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取名女孩属虎女孩

傅瑛惟作者:傅瑛惟2022-05-09 08:38:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

取名女孩属虎女孩

壬柃

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
壬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」七月壬寅,缢

暖玫

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
暖,来源于罗邺的《唐诗》《白角簟》,原文:帘深酒暖

俏汀

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
俏,来源于张明中的《宋诗》《赋山茶示陈慧甫三首 其二》,原文:儿,待合包里藏呵有那等俏相识开口着我怎推辞

柯柳

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柯,来源于范纯仁的《宋诗》《富相公挽词五首 其一》,原文:交柯靉蒼寒,不礙青霄路

惋沐

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
惋,来源于戴表元的《宋诗》《夷齐》,原文:老閲流光易悽惋,惜無佳客共清樽

崔雅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
崔,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:濠梁崔白及崔慤,群虎屏風供御幄

瑜钏

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
瑜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南塘曲》,原文:憶昨從戎丞相府,元瑜書檄仲宣詩

嫣晷

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
嫣,来源于张侃的《宋诗》《闻方孚若寺丞讣二首 其一》,原文:清香雖覆椀,翠潤殊嫣然

未仑

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
未,来源于楼钥的《宋诗》《徐季节挽词》,原文:風聲不怒日車近,客裘未綿河未澌

胥珈

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
胥,来源于包佶的《唐诗》《岁日作》,原文:六合仰清光,九州免淪胥

瑜滢

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
瑜,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

飖漫

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

潆闰

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

珐琝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

文璋

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
文,来源于徐鹿卿的《宋诗》《再用前韵送地图》,原文:蓬山学士文章伯

滟梁

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
滟,来源于林稹的《宋诗》《冷泉》,原文:翠缕香凝,玉膏酒滟

莞柔

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
莞,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:97 莞,苻蓠,其上蒚

潜慕

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
潜,来源于苏籀的《宋诗》《送赵宪御史赴江西三绝 其一》,原文:麗藻舊欽梁上客,清風今識漢潜夫

华雯

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
华,来源于释子淳的《宋诗》《送静上人》,原文:月华冷沁花梢露

棂皤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

瑛益

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
瑛,来源于陈必复的《宋诗》《咏狂虏》,原文:坐想瑛盤分磊磈,憶嘗貝齒冰甘寒

澎镌

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
澎,来源于释元肇的《宋诗》《周伯弜明府》,原文:風濤澎湃魚龍舞,棟宇崢嶸燕雀遷

品琥

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
品,来源于韩偓的《唐诗》《僧影》,原文:一言蘇品類,三接屈皇王

献晨

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
献,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:兄弟甥舅,侵败王略,王命伐之,告事而已,不献其功,所以敬亲昵,禁淫慝也

珲峤

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:年纪和温峤不多争,和温峤一样身形

蕙旬

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
蕙,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:蕙帳我今尋怨鶴,蘋洲君復送驚鴻

萝汶

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
萝,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声

臻萌

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
臻,来源于岳珂的《宋诗》《徐铉篆五柳传帖赞》,原文:雲臻川谷暝,雨來林景清

冶冬

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冶,来源于汪藻的《宋诗》《过吴明叟新居》,原文:末由弓冶手,安比父兄肩

謇桢

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
謇,来源于萧泰来的《宋诗》《题渊明祠》,原文:烏府延登謇諤臣,共知吾道一時伸

淖笛

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
淖,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:田家方樂歲,泥淖也忘勤

胭嘉

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
胭,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其四》,原文:万点胭脂落日烘

茹晋

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
茹,来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:商山丈人休茹芝,首陽先生休采薇

郄瑜

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
郄,来源于李彭的《宋诗》《魏炼师四松画轴》,原文:要識仙根迥然別,一枝開傍郄家牆

棋忱

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
棋,来源于王安石的《宋诗》《次韵张氏女弟咏雪》,原文:棋酒等閒忘世慮,溪山最樂是家林

菡研

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
菡,来源于王绩的《唐诗》《阅家书》,原文:佳辰乐,林塘增气,菡萏拥红妆

研芷

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
研,来源于释灵源的《宋诗》《偈三首 其四》,原文:浦寒雲掩鏡,研冷筆生花

晋莘

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
晋,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:晋文公之季年,诸侯朝晋

梁孝

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
梁孝,来源于郭祥正的《宋诗》《太平天庆观题壁五首 其四》,原文:梁孝事平終結愛,王恢謀沮已和親

婉桑

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
婉,来源于李彦和的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:晚芳衒鮮妍,婉娩春滿堂

种蕙

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
种,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其五》,原文:(旦)家筵聊自遣,喜庄农自种,百亩良田,数十个人家,相闻鸡犬,声远,听摇船渔歌唱晚,见牧童骑犊困眠

橙恤

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
橙,来源于陈瓘的《宋诗》《藏春峡四首 其二》,原文:霜落洞庭橙橘熟,泉斟桑苧茗芽新

珺白

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于刘禹锡的《唐诗》《重荅柳柳州》,原文:病客欲眠渾不寐,白猿啼在白雲間

昊炯

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
昊,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其三》,原文:寫盡南枝與北枝,更作千峰倚晴昊

莱祈

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
莱,来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其一》,原文:宝香飞、蓬莱小殿

岐白

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
岐,来源于王质的《宋诗》《物幻诗》,原文:風前翻憶老楊岐

轶潮

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

淇繁

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
淇,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《乡党篇》》,原文:太守歸國龍歸泉,至今人詠淇園綠

