槿艷殘

睿颐

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
睿，来源于李邴的《宋诗》《句 其九》，原文：贈行光睿什，宴別感宸衷

璞瓷

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
璞，来源于胡仲弓的《宋诗》《宫词 其二》，原文：只應抱璞非良玉，豈得年年不至公

意嵇

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
意，来源于彭子翔的《宋词》《临江仙》，原文：偏著意

律和

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
律和，来源于杜甫的《唐诗》《风雨看舟前落花戏为新句》，原文：助律和風早，添爐煖氣新

晨蓁

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
晨，来源于郑克己的《宋诗》《架壁》，原文：明晨起相處，寒日已滿窗

舜颜

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
舜颜，来源于刘禹锡的《唐诗》《元日乐天见过因举酒为贺》，原文：帝乐□深，凤炉烟喷，望舜颜瞻礼

瑱隅

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
瑱，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

和齐

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
和，来源于释祖心的《宋诗》《南禅师圆寂日偈二首 其二》，原文：和尚出门相送

韦明

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
韦，来源于曹勋的《宋诗》《和郑国器六首 其一》，原文：百年後，尚庶几申白，不数韦康

与渭

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
与，来源于仇远的《宋诗》《题赵千里溪山春游图》，原文：与君聊一醉

椰筠

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
椰，来源于钱时的《宋诗》《冰壶二首 其一》，原文：一身只付鷄棲上，萬卷真藏椰子中

禄翩

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
禄，来源于刘敞的《宋诗》《梅雨》，原文：賢哉光禄公，定慮先本基

昊戚

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
昊，来源于陈师道的《宋诗》《十五夜月》，原文：君王孝感凌穹昊，未盡東朝欲報恩

倩桐

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
倩，来源于陆游的《宋诗》《雪后龟堂独坐四首 其四》，原文：啼妆，东风悄，菱花在，拟倩锦字封还

壹晷

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
壹，来源于张群的《宋诗》《谪袁州道中寄苏子美》，原文：前言往行通今古，素節清規壹始終

矗援

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
矗，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其三六》，原文：艅艎與下瀨，山屹復雲矗

钗冉

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
钗，来源于曹勋的《宋诗》《和石及甫惠蔓菁子》，原文：富有图书，贫无钗泽，不似安昌列後堂

秭煦

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
秭，来源于曾丰的《宋诗》《庚戌三月赴官离松江道中》，原文：蘋花吹香柳花落，秭歸清啼答姑惡

璐琳

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
璐，来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》，原文：浮玉神山攻寶璐，屑屑虛花奈憑據

珑蓁

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
珑，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》，原文：双蝶舞馀红便旋，交莺啼处绿葱珑

萃若

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
萃若，来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》，原文：初六，有孚不终，乃乱乃萃，若号，一握为笑， 勿恤，往无咎

曜普

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
曜，来源于王贞白的《唐诗》《有所思》，原文：太陽畔，九曜旋（辛本、川本、京本作「簇」）於邊

憧知

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
憧，来源于苏颋的《唐诗》《经三泉路作》，原文：我緣山谷見不遠，緇褐憧憧盡愚魯

桅纫

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
桅，来源于冯山的《宋诗》《答王载监簿惠诗依韵》，原文：篙牽相賀天意得，秋聲滿帆風倒桅

童芗

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
童，来源于罗愿的《宋诗》《宴留尚书致语口号》，原文：識君童稚時，而今君齒壯

诣霄

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
诣，来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》，原文：车骑成行，诣门稽颡，来咨访

椰萃

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
椰，来源于周弼的《宋词》《二郎神》，原文：蓪草頭花椰葉裙，蒲葵樹下舞蠻雲

章翀

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
章，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：約法三章在，收兵五國隨

戚峤

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
戚，来源于释守卓的《宋诗》《日面佛月面佛》，原文：忝戚鄉閭舊，論交道義深

琝崇

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」潘崇曰：「能事诸乎

凝言

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
凝言，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：冬日嚴凝，言納其陽

暄柏

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
暄，来源于刘攽的《宋诗》《初夏喜凉》，原文：寒暄慰白首，我弟纔將冠

君钏

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
君，来源于陆游的《宋诗》《留樊亭三日王觉民检详日携酒来饮海棠下比去花亦衰矣二首 其一》，原文：君詩如芝蘭，君操如松竹

昊麓

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
昊，来源于陈师道的《宋诗》《敬酬智叔三赐之辱兼戏杨理曹二首 其一》，原文：清輝照膽渾無寐，蒼昊催人自鮮歡

筝鸥

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
筝，来源于孙觌的《宋诗》《过枫桥寺示迁老三首 其二》，原文：则这捧霞觞翠袖殷勤，按银筝珠玑错落，歌白雪金玉相宣

单暌

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
单，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：单伯之罪何

自筠

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
自筠，来源于陆游的《宋诗》《读僊书作》，原文：問渠得似山間日，猶自筠籠叫不停

韵怀

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
韵，来源于刘攽的《宋诗》《又次韵酬著作见寄》，原文：崔子我同好，韵宇嗟璞渾

