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取名 法律

邓诀作者:邓诀2022-05-09 06:46:22

取名 法律

肖域

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
肖,来源于金朋说的《宋诗》《歇后宰相》,原文:莫學天孫巧,朱愚肖乃翁

陵颀

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
陵,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:昭陵仁聖,與天同功

追莞

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
追,来源于苏颂的《宋诗》《新岁五十始觉衰悴因书长句奉呈仲巽少卿》,原文:追惟亡異才,承恩得爲縣

鸠熙

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
鸠,来源于陈棣的《宋诗》《庚申日戏题》,原文:[外上]春雨新收,喜见山明水秀,万花深处有鸣鸠,软红泥踏青时候

廷璋

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
廷,来源于黄庭坚的《宋诗》《了观师绣观音赞》,原文:且圖親近官家,直向內廷求事

钲荣

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
钲,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:秋钲二十五声长

珂崇

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chóng高明宏大。
国学点评
珂,来源于陆游的《宋诗》《西郊寻梅》,原文:文章深掣曳,珂珮鳴丁當

惜慕

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
惜,来源于曹勋的《宋诗》《赠许察院》,原文:欲隨樵子去,惜與道流分

炽境

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
炽,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一三》,原文:吾皇圣寿无极,享晏粲千载相逢,我翁亦昌炽

苍崎

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
苍,来源于张扩的《宋诗》《簷冰》,原文:但苍陵古冢,白杨啼鴂,荒园废沼,青草鸣蛙

詹津

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
詹,来源于贺铸的《宋诗》《黄楼歌》,原文:禹步星綱動,焚符竈鬼詹

玺杉

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

闳存

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

沛簌

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
沛,来源于蒋白的《宋诗》《题禹庙》,原文:經濟才謨沛有餘,幡然高謝意何如

蝶倩

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
蝶倩,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・仙吕/点绛唇》,原文:莫待痴蜂呆蝶,倩青女捺住,多少红绿

严淖

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
严,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:且看戏彩堂前,酒须双献,饮侍严君侧

麒彦

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
麒,来源于杨万里的《宋诗》《万安道中书事三首 其三》,原文:翡翠鬟欹釵上燕,麒麟衫束海中犀

汐愉

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
汐,来源于程俱的《宋诗》《何瞻圣博士兖新年八十口号奉和三首 其三》,原文:躋覽何所見,茫茫潮汐馳

追仞

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
追,来源于陈造的《宋诗》《次韵章守猎》,原文:四海英游追逐

泷琀

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

驰纫

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
驰,来源于杨万里的《宋诗》《次韵寄题马少张致政亦乐园》,原文:贬黄州一载受驱驰,过一日胜如一岁

诚蔻

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
诚,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:伤诚是之不察兮,并纫茅丝以为索

境斌

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
境,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其七》,原文:不撥一境,不露一機

稽仑

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
稽,来源于华岳的《宋诗》《田家十绝 其八》,原文:髣髴心疑處,高峯是會稽

熙箩

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
熙,来源于强至的《宋诗》《寄辟疆》,原文:柔德益茂,家邦以熙

衡祈

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
衡,来源于黄文雷的《宋诗》《冬郊》,原文:旒冕思長策,機衡屬老臣

栾辰

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
栾,来源于晁说之的《宋诗》《再和班字三首 其三》,原文:闻道家宴团栾,光风转夜,月傍西楼落

襄蕴

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
襄,来源于喻凫的《唐诗》《夏日龙翔寺居即事寄崔侍御》,原文:鄉來矜襄陵,今焉碧淵淵

锋觉

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
锋,来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄两绝 其一》,原文:衮衮锋车还急诏

栎漳

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
栎,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:43 栎,其实梂

攸音

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
攸,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:执讯连连,攸馘安安

遥樗

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
遥,来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其六》,原文:遥遥翠蓋萬年枝,上有鳳巢下龍穴

晨央

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
晨,来源于元稹的《唐诗》《春月》,原文:素髮臨高鏡,清晨入遠鄉

