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睿字的含义取名怎么样

李沉作者:李沉2022-05-08 09:49:22

睿字的含义取名怎么样

涧支

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
涧,来源于皎然的《唐诗》《送契上人游扬州》,原文:乃同涧上村侬

搦桓

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
搦,来源于朱熹的《宋诗》《游会稽东山》,原文:恼的我不邓邓忿气盈腮,可怎生另巍巍把咱单搦,不由我这胡髯乍满颔颏

谨笛

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
谨,来源于沈与求的《宋诗》《刘行简见借诗稿以长句归之》,原文:不由我不立钦钦奉命谨依随,拚的个醉醺醺满饮不辞推

榭含

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
榭,来源于刘黻的《宋诗》《呈赣守陈千峰先生》,原文:西楚東吳獻風月,南樓北榭擁星辰

纲恺

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
纲,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其三》,原文:整纲常免差役,调四季用盐梅

泉勤

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
泉勤,来源于赵蕃的《宋诗》《明叔用大字韵作诗见寄复用韵作七言一首答之》,原文:每汲清泉勤抱甕,旋鋤荒圃謾携書

爕单

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

隽渝

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
隽,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:文阵堂堂新得隽,正少年、壮气虹霓吐

柳箪

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
柳,来源于罗大经的《宋诗》《舟行野景》,原文:柳丝搭在玉阑干

琦绘

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
琦,来源于崔涂的《唐诗》《南山旅舍与故人别》,原文:構難琦琮間,咎責積已深

南笠

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
南,来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》,原文:南极上,星璀璨

媖骃

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

纭矜

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

纴晏

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:’晏子 对曰:‘善哉问也

冰芃

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
冰,来源于朱弁的《宋诗》《客夜》,原文:冰肌照映柘枝冠

铮茵

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

杉凡

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
杉,来源于白居易的《唐诗》《寄上大兄》,原文:短短長長柳,疏疏密密杉

瑭淳

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

含奕

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
含奕,来源于孙应时的《宋诗》《挽石应之提刑 其三》,原文:韻收一代之風流,骨含奕世之富貴

檀植

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
檀,来源于苏轼的《宋词》《临江仙》,原文:旃檀婆律海外芬,西山老臍柏所薰

僖轼

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:孟僖子如齐殷聘,礼也

芙匠

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
芙,来源于陈巖的《宋诗》《崇圣院》,原文:飄摇芙蓉旆,三十六峰碧

函朴

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
函,来源于吴潜的《宋词》《沁园春》,原文:節蕩函金虎,車轓掩畫熊

沛骞

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
沛,来源于方一夔的《宋诗》《宋震翁以诗见推次韵为谢》,原文:澤沛無垠兮

严皓

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
严,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一二》,原文:(净)朝廷上尊严去处,岂容你谈论是非

皤奘

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
皤,来源于姚勉的《宋诗》《富阳道中》,原文:退之太行詩,幼誦今鬢皤

燿禧

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
燿,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五二》,原文:書冷行熠燿,壁蟲催杼機

诀州

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
诀,来源于周紫芝的《宋词》《沙塞子》,原文:是年年、秋月圆时,长生真诀

潜匠

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
潜,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 皇帝感词 三》,原文:蟄龍潜介入寒

松庚

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
松,来源于寇准的《宋诗》《秋访江上友生所居》,原文:柏短松長,山青水綠

宛蓁

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
宛,来源于马廷鸾的《宋诗》《送建康知录操襟兄》,原文:山色各有舊,春情宛如訴

椰璇

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
椰,来源于林之奇的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》,原文:慇懃更作椰子詩,甲子中間一年歲

纮搦

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

资苡

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
资,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其八》,原文:你待着我万余资本为商贾,攒利息冲州撞府

淞芨

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
淞,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其一》,原文:品軋酴醾架,名疑霧淞花

炳纾

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
炳,来源于释善珍的《宋诗》《山行 其一》,原文:黄離增煥炳,赤伏衍明昌

倾奕

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
倾,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:未论一顾倾城,再顾又倾人国

宛斐

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
宛,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十一》,原文:擊水移南海,追風出大宛

仞治

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
仞,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其二》,原文:一帆高挂出紅塵,萬仞長歌入紫雲

轩峨

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
轩,来源于李商隐的《唐诗》《戏赠张书记》,原文:葵轩老子今何在,岳麓风雩噪暮鸦

鸥谦

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
鸥,来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:人去人来芳草渡,鸥飞鸥没白苹洲

恤谦

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
恤,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・正宫/端正好》,原文:自言寒食身無事,快意欲嚼遑恤他

钟淙

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
钟,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:钟已厚则石,已薄则播,侈则柞,弇则郁,长甬则震

翎芨

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
翎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》,原文:籠翎圈裏著禪關,頂有奇峰蹬可攀

晠琥

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于王十朋的《宋诗》《潘岐哥》,原文:沽來官亭酒,豔流勝琥珀

纭礴

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

銮瑷

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
銮,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其二》,原文:銮殿秋深,玉堂宵永,千门人静

廷裕

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
廷,来源于徐钧的《宋诗》《王梁》,原文:雀羅弔廷尉,秋扇悲婕妤

晢娆

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

粤奘

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
粤,来源于邹浩的《宋诗》《商丘》,原文:粤吾君之爲治兮,三王之聖

其陵

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
其,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:其日,或曰日其战也,或曰日其悉也

