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取名 人格

林玢晰作者:林玢晰2022-05-09 21:15:22

取名 人格

真箴

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
真,来源于释守卓的《宋诗》《小偈四首寄示心然道人聊资体味以进个中精淳之趣 其二》,原文:此鷹寫真在左緜,却嗟真骨遂虛傳

央汶

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
央,来源于林干的《宋诗》《赠传灯 其一》,原文:聖主千年樂未央,御溝金翠滿垂楊

珊荔

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
珊,来源于曹彦约的《宋诗》《故丞相忠定赵沂公挽章三首 其二》,原文:珊瑚無根倚霄漢,影落夜水魚龍驚

钊婳

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

沅约

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
沅,来源于白居易的《唐诗》《题李十一东亭》,原文:旧雨菰蒲国,想波光雁影,远撼沅潇

桓年

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
桓,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:火逾公宫,桓、僖灾

馠意

拼音五行释意
hān芳香。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离》,原文:闲意度

霖箬

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
霖,来源于卢象的《唐诗》《峡中作》,原文:梅霖十日宜高爽,試共登樓一豁舒

曜潞

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
曜,来源于韩琦的《宋诗》《癸卯喜雪》,原文:季咸曜淺術,禦寇初深疑

霈丁

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
霈,来源于释善建的《宋诗》《题宝山广严院》,原文:願挽玻瓈江,霈作東州雨

尉珹

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chéng玉名。
国学点评
尉,来源于朱淑真的《宋诗》《探梅》,原文:尉佗椎髻遺風俗,馬援飛鳶墮水時

渭瞻

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
渭,来源于王翰的《唐诗》《春女行》,原文:根繞黄河曲,影落清渭隈

俞勰

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
俞,来源于陈棣的《宋诗》《春日杂兴五首 其三》,原文:吁俞敕戒成典要,垂覆後世如穹旻

夷札

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
夷,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:反夷狄也

鑫沅

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于吴潜的《宋诗》《和刘右司见寄六绝一律 其六》,原文:石櫃雄排沅水勢,浮國高聳接雲霄

札薏

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
札,来源于张说的《唐诗》《金庭观(在嵊县东南七十二里)》,原文:握手無別贈,爲予書札頻

丁淖

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
丁,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:金壺漏下丁丁永,玉斝霞生灧灧流

妍娇

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
妍娇,来源于陆游的《宋诗》《新蔬》,原文:妒宠争妍,娇痴无际,齐劝诗翁金叵罗

舟茗

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
舟,来源于张继先的《宋诗》《恒甫以新茶战胜因咏歌之》,原文:却上轻舟,急棹穿沙背

萝翡

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
萝,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:茑与女 萝,施于松上

种觅

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
种,来源于释居简的《宋诗》《泣胡晦叔 其一》,原文:不道风流种在,又一枝倾国

越宁

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
越,来源于章甫的《宋诗》《采石》,原文:越娥兰态蕙心

朦涔

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
朦,来源于韩淲的《宋诗》《留客煮餠因过山寺煎茶》,原文:朦朧西月照池亭,初夜椒房掩畫屏

骃皎

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

暌磊

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
暌,来源于邵雍的《宋诗》《洗心吟》,原文:暌違旬浃似朝晡,勞想清冰映玉壺

札旭

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
札,来源于王质的《宋诗》《蒲葵扇》,原文:出藩寵進白雲司,臺札仍欣得告歸

袤粹

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
袤,来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

杉同

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
杉,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老寄君庸》,原文:苔地無塵到曉吟,杉松老葉風乾起

篁恢

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
篁,来源于岑参的《唐诗》《青门歌送东台张判官》,原文:卑孜晚鳥沉幽語,歷剌烟篁露病梢

弘沐

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
弘,来源于李羣玉的《唐诗》《放鱼》,原文:半道要我飲,意與王弘同

言旒

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
言,来源于李之仪的《宋诗》《次韵秦处度同登黄山》,原文:世言九州外,復言大九州

轶桦

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

銮旎

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
銮,来源于林希逸的《宋诗》《至日再和磨字韵一首》,原文:把取平事业,趁取河清桃熟,十载付金銮

域唯

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
域,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言二首 其一》,原文:生人但眠食,壽域富農桑

言博

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
言博,来源于李纲的《宋诗》《菊花开日即重阳二首 其二》,原文:爲言博望乘槎至,莫作師襄擊磬看

攸知

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
攸,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:济濡帷幕,郁攸从之,蒙葺公屋

郦钧

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

鸥政

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
鸥,来源于黄庚的《宋诗》《秋霁》,原文:最旷阔、鹭闲鸥静

婵缥

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
婵,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:云余肇祖于高阳兮,惟楚怀之婵连

焘潜

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

炜舸

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

烊攸

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

郇兴

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
郇,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇謨

恒恤

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恒,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其不曰恒星之陨何也

珞晤

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
珞,来源于骆宾王的《唐诗》《至分水戍》,原文:霧中不見空峒子,世外空傳珞琭書

珩楠

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
珩,来源于陈伯强的《宋诗》《句》,原文:速卸胡兒衫,仙带飄佩珩

傅殷

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
傅,来源于毛滂的《宋诗》《访琳老闻出赴供》,原文:賈傅文章仍自昔,武王城郭已非今

晷骥

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晷,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:寸晷如三歲,離心在萬里

阮泉

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
阮,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵歌》,原文:小阮弟兄吾所敬,霧谷養就虎豹文

飖醇

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chún纯真朴实。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