幻栎

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
幻,来源于林景熙的《宋诗》《过淀山湖》,原文:古寺看紅葉,蕃街試幻人

普璋

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
普,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 横龙渡》,原文:欲识普贤真实际

巡晴

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
巡,来源于周芝田的《宋诗》《句 其二》,原文:法至姦可革,無事省巡徼

玮琬

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于陆游的《宋诗》《夜闻秋风感怀》,原文:伊洛諸老前慷慨,字落琬琰嗅有香

霈荑

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
霈,来源于释居简的《宋诗》《决定信斋不遇 其二》,原文:舉觴不但祝長年,始立新秋甘雨霈

琢铮

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
琢,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题赵尉若钰兰所六言四首 其三》,原文:坐睡樽前呼不應,爲公雕琢損天和

钧霆

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
钧,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:祁盈之臣曰:「钧将皆死,憖使吾君闻胜与臧之死以为快

珹益

拼音五行释意
chéng玉名。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:我實知公心,愛我久益腆

皖冉

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
皖,来源于李中的《唐诗》《莺》,原文:潜山皖山烟雨昏,山城索莫少所親

芨延

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

徵懿

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
徵,来源于白玉蟾的《宋诗》《次李侍郎见赠韵》,原文:徵引角競出,聯唱更相發

梧泰

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
梧,来源于郑起的《宋诗》《短歌行》,原文:竹梧侵户碧

芍和

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
芍,来源于清昼的《唐诗》《建安寺夜会对雨怀皇甫侍御曾联句》,原文:玉霄亭下,芍药荼䕷,都望归来

盈洵

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
盈,来源于赵彦端的《宋词》《茶瓶儿》,原文:细细吹香,盈盈浥露,花里倾城

明滇

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
明滇,来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》,原文:(見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一)

园琰

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
园,来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其三》,原文:觉来还自笑,此梦倩谁园

鹤虞

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
鹤,来源于高翥的《宋诗》《山行即事》,原文:下云台,来朝会,不听的华山里鹤唳猿啼

郁宓

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
郁,来源于方回的《宋诗》《次韵汪翔甫和西城吕全州见过四首 其四》,原文:西香郁天地,不假風迎送

净君

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
净,来源于释云岫的《宋诗》《颂古十首 其五》,原文:(净云了)(正末慌听了)(唱)

谊奕

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

榭之

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
榭之,来源于章造的《宋诗》《西楼怀感》,原文:訪樊榭之杳靄兮,栖石窗之玲瓏

媖箩

拼音五行释意
yīng女子的美称。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

城闰

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
城,来源于范浚的《宋诗》《遣兴五首 其五》,原文:城東城西舊居處,城裏飛花亂如絮

仑邕

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
仑,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:登昆仑兮食玉英,与天地兮同寿,与日月兮同光

冶袤

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
冶,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其八八》,原文:他年陶冶融心神,好與造化開門戶

舜诚

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
舜,来源于黄公度的《宋诗》《别陈景明二首 其二》,原文:舜門紛執玉,堯岳衒分符

岐沁

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
岐,来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌为酸斋解嘲》,原文:心殊岐山伯,跡異甘棠召

琬搦

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
琬,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:載刻廟碑求琰琬,一新祠宇照滄浪

骅谆

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
骅,来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其四》,原文:金妆宝剑藏龙口,玉带红绒挂虎头,旌旗影里骤骅骝

篁淮

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
篁,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:岩松涧篁易老,应只能、采菽烹葵

簌雯

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
簌,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 四举酒用《灵鹤》。》,原文:见孩儿攀鞍跨马,披袍贯甲,臂上刀扎,腰间箭插,就不由俺不扑簌簌泪如麻,情牵挂

玮缪

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于林逋的《宋诗》《监郡吴殿丞惠以笔墨建茶各吟一绝谢之 墨》,原文:此情空道两绸缪

琝子

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于陈藻的《宋诗》《别林肃翁》,原文:宗子今曾子,夫人古敬姜

里澎

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
里,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 一》,原文:十里梅花

