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取名 �u

冯瑶作者:冯瑶2022-05-10 10:37:22

取名 �u

狄彦

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
狄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:七、狄侵我西鄙

蓬陇

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
蓬,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和胡武平怀京下游好》,原文:不聞搴蓬事,何必深悲哉

泓傅

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
泓,来源于虞俦的《宋诗》《和王诚之元夕即席之作》,原文:數篋龍拏藏寶刻,一泓蟾滴試烟煤

翎霄

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
翎,来源于方回的《宋诗》《重至秀山售屋将归十首 其五》,原文:箭插雕翎闊,弓盤鵲角輕

怀英

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
怀英,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:怀英笼,须君蓄

硝京

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

暌柳

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
暌,来源于顾卞的《宋词》《虞美人》,原文:父子本天性,情緣私愛暌

缤巍

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

町棋

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
町,来源于司空图的《唐诗》《劒器》,原文:古來仕路多機穽,我復情田少町畦

珵卫

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

昶喻

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

霆栗

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
霆,来源于于濆的《唐诗》《宫怨》,原文:風霆霜露天何言,吾夫子言非得已

汉谧

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
汉,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:笔走龙蛇,词倾河汉,妙年德艺双成

慕圭

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
慕,来源于李贺的《唐诗》《荣华乐》,原文:平生懷孝慕,游仗展三陵

旭郅

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
旭,来源于刘著的《宋诗》《枕上言怀》,原文:陰煙苦霧朝不散,旭日不復能精明

焘祁

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

州淑

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
州淑,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十七》,原文:南州淑氣多,蕩節佳景隨

萦佳

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
萦,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七七》,原文:名利空萦系,添憔悴,谩孤恓

泊悟

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
泊,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵呈刘立道宣谕二首 其二》,原文:吾衰任飄泊,朝夕渡沅湘

晣汝

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

隆笃

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
隆,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素见寄》,原文:建隆以來論人物,得士與古相低昂

羿亦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
羿,来源于方翥的《宋诗》《句 其四》,原文:身游羿彀偶相逢,安得初終若駏蛩

攸勃

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
攸,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・二煞》,原文:相子攸居,我室乃定

追恒

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
追,来源于游九言的《宋诗》《美人倚楼图》,原文:盛集追園蓋,遒章託隴雲

君嵊

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
君,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」故称人之君曰君,自称其君曰寡君

瑭波

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

肖町

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
肖,来源于喻良能的《宋诗》《都丞侍郎再和屋字韵诗次韵奉酬》,原文:也知造物無情甚,凝結如何特肖形

童郁

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
童,来源于裘万顷的《宋诗》《次洪内相双竹韵三首 其一》,原文:牧童斯在眼,田父實爲鄰

存禺

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
存,来源于赵长卿的《宋词》《诉衷情》,原文:幽而不昏,湛而若存

峨天

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
峨天,来源于卢汝弼的《唐诗》《和李秀才边庭四时怨 一》,原文:〖2〗《日本後紀》二十四日本嵯峨天皇《贈渤海使王孝廉正三位敕書》云:「惜往飾終,事茂舊範,褒忠錄績,義存先彝

韧晖

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二》,原文:林间佛日却晖晖

梁久

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
梁久,来源于陈造的《宋诗》《次韵张德恭主簿二首 其二》,原文:輿梁久弗支,冬涉猶病骻

蒲萱

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
蒲,来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其二》,原文:楚楚臨軒竹,青青映水蒲

艺璁

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
艺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:不兴其艺,不能乐学

戚晟

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
戚,来源于陆游的《宋诗》《梅花已过闻东村一树盛开特往寻之慨然有感》,原文:三世往還爲近戚,一時遞互喚徵君

嫒瞳

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一》,原文:雖云曩事不復憶,憐汝瞳子神猶王

仞之

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
仞之,来源于黄庭坚的《宋诗》《呈杨康国》,原文:有高人兮逆知其然,養成羽儀兮縱之於千仞之巔,使全其性兮逍遥乎九天

硝敏

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

瑞嵊

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
瑞,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守游赵园》,原文:蒼生欣有望,祥瑞在吾君

单玟

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
单,来源于齐己的《唐诗》《宜阳道中作》,原文:身材轻妙眼儿单

暖泰

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
暖,来源于张孝祥的《宋诗》《吴伯承送苦笋消梅用来韵各赋一篇 其二》,原文:天低雲氣暖,此意欲作雪

壹桓

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
壹,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:念三年之积思兮,愿壹见而陈辞

序林

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
序,来源于晁补之的《宋诗》《次韵张著作文潜饮王舍人才元家时坐客户部李尚书公择光禄文少卿周翰大理杜少卿君章黄著作鲁直》,原文:小陽春在序,幾望月偏明

怀惋

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
怀,来源于杜范的《宋诗》《登山述怀》,原文:我与你揣在怀里,放在跟底

亚谆

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
亚,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:路先设,西上,路下四,亚之,重赐无数,在车南

郁耘

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
郁,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:宝奁频炷郁沈香

鸠秸

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:鸣鸠拂其羽,戴胜降于桑

晳支

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

泊庭

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
泊庭,来源于叶翥的《宋诗》《和姜邦杰赠别》,原文:釣舟春岸泊,庭樹曉鶯還

