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牧渔取名字

高闰作者:高闰2022-05-08 09:46:22

牧渔取名字

婴玖

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
婴,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠衡阳簿林士恺》,原文:子婴受降于轵道,霸王自刎在乌江

品箫

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
品箫,来源于杨万里的《宋诗》《观稼》,原文:(禅做品箫科)(正末唱)

什子

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
什子,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其一四》,原文:龍吟南嶺崎山雨,虎嘯東林什子風

浩庄

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
浩,来源于白居易的《唐诗》《香山寺二绝 二》,原文:浩歌拚烂醉,金尊倒

艾欢

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
艾,来源于薛能的《唐诗》《吴姬十首 七》,原文:艾翁孝廟老詞臣,曾許樗翁接後塵

缎璇

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

宜敏

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
宜,来源于文天祥的《宋诗》《弟第一百五十三》,原文:真宜舉敦樸,已自勝浮華

鹤蕴

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
鹤,来源于吕本中的《宋诗》《登舟》,原文:鹤背觉孤危

泱戍

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
泱,来源于张易之的《唐诗》《出塞》,原文:湖之水兮碧泱泱,環越境兮潤吳疆

繁庚

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
繁,来源于杨公远的《宋诗》《次金东园农家杂咏 其二》,原文:清晨臨江望,水禽正諠繁

决箫

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
决,来源于苏颂的《宋诗》《送句都官倅建阳》,原文:事貴在勇决,爾胡但居諸

恒乔

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
恒,来源于朱翌的《宋诗》《南华卓锡泉复出》,原文:珍重便行萬八千,通霄有路恒沙數

琤缥

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琤,来源于蒋之奇的《宋诗》《左伯桃墓羊角哀墓》,原文:青溪翠壁瀉琮琤,洞府猶傳鬼谷名

泓胧

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
泓,来源于孔武仲的《宋诗》《出京》,原文:堦前一片泓澄水,借與汀禽活紫鱗

琛漪

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琛,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:90 琛,宝也

涔雅

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
涔,来源于彭汝砺的《宋诗》《雨寄君时弟 其二》,原文:君夢涔陽月,中秋憶棹歌

秉仁

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
秉仁,来源于武元衡的《唐诗》《塞下曲》,原文:(見《古今圖書集成·山川典》卷一一○、雍正十一年刊曹秉仁纂《寧波府志》卷三五

昭珞

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
昭,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:群方昭泰,保定宅华夷

姝昃

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
姝,来源于许浑的《唐诗》《送沈卓少府任江都》,原文:彼姝綠窗子,歐靚亦其流

酝博

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
酝,来源于韩偓的《唐诗》《松髻》,原文:酝造黄梅雨

袁自

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
袁自,来源于贯休的《唐诗》《早起》,原文:袁自陳分,初尚蹇連(方云:作「連連」)

如郄

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
如,来源于释正觉的《宋诗》《送修街坊出丐》,原文:和氣如春,忠心如鐵

嫣晰

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
嫣,来源于何应龙的《宋诗》《采莲曲》,原文:绿暗红嫣浑可事

蔷沅

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蔷,来源于郑起的《宋诗》《寄题杭州广法善堂》,原文:也知人、悬望久,蔷薇谢、归来一笑

凡礴

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
凡,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵周遗直京城苦雨五首 其五》,原文:問四聖四聖不知,問六凡六凡不會

潮境

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
潮境,来源于释智愚的《宋诗》《肃宗问忠国师十身调御图赞》,原文:想入漳潮境,牙旗夾路紅

遥本

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
遥本,来源于项安世的《宋诗》《六雪诗用前韵寓六字 其一》,原文:得道超凡聖,逍遥本是緣

醇黎

拼音五行释意
chún纯真朴实。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
醇,来源于钱时的《宋诗》《赠日者》,原文:遥喜波浪中,時能飲醇酒

经圣

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
经圣,来源于裘万顷的《宋诗》《罗溪桥》,原文:这衡尺曾经圣手量

诏楣

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
诏,来源于周密的《宋诗》《雨后过湖偶成二首 其二》,原文:个般酬唱,诏回应上玉华东

莹言

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
莹,来源于刘挚的《宋诗》《初到蕲州》,原文:江枫装锦雁横秋,正皓月莹空,翠阑侵斗

琝斯

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:其寢斯安,□□□分

斌冉

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
斌,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》,原文:斌哉公兮

轼郅

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

汶郁

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
汶,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:浮于汶,达于济

煦觉

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
煦,来源于苏籀的《宋诗》《故孺封曹氏挽章》,原文:煦渚藏勞尾,投林戢倦翰

琮桔

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
琮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

筹融

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
筹,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《八声甘州》,原文:三月羁怀当一洗,莫放觥筹

存欢

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
存,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:存、覜、省、聘、问,臣之礼也

践曙

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
践,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其一》,原文:瞻南极,灵椿丹桂,相继践公台

芾休

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
芾,来源于苏辙的《宋诗》《题滑州画舫斋赠李公择学士》,原文:芾之嗜帖,所謂麻紙十萬,足以驗其平生之工夫也

涧峰

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
涧,来源于范师孟的《宋诗》《题北高峰石松》,原文:深涧、斗泻飞泉溜甘乳

缈俪

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
缈,来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:缥缈歌台,半金衣公子

潜楚

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
潜楚,来源于王庭的《宋诗》《清湖》,原文:六載倦游潜楚澤,一枝同折記欒城

琢莱

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
琢,来源于吴芾的《宋诗》《题许倅浮香亭二绝 其一》,原文:琢句自應清似玉,更宜坡字硬黄臨

勤颐

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
勤,来源于释悟本的《宋诗》《浴佛》,原文:忧勤庶政,三十馀年

望覃

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
望,来源于李涉的《唐诗》《重登滕王阁》,原文:十二樓中盡曉妝,望仙樓上望君王

艾茗

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
艾,来源于释道璨的《宋诗》《半身达磨赞》,原文:艾軒風流天下少,獨奏咸韶無濩夏

知容

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
知容,来源于李洞的《唐诗》《寄淮海惠泽上人》,原文:須知容典盛,畫一頼曹蕭

合驹

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
合,来源于黄庭坚的《宋诗》《老杜浣花谿图引》,原文:(合)前生料得,曾共结会

庄俐

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
庄,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:花开花谢,灯明灯灭,百年梦觉庄周蝶

郁汉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
郁,来源于