约澄

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
约,来源于祖无择的《宋诗》《泗水》,原文:依约疏林,见盈盈春意,几点霜蕤

戈旖

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
戈,来源于毛并的《宋词》《满庭芳》,原文:去冬有耕植,連春無干戈

乔策

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
乔,来源于朱使欣的《唐诗》《道峡似巫山》,原文:我堪恨那伙老乔民,用这等小猢狲,但学得些妆点皮肤,子曰诗云

笠南

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
笠南,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 内侍官举太上皇后册宝诣读册位用《圣安》。》,原文:煙蓑風笠南山下,正好歸歟看麥秋

语胥

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
语,来源于黄庭坚的《宋诗》《同世弼韵作寄伯氏在济南兼呈六舅祠部》,原文:寄声传语

含苡

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
含,来源于汪炎昶的《宋诗》《江伯几新覆雪矼草堂》,原文:外寫龍鸞質,中含日月輝

燮傅

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
燮,来源于不详的《唐诗》《东柯院妖谑杜令 一》,原文:鎮臨求二陝,調燮輟三台

琥鹄

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
琥,来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其七》,原文:聊停隼旆駐雙節,琥珀瀲灧黄金鍾

峤含

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
峤,来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其二》,原文:孤峤蟠烟,层涛蜕月,骊宫夜采铅水

桢缮

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

什谒

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
什,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其一○》,原文:平生依石丈,什襲費調護

缨芹

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
缨,来源于苏轼的《宋诗》《又次前韵赠贾耘老》,原文:笑尘缨,何日许,濯沧浪

颖玟

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
颖,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵县尉》,原文:龙荪晚颖破苔纹

幂亭

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
幂,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:尊綌幂,宾至彻之

单德

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
单,来源于李复的《宋诗》《冬日》,原文:单衣懒御

磊童

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
磊,来源于沙正卿的《元曲》《尾・黄昏时春色生容貌,清镜晓秋霜点鬓毛。愁虽是多,恨也不少。衰了》,原文:杜牧尋春遲有悔,且須十日澆磊隗

致洌

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
致,来源于王庭珪的《宋诗》《游沅陵刘道人庵中唯一禅椅不置卧榻云不睡四十年矣戏作二绝 其二》,原文:若更思林下,還須共致君

经箐

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
经,来源于戴复古的《宋诗》《陶侃柏》,原文:也是经春游荡

翙缨

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

逵白

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
逵,来源于韦应物的《唐诗》《初发扬子寄元大校书》,原文:云逵鸳缀近,雷社虎符新

语婴

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
语,来源于斐公衍的《唐诗》《句》,原文:偎人欲语眉先皱

憧湫

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
憧,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:兩兩鳧鷖波上沒,憧憧車馬柳間行

辕尉

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
辕,来源于刘宰的《宋诗》《喜西岗桥成并书邦美东西桥记后》,原文:兴满即回辕

兆彰

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
兆,来源于韦应物的《唐诗》《陪王卿郎中游南池》,原文:長秋傳夜飲,京兆報年豐

勰植

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

樨久

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
樨,来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

莜姬

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

君戍

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
君戍,来源于释如珙的《宋诗》《塔铭》,原文:妾家五嶺南,君戍三城北

嘉丁

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
嘉,来源于方干的《唐诗》《游张公洞寄陶校书》,原文:何以侑神,薦此嘉觴

笙曜

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
笙,来源于晏几道的《宋诗》《存目》,原文:香花助羅綺,鐘梵避笙歌

瑄闻

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

绅楠

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
绅,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:垂绅正笏,炉烟不动,宸廷闲燕

勰翼

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

矜越

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
矜,来源于王庭珪的《宋诗》《送彭士贵 其二》,原文:俠氣五都少,矜功六郡良

桑焘

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
桑,来源于周邦彦的《宋词》《三部乐》,原文:昔稱柴桑令,今聞豆盧生

栾仟

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
栾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:栾施、高强来奔

炅菀

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

辽煜

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
辽,来源于周必大的《宋诗》《次韵杨廷秀待制瑞香花》,原文:辽鹤归来,故乡多少伤心地

珈札

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
珈,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 幽澜泉》,原文:堂堂歸處魏公家,纔飾笄珈日未斜

映凡

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
映,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・双调/新水令》,原文:一时珠玉交相映

萱萦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萱,来源于梅尧臣的《宋诗》《题刁经臣山居时已应辟西幕》,原文:杏花壇壝古,萱草戶庭春

践勖

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
践,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:大夫士出入君门,由闑右,不践阈

椰滟

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
椰,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其二四》,原文:似椰內貯杯中物,非麯誰篘罋面春

渭阮

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
渭,来源于郑刚中的《宋诗》《和李公实郎中燕歌行》,原文:徒歌易水客,空老渭川人

践正

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
践正,来源于郑獬的《宋诗》《送隋孝廉之官桐庐》,原文:骑着匹驺骅骝难把莎茵践,正是芳草地杏花天

灏瑭

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

缃苏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
缃,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》,原文:笙箫一片红云,飞来海上,绣帘卷、缃桃春起

笈郁

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
笈,来源于刘黻的《宋诗》《仁静山房为孙君赋》,原文:丹霞一氣玉樞宮,寶笈繩金容探討

童笠

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
童,来源于许将的《宋词》《临江仙》,原文:范匄非童子,楊修豈小兒

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