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舒 取名

陈繁作者：陈繁2022-05-09 06:20:22

舒是我国排名第147位的姓；

舒 取名

备固

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
备，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：宫室既修，墙屋既设，百物既备，夫妇齐戒沐浴，盛服奉承而进之，洞洞乎，属属乎，如弗胜，如将失之，其孝敬之心至也与

芹袁

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
芹，来源于梅尧臣的《宋诗》《吴冲卿出古饮鼎》，原文：采苗能勝芹，摘實可當粟

浠祁

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于魏奉古的《唐诗》《长门怨（[一]伯三一九五二七四八）》，原文：豈同齷齪祁員外，至死悲涼一婦人

绰颐

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
绰，来源于韩淲的《宋诗》《宿广教寺》，原文：绰约群芳里，阳和意，偏向一枝浓

旬琝

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
旬，来源于郭祥正的《宋诗》《浚遒卧病少愈言怀》，原文：吟思那知歲月新，初鶑啼雨早經旬

缔渌

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

搦植

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
搦，来源于罗邺的《唐诗》《水帘》，原文：我生本吳儂，搦筆追楚些

未溯

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
未，来源于家铉翁的《宋诗》《迁居得甘井诗 其二》，原文：点红开未开

瑷良

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
良，来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》，原文：前正後直，左賢右良

箫杨

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
箫，来源于蒲寿宬的《宋诗》《欸乃词》，原文：寝园松柏秋风起，箫吹想平生

枝烟

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
枝烟，来源于程敦厚的《宋诗》《句 其二》，原文：一枝烟雨瘦东墙

武晃

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
武，来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其五》，原文：武夷九曲

芦年

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
芦，来源于释惟一的《宋诗》《荷露跳珠》，原文：芦花岸，钓船沙上滩

苡忆

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
苡，来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其三》，原文：伏波南來自交趾，可笑汗牛推薏苡

琢札

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
琢，来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 皇帝再盥洗干安之曲》，原文：紅錦障泥飛騕褭，黄金寶校琢盤陀

尧灵

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
尧，来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其二》，原文：（做看王三科，唱）若是我两三番将他留恋，教人道后尧婆两头三面

峪尉

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
峪，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

桑猷

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
桑，来源于李白的《唐诗》《登敬亭山南望怀古赠窦主簿》，原文：我不事農桑，薄祿仰官府

勰暌

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

景飖

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
景，来源于谢逸的《宋诗》《睡起》，原文：神既娯，景沖融

茸川

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
茸，来源于殷尧藩的《唐诗》《李舍人席上感遇》，原文：風趕緑茸無斷處，他時粒粒是香秔

漫季

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
漫，来源于邵雍的《宋诗》《登女几》，原文：春雲慘慘兮春水漫漫，思我故人兮行路難

怡翩

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
怡，来源于苏颂的《宋诗》《和欧阳永叔少师会老唱和诗三首 寄汝阴少师》，原文：稱之名義當，兼可怡山靈

婴喻

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
婴，来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》，原文：似婴儿娇俊，不离门户，盈盈姹女，缓步深帏

匠榆

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
匠，来源于徐铉的《宋诗》《赠维扬故人》，原文：風清淮楚，道實宗匠

裕漾

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
裕，来源于不详的《唐诗》《又射覆橘子》，原文：富裕吳中俗，優游治外懷

郦重

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

箐芹

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
箐，来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》，原文：地僻過冬稀見雁，箐深初夏已聞蟬

潆璞

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

熙淖

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
熙，来源于梅尧臣的《宋诗》《曲渚桥送张秘校赴庆州幕》，原文：不随桃李傍熙台

纭禧

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
纭，来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》，原文：任浊世纷纭，海水扬尘，再相见、雪髯依旧

潮堇

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
潮，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・鹊踏枝》，原文：乘潮發湓口，帶雪別廬山

祈斯

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
祈，来源于范成大的《宋诗》《元夕泊舟霅川》，原文：雖迷槃瓠壺頭路，肯愧祈連冢上山

爕权

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

萃影

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
萃，来源于文天祥的《宋诗》《别谢爱山 其二》，原文：未如今年荆州幕，拔萃出類羅方池

鑫仑

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二一》，原文：遥出昆仑上

霁逵

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
霁，来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿阁即事 其二》，原文：雪霁千岩，春回万壑，和气如许

净壹

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
净，来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》，原文：(净把盏科云)哥哥饮一杯寿酒

元蓓

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
元，来源于卢纶的《唐诗》《春日灞亭同苗员外寄皇甫侍御》，原文：默默湛存，昭昭元鑒

逊绡

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
逊，来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其三》，原文：何逊扬州，拾遗东阁，一见便生清兴

文畅

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
文，来源于方岳的《宋诗》《湖上八首 其二》，原文：（見《唐文粹》卷十九）

晖澜

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
晖，来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十七拍》，原文：晓日晖晖玉露光

雯华

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

真钊

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
真，来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯病疟》，原文：真真的的美眷爱，不尚延由

箫易

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
箫易，来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》，原文：愁人独无那，叹紫箫易断，青翼难将

堇萦

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
堇，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：师归，孟献子以秦堇父为右

戈零

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
戈，来源于张镃的《宋诗》《南湖书事五首 其四》，原文：豈知數年來，患難如戈矛

备瑱

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
备，来源于卢肇的《唐诗》《登祝融寺兰若》，原文：今日个夫妻完备，一齐的拜谢吾皇

昶缈

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
昶，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》，原文：石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七，錄附於後

瑚喻

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
瑚，来源于邵雍的《宋诗》《其六曰春郊晚望》，原文：收用貴瑚璉，棄置輕邱樊