慷飔

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
慷,来源于赵鼎臣的《宋诗》《不寐》,原文:酒酣慷慨起勸子,更厲頭角需風雷

俞桦

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
俞,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:令聞允爲時屬望,豐功當在帝都俞

笈琥

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
笈,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵伯氏戏赠韩正翁菊花开时家有美酒》,原文:萬歲丹霞府,千函蕊笈書

棠些

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
棠,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一》,原文:願比召南篇,永歌棠蔽芾

璐戈

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
璐,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

景喻

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
景,来源于方回的《宋诗》《寄伯宣尚书士常吏侍二首 其二》,原文:景占四时中

弛波

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
弛,来源于孙觌的《宋诗》《题董令升待制朋谿》,原文:幽林隤山谷,弛楫沒清曠

芙珩

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
芙,来源于萧立之的《宋诗》《钟乳粉送赵簿》,原文:來朝芙蓉闕,鳴玉飄華纓

烽泊

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
烽,来源于辛弃疾的《宋词》《破阵子》,原文:烽火然不息,征戰無已時

砺由

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

泊俐

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
泊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其三》,原文:白鸥问我泊孤舟

卿忻

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
卿,来源于岳珂的《宋诗》《米元章鉴远后诗帖赞》,原文:人間此是長別離,少卿在虜子卿歸

纮诚

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

崧槐

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
崧,来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 一》,原文:温洛照寒崧

惟志

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
惟志,来源于王十朋的《宋诗》《梅雪》,原文:於以警爲學,非惟志故鄉

之纫

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
之,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」言之,之莫而卒

浦箫

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
浦,来源于康与之的《宋词》《风入松》,原文:巫峽通湘浦,迢迢隔雲雨

琢暖

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
琢,来源于宋宫人的《宋诗》《送汪水云》,原文:琢句愁雕腎,銜盃喜渥顔

娅芍

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
娅,来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》,原文:金系花腰,玉匀人面,娇慵无力,娅姹相依

茵泱

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
茵,来源于吴融的《唐诗》《和集贤相公西溪侍宴观竞渡》,原文:柏葉椒盤巧試新,大呼珠履集華茵

亦郇

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
亦,来源于史浩的《宋词》《画堂春》,原文:尊亦瘿

椿琛

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
椿,来源于沈佺期的《唐诗》《横吹曲辞 梅花落》,原文:丈夫出處關初節,歸去携名壽大椿

典烟

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
典,来源于赵蕃的《宋诗》《植梅一株于厅事之后招丞及明叔同观倪严二先辈送酒陈簿送茶因以成集》,原文:明白垂中典,優容禮直臣

尔裳

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:慎尔言也,谓尔不信

辽渌

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
辽,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一○》,原文:襄公往矣,辽辽直到今日

颜永

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
颜,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其一》,原文:相对醉颜红

染笺

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
染,来源于刘猛的《唐诗》《月生》,原文:瘴染面如蘗,愁熏頭似絲

誉桐

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
誉,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

煊勉

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

瑚纮

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
瑚,来源于袁说友的《宋诗》《和仲躬赠轮道者韵》,原文:悲翠簾前雲氣紫,珊瑚枝上雪花紅

戚优

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
戚,来源于释德洪的《宋诗》《和周达道运句题怪石韵》,原文:中宵愜良會,裴鄭非遠戚

秋篁

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
秋,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:五、秋,公如齐

箪箩

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箪,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜有感》,原文:何似伯鸾携德耀,箪瓢未足清欢足

绎白

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
绎,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:绎者何

盈霜

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
盈,来源于张镃的《宋诗》《登城歌》,原文:崎嶇山谷間,百室無一盈

兴泉

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
兴,来源于李昭玘的《宋诗》《暮冬书怀赠次膺四首 其一》,原文:诗兴逸,酒魂醒

闳飖

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

忻容

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
忻,来源于袁说友的《宋诗》《寄同年怀安曹守二首 其二》,原文:父子華顛忻會聚,簪裾青眼喜遊陪

荔玢

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
荔,来源于韦骧的《宋诗》《和世美久雨枕上偶成》,原文:荔子丹時陪獻豆,丁香結處共愁塵

璋尧

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
璋,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:德藴圭璋潤,胸涵海嶽春

亦箴

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
亦,来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其一》,原文:此生吾亦未蹉跎

伽清

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
伽,来源于聂致孙的《宋诗》《登碧落堂》,原文:(东坡云)这是伽蓝堂怎生不打供

奂予

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
奂,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

潮钰

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
潮,来源于王子俊的《宋诗》《句 其三》,原文:幾程淮蚌月,一信海鰌潮

闲郁

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
闲,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)我不曾见

棣佐

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
棣,来源于姜夔的《宋诗》《下孤城》,原文:還聞折梅處,更有棣華詩

钰渌

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于陈素风的《唐诗》《句》,原文:(唱)他这般壹留兀渌的睡

珧尚

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

榷峤

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
榷,来源于袁说友的《宋诗》《王氏山居》,原文:榷利冠天下,旗亭壓重闉

孜绡

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其三》,原文:納隍孜孜,攷攷切切

逸柃

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
逸,来源于王令的《宋诗》《夜坐》,原文:雄篇既鼎來,逸韻方窮追

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