涌媖

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yīng女子的美称。
国学点评
涌,来源于陈著的《宋诗》《公棠溪次待舅氏竺九成舟偶成》,原文:九派分流涌化城,登臨潜覺骨毛清

逻尧

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

淳炳

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
淳,来源于释宝昙的《宋诗》《奉川道中四绝 其三》,原文:生後至和嘉祐時,老身猶及見淳熙

徵蔳

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
徵,来源于郭印的《宋诗》《月夜小饮赠别元允》,原文:尚有靈蛇下鄜畤,還徵瑞寶入陳倉

喻经

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
喻,来源于皎然的《唐诗》《西溪独泛》,原文:今吾理自喻,委心任去留

乔仲

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
乔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位酌献用《祖安》。御制。》,原文:不争你这狂客谨心参尺素,可待学文王下马拜荆条,见娘书信倒看的乔

茂烟

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
茂,来源于方回的《宋诗》《旅穷中报生孙名曰守》,原文:時康氣茂,惟神之貺

嵇知

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
嵇,来源于沈揆的《宋诗》《题石井泉 其一》,原文:春波漲綠春日晴,柳下扣門嵇喜迎

仲绪

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
仲,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其一二》,原文:詩中晏平仲,執鞭所欣慕

漪檀

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
漪,来源于邓肃的《宋诗》《雹》,原文:想見荷葉盡,北風卷寒漪

扬耘

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
扬,来源于杨万里的《宋诗》《晚立普明寺门时已过立春去除夕三日尔将归有叹》,原文:十里扬州应费了,多少春工妆饰

决缘

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
决,来源于姚勉的《宋诗》《禽言十咏 看蚕娘子得几许》,原文:北山歸計决,未信有移文

珧覃

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

嵇缤

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
嵇,来源于黄庭坚的《宋诗》《答阎求仁》,原文:卯金我石友,胸次如阮嵇

晃妍

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
晃,来源于白居易的《唐诗》《池上清晨候皇甫郎中》,原文:(鄭槩裴晃嚴維徐嶷〖東海人

旷屹

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
旷,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:庄公死,子般弒,闵公弒,此三君死,旷年无君

汐芃

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
汐,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:潮汐真無情,歛去如絕絃

容佶

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
容,来源于陆游的《宋诗》《对酒》,原文:玉璽瑶編,禮容畢具

羡旒

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
羡,来源于高适的《唐诗》《酬陆少府》,原文:浮云富贵,本自无心羡

琢笃

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
琢,来源于魏承班的《唐诗》《黄钟乐》,原文:琢磨十年煙雨晦,摸索一讀心眼開

谒謇

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
谒,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十六》,原文:请大夫把衣冠整顿,我与你同作伴谒张君

昀践

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:夫然后之 中国,践天子位焉

萃崎

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
萃,来源于章孝标的《唐诗》《句》,原文:山深草木萃,海闊珍怪藏

凇涟

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

汝葵

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
汝,来源于杨万里的《宋诗》《春梦纷纭》,原文:汝行何之,敢離大行

贞渲

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
贞,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬吴教程丞》,原文:楚公子贞帅师围陈

霆姿

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《东斋夜兴》,原文:老龍倦雷霆,奔山化爲石

隽延

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
隽,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

贞筱

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
贞,来源于杨万里的《宋诗》《追和尤延之检详紫宸殿贺雪》,原文:(正旦唱)早插个明白状,也留与傍人做个话儿讲,道"女慕贞洁,男效才良

召琢

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
召,来源于释安永的《宋诗》《偈颂十二首 其一》,原文:向來蜀之日,往往召狺吠

幂栖

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
幂,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:幂人,奄一人、女幂十人、奚二十人

谒纫

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
谒,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:羽旄饰驾当春候,款谒届殊庭

珑箬

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
珑,来源于绍修的《唐诗》《颂 一》,原文:金粟玲珑,鹅黄娇嫩,不管霜风悄

祁典

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
祁,来源于游九功的《宋诗》《浯亭望横山》,原文:怎将那一座两狼山碜可可生扭做祁连冢,也枉了俺半生无敌,十大的这边功

瑜炔

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
瑜,来源于林桂龙的《宋诗》《嘲丁大全 其三》,原文:與今坐上嘲子瑜,爭似舟中懷李白

栗卫

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
栗,来源于欧阳修的《宋诗》《答判班孙待制见寄》,原文:雲深猿拾栗,雨霽蟻緣蔬

荑溯

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
荑,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:金縚引柳荑,芳氣滿原澤

遒琰

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
遒,来源于张祜的《唐诗》《读始兴公传》,原文:大字苦未遒,小字逼智永

缮茹

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

郦谦

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

驰亦

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
驰,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其九》,原文:叹光阴忒紧急,嗟岁月苦奔驰

择禺

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
择,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:孟子曰:“子之君将行仁政,选择而使子,子必 勉之

崇旬

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
崇,来源于杨景贤的《元曲》《红芍药》,原文:崇朝已沛浹,枯渴頓清瘉

翙鑫

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

盛执

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
盛,来源于李处权的《宋诗》《次韵张匡山使君郡斋对雨效韦苏州体》,原文:草木遶籬盛,田園向郭斜

洌瑄

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
洌,来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:若鑑之明,如井之洌

玮屿

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿,来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》,原文:茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼

严昉

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
严,来源于吴龙翰的《宋诗》《西湖曲》,原文:严法驾、天路龙骧

砺瑥

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

萃炫

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
萃,来源于张榘的《宋诗》《赠云竹一老琴师歌》,原文:五福猶來萃一門,歲寒方始見松筠

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