莞之

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
莞,来源于郑清之的《宋诗》《赐第登楼 其二》,原文:夫子莞爾笑,曰此真吾廬

滇瑶

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
滇,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》,原文:似傳滇池君,願獻汗血駒

镌苒

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

洵謇

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
洵,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

纯萱

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
纯,来源于黄裳的《宋诗》《次大野双源水阁》,原文:昨夜虽三五,宝鉴未纯全

燮喻

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
燮,来源于白居易的《唐诗》《赠薛涛》,原文:陰陽燮理非吾事,新歲調和豈偶然

旨粤

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
旨,来源于饶节的《宋诗》《次韵答陈考城》,原文:看山笑鄒湛,句外寄深旨

缘淙

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
缘,来源于蒋之奇的《宋诗》《松石峰》,原文:我这里下阶基转影壁亲身问,问一个事从来历,唱叫缘因

汶绚

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
汶,来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》,原文:曉整輕鞍汶陽北,却衝微雨看青山

冬潜

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
冬,来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其一》,原文:冬楚子使萩来聘

柒缥

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

黎泯

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
黎,来源于张栻的《宋诗》《寄曾节夫》,原文:活幾侲子幾凍黎,詔子文孫孫又子

郁藻

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
郁,来源于王梵志的《唐诗》《诗 四》,原文:玉幹碧鮮,金英黄郁

棋胧

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其九》,原文:一片迷棋局,著手良难

钗菀

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
钗,来源于广宣的《唐诗》《驾幸天长寺应制》,原文:不明不暗,几时配上金钗,接上琼簪

滇合

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
滇,来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其一》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不見梅

姝芸

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
姝,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼 姝者子,何以畀之

藻飔

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
藻,来源于初惟深的《宋诗》《程公辟留客开元饮 其二》,原文:我嗟時輩識君淺,但推藻翰高文場

甄英

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
甄,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:良工遇物以規矩,方圓大小隨陶甄

袅峪

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
袅,来源于贾岛的《唐诗》《早行》,原文:钗列吴娃,袅带金虫

瑗芝

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
瑗,来源于刘攽的《宋诗》《和张给事喜雨》,原文:德同蘧瑗知舒卷,時在荘周有屈伸

蒲璐

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蒲,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父将赴浮光九日无酒赋二诗次韵 其一》,原文:高人遺世事,跏趺穴蒲團

齐萱

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:北燕伯款出奔齐

桥月

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
桥月,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:正翠霭、映星桥月榭,十里红莲绽了

梦忻

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
梦,来源于刘长川的《唐诗》《宝劒篇》,原文:梦全无

砺天

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

淼琥

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
淼,来源于王质的《宋诗》《蒲葵扇》,原文:鑑湖萬頃淼無涯,夜看牛斗乘星槎

麟珞

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
麟,来源于陆游的《宋诗》《戏作三首 其三》,原文:麟經開晚學,鶚表動天庭

肖澈

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
肖,来源于李新的《宋诗》《幽意 其一》,原文:淵然一默乃全提,不二門開肖當日

柯搦

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
柯,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:四、冬,公会齐侯盟于柯

芷玮

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
芷,来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》,原文:芷岡兮戲豫,丹穴兮優游

琯襄

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
琯,来源于佚名的《唐诗》《李观引谚》,原文:蒼梧玉琯生蛛網,老翁忘味傾心賞

郄茜

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
郄,来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》,原文:師鉞方謀郄,樞庭喜得裴

杨资

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
杨,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其一○》,原文:门外鸦啼杨柳

柯珞

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
柯,来源于李白的《唐诗》《别韦少府》,原文:肯學癯山澤,楸枰詫爛柯

蝶芗

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
蝶,来源于襄阳旅殡举人的《唐诗》《诗》,原文:蝶意蜂情,恣还飘逸

冉时

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
冉时,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

珏蔷

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
珏,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:珏溪樵客意高遠,幾欲巢居如上古

姝岭

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
姝,来源于刘克庄的《宋诗》《又五言二首 其一》,原文:不識幽人殢姝子,兒曹方醉木芙蓉

楚优

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
楚,来源于王庭的《宋词》《江城子》,原文:人言不學問,楚楚自超羣

玫洌

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
玫,来源于阳枋的《宋诗》《读易书怀》,原文:手得封題手自開,一篇美玉綴玫瑰

馠雯

拼音五行释意
hān芳香。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

攸晷

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
攸,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:『朋有攸摄,摄以威仪

蒂孝

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蒂,来源于李端的《唐诗》《酬秘书元丞郊园卧疾见寄》,原文:萬卷堂中浩如海,一點胸中無芥蒂

萄旎

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
萄,来源于张孝祥的《宋诗》《奉陪宣守任史君谒昭亭神祠 其一》,原文:無蒲萄酒博太守,有竹枝歌傳小蠻

亘淞

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
亘,来源于释祖钦的《宋诗》《师亮禅者》,原文:琳琅聚寶肆,亘夜騰晶輝

竹潞

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
竹,来源于岳珂的《宋诗》《吴传朋书简帖赞》,原文:山童隔竹休敲碎

沛殷

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
沛,来源于杨景贤的《元曲》《红芍药》,原文:崇朝已沛浹,枯渴頓清瘉

纴珞

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

珵旖

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

薇袤

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
薇,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:唤回梦蝶,想故山、薇长已多年

宜蔚

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
宜蔚,来源于郭印的《宋诗》《池莲》,原文:後學今如何,識治宜蔚彬

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