彦晗

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
彦,来源于关汉卿的《元曲》《仙吕・翠裙腰闺怨》,原文:籍甚金閨彦,從容玉帳籌

缃炫

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》,原文:吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度

颜璇

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
颜,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其四》,原文:皇都禁阕,天颜遥想,应待公归

晤秭

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
晤,来源于晁冲之的《宋诗》《别息道士二十弟》,原文:深期結晤語,竟夕恨相望

秋虔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
秋,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

肖峤

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
肖,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其三五》,原文:母亲呵寿高,您儿呵不肖,不想咱人死呵天知道

莲斯

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
莲,来源于黄庭坚的《宋诗》《题画鹅雁二首 其一》,原文:归去好,北门夜饮金莲烛

杏元

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
杏,来源于骆适正的《宋诗》《西园席上记事》,原文:梅花残了,杏花消得

缃沅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
缃,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》,原文:乍见缃蕤间琅叶

隆笠

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
隆,来源于汪元量的《宋诗》《云安闻鹃》,原文:老心霜下松,名與隆公齊

汶圭

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
汶,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:汶阳之不服邑也

媵良

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
媵,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』」 晋将嫁女于吴,齐侯使析归父媵之,以藩载栾盈及其士,纳诸曲沃

媪婷

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
媪,来源于王十朋的《宋诗》《题瑞巖》,原文:餉耕如賓有翁媪,頭戴銀冠相媚好

郄袤

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
郄,来源于周文璞的《宋诗》《跋钟山赋二首 其二》,原文:李白未題芸草署,郄詵重入桂花鄉

煦娅

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
煦,来源于王珪的《宋诗》《恭和御制上元观灯》,原文:酒肉異時相煦濕,功名他日已斕斑

芸翡

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
芸,来源于胡寅的《宋诗》《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其九》,原文:窮年弄筆知何事,芸葉香中作蠧蟲

仓冉

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
仓,来源于韩维的《宋诗》《洛府东池泛舟》,原文:(正末云)一不合明修栈道,暗度陈仓

霈瞻

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
霈,来源于何基的《宋诗》《题徐伯光真》,原文:轆轤雷鳴,甘雨時霈

祁舟

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:资冬祁寒,小民亦惟曰怨

麟馠

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hān芳香。
国学点评
麟,来源于杜甫的《唐诗》《别董颋》,原文:謂太平本無象兮,何爲而生鳳麟

汶匠

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
汶,来源于陆文圭的《宋诗》《丘庄多稼楼二首 其二》,原文:晚知有命絕可憐,歸來自買汶上田

翩博

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
翩,来源于韩元吉的《宋词》《一翦梅》,原文:正好南枝住,翩翩何所歸

予州

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
予,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示久雨三首 其一》,原文:拜親懷郡章,予慕嗟才劣

鹤永

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
鹤永,来源于陆蒙老的《宋诗》《咏蝉》,原文:飞觞处,深深更祝,龟鹤永齐年

妍颖

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
妍,来源于刘攽的《宋诗》《三峡桥》,原文:忍著主衣裳,爲人作春妍

茯真

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
茯,来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 工》,原文:屋頂自生濤浪勢,根頭誰覔茯苓蹤

书择

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
书,来源于李纲的《宋诗》《次李泰发韵二首送仲辅提刑弟还浙东 其二》,原文:一封书、深相许

禺婕

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
禺,来源于徐钧的《宋诗》《陈寔》,原文:禺中巳,眼前事

虔钧

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
虔,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:吾乃护国之神,理合相助,率领本部神兵,前去寿春八公山中,退贼苻坚,上报圣人享祭之恩,下答苍生虔诚之意

荟季

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

凡馚

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
凡,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡祭祀,社壝用大罍,禜门用瓢赍,庙用修,凡山川四方用蜃,凡祼事用概,凡[QRXQ]事用散

矜瓷

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
矜,来源于吴镒的《宋诗》《宗老堂》,原文:天公震而矜,大地作一供

琬畅

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
琬,来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其一○》,原文:傾家自構琬琰堂,搜羅近出補厥亡

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