澄仁

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
澄，来源于林观过的《宋诗》《天柱窟》，原文：真源不皺風，月兔影澄水

遒蕴

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
遒，来源于明解的《唐诗》《因致酒欢会述志为诗》，原文：朋儕零落關河阻，疾病沉綿歲月遒

彬浩

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
彬，来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其二》，原文：则问你护桥龙宋彬安在

昃皋

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
昃，来源于雍陶的《唐诗》《蜀中战后感事》，原文：日昃不復午，落花難歸樹

杨筝

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
杨，来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》，原文：杨柳见人离别後

馠粤

拼音五行释意
馠hān木芳香。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤，来源于陈师道的《宋诗》《寄怜》，原文：百粤喧譁外，三江指顧中

翎憧

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
翎，来源于周密的《宋词》《桂枝香》，原文：青霄高處更危機，胡不少棲欲何之，霜翎雨翅不自持

淮燃

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
淮，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其二二》，原文：多夜淮瀕夢，言歸未有期

染郄

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
染郄，来源于薛能的《唐诗》《蒲中霁后晚望》，原文：那堪謝氏庭前見，一段清香染郄郎

潭堇

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
潭，来源于白玉蟾的《宋诗》《送郑阳春》，原文：不謂郡城東，數步見湖潭

嵇思

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
嵇，来源于杜范的《宋诗》《次花翁冬日三诗 其二》，原文：嘗聞嵇呂輩，尤悔生疎頑

朔园

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
朔，来源于傅梦得的《宋诗》《伍林舟中》，原文：河朔人無歲，荆南義廩開

甄莜

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
甄，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》，原文：挽引煩推轂，陶甄爲置窯

垣尔

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
垣，来源于朱长文的《宋诗》《陆宝山》，原文：塞垣乐，尽双锦带，山西年少

罡绡

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
罡，来源于邹浩的《宋诗》《元礼乘渔船见访作此戏之》，原文：雖同橘柚依南土，終媿魁罡近北辰

豫稷

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
豫，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：豫则钩楹内，堂则由楹外

阑萱

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
阑，来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其一》，原文：屡侧卧寻梦，倚阑无力

怀毓

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
怀，来源于蒋之奇的《宋诗》《云末峰》，原文：(末)状元休忧虑，且把情怀暂舒

煦沉

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
煦，来源于宋祁的《宋诗》《贵溪周懿文寄遗建茶偶成长句代谢》，原文：溫顔煦槁木，真性馴幽禽

滢枝

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于宋之问的《唐诗》《题九州院双鹤》，原文：南枝初破萼

殷偕

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
殷，来源于郑獬的《宋诗》《汪正夫为人撰墓志有中金之赠因以二绝戏之 其一》，原文：殷勤清遠峽，留戀北歸人

璂暌

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

靖和

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
靖，来源于韦骧的《宋诗》《迎亲来毕幼妹之嫁久雨稽阻思望而作一首》，原文：所以靖節翁，服此黔婁衣

映颜

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
映，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 问玳瑁石所出》，原文：玄津流絳波，崑碧映琅山

榭冶

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
榭，来源于武元衡的《唐诗》《缑山道中口号》，原文：倚空危榭壓城樓，千里風烟攝寸眸

兆欢

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
兆，来源于张孝祥的《宋诗》《和如庵 其四》，原文：湖田半作龜兆坼，河渠斷道不可航

芾治

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芾，来源于刘敞的《宋诗》《忆和》，原文：遙知西湖柳，蔽芾誰敢禿

岳越

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
岳，来源于张先的《宋词》《蝶恋花》，原文：黑雲過山岳，白雨覆江湖

远卿

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
远，来源于余深的《宋诗》《奉和御制佑神观观灯从驾》，原文：楼下水平烟远

燮淄

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
燮，来源于苏轼的《宋诗》《和吴安持使者迎驾》，原文：燮調元化坐廟堂，長使斯民歌鼓腹

芮碧

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
芮，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：周芮良夫之诗曰

崔纶

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
崔，来源于李流谦的《宋诗》《比观仲结诸公课会皆勍敌也行就举南宫作此赠之》，原文：黃帝旌旗去不回，空餘片石碧崔嵬

瑗泱

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑗，来源于郑国辅的《宋诗》《洞霄宫》，原文：小異孟嘉今老去，知非蘧瑗歎年加

觅旨

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
觅，来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 一》，原文：问娥觅取，一枝仙桂

谨津

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
谨，来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其一》，原文：震，故谨而日之也

经颜

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
经颜，来源于陈朝老的《宋诗》《题大风山》，原文：经颜绿发已官高，赤儿绣裳今仲父

夕圣

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
夕，来源于元稹的《唐诗》《晨起送使病不行因过王十一馆居二首 二》，原文：今夕知何夕，秋色正平分

倩怀

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
倩，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 金灯草》，原文：共向花時笑語頻，不須七七倩花神

苓年

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
苓，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一八》，原文：注缾雲母滑，漱齒茯苓香

颀苏

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
颀，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：稽颡而后拜，颀乎其至也

季昼

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
季，来源于度正的《宋诗》《哀射洪陈隠居》，原文：故人季夏中，及此百餘日

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