樗狄

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
樗，来源于陆游的《宋诗》《阆中作二首 其一》，原文：未央長樂宮，中有樗里墓

奎文

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
奎文，来源于陆游的《宋诗》《谒诸葛丞相庙》，原文：龜蛇裨聖武，龍鳳煥奎文

睿昭

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
睿，来源于李昴英的《宋诗》《峡山全清阁》，原文：億載延長資睿算，萬區康樂遇昌期

仟淇

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

潮澈

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
潮，来源于彭城的《唐诗》《同观察使张公仲方大和元年夏祷雨归至圣泉寺作》，原文：梵潮鳴夜浦，天柱落秋山

锐乘

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
锐，来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》，原文：那更渊源，词锋轻锐，笔阵纵横，学通今古

娆嵊

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
娆，来源于陆游的《宋诗》《消摇》，原文：柳妖娆，桃美丽，梅魂缥缈，竹影依稀

郝煊

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
郝，来源于李纲的《宋诗》《沙阳》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及輕肥

謇纬

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
謇，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》，原文：故得粲粲朝典，落落廷謇

濡朴

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
濡，来源于孙嵩的《宋诗》《竹枝歌 其五》，原文：血指濡毫字字工，赤髭白足會常同

淙治

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
淙，来源于后主煜的《唐诗》《挽辞 一》，原文：盤石摩挲浸海月，瀑布淙射烟霞開

城霆

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
城，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一四》，原文：春到满城花

浠知

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于陈宓的《宋诗》《和郑知县游山韵》，原文：知吾不知，笑伽耶城

爕棂

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
爕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》，原文：爕調知努力，延頸待豐年

傅彦

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
傅，来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其一》，原文：当年疏傅

易境

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
易境，来源于潘大临的《宋诗》《江间作 其二》，原文：貧嗟居不易，境對語成危

麒润

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
麒，来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》，原文：麒麟奔于九皋兮，熊罴群而逸囿

嘉鸥

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
嘉，来源于程珌的《宋诗》《勉子姪》，原文：聿懷嘉慶，繄神之賚

觉易

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
觉，来源于陆游的《宋诗》《若耶村老人》，原文：檐声不动，春禽对语，梦怯频惊觉

韶珐

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
韶，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 二》，原文：色染妖韶柳，光含窈窕蘿

承恢

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
承，来源于张炎的《宋词》《满江红》，原文：漢承秦弊，尊儒尚學

寓纯

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
寓，来源于魏了翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：老惰恐作疏，時來寓琴弈

裕其

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
裕其，来源于刘长卿的《唐诗》《送青苗郑判官归江西》，原文：其力日以裕，其濟日以博

玫诏

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
玫，来源于李吕的《宋诗》《改过》，原文：锦绣，写玫瑰

缮熠

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

霈闲

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
霈，来源于杜汝能的《宋诗》《丝瓜》，原文：延綿盈昃多，天雨斷霈霶

昭凇

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
昭，来源于周弼的《宋诗》《野赛》，原文：昭昭此心理，千古無故新

慕畚

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
慕，来源于释咸杰的《宋诗》《张直阁请升座末后说偈》，原文：誰慕八十叟，猶在磻溪漁

芸孜

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芸，来源于朱褒的《唐诗》《悼杨氏妓琴弦》，原文：芸香欲辟魚心蠹，汗簡猶嫌吏手疏

媵诀

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
媵，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：小臣又请媵爵者，二大夫媵爵如初

寓虢

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
寓，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九九》，原文：寥落幽人寓止

晨霜

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
晨霜，来源于陆游的《宋诗》《早自偏门入城晚出南堰门以归》，原文：上車莫恨晨霜冷，又得修途一日晴

奎苏

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
奎，来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》，原文：後三百年，來瞻奎躔，猶知激昂

艾棣

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
艾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：绝民之主，去身之偏，艾王之体，以祸其国，无不祥大焉

哲憬

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
哲，来源于拾得的《唐诗》《诗 三十》，原文：海岳储祥，符昌运、挺生前哲

馟骓

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《郊居》，原文：骓不逝

飖弈

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

单彦

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
单，来源于王迈的《宋诗》《赠传神庄士仪》，原文：闪的我单身独自，又不敢对人声扬，只自己感叹嗟咨

橙真

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
橙，来源于郭奕的《宋诗》《题漫天坡 其二》，原文：橙黄橘綠風光好，併看西湖十里秋

枫珲

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
枫，来源于范成大的《宋诗》《邵阳口路粗恶积雨余泞难行》，原文：云迷越岫，枫冷吴江，天香忽到人寰

松零

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
松零，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 岝口径》，原文：風入長松零馬尾，人藏病事設禽羅

逵阑

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
逵，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七七》，原文：沸鼓喧平陸，凝蹕靜通逵

嵘晷

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
嵘，来源于张继先的《宋诗》《同游栖真联句》，原文：叹屠龙事业，依然汗漫，歌鱼岁月，政尔峥嵘

伊亘

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
伊，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：伊尹負鼎，甯戚叩角

枫矜

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
枫，来源于刘畋的《唐诗》《句》，原文：一寻思、柳亭枫驿，泪珠溅俎

凇棣

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

韧琝

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

瑞翌

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
瑞，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 太宗配坐酌献用《博安》。》，原文：龍謠方協瑞，星禍已告亡

栎羲

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：郑庄公城栎而置子元焉，使昭公不立

重临

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
重临，来源于李商隐的《唐诗》《南山赵行军新诗盛称游讌之洽因寄一绝》，原文：缥缈高城风露爽，独倚危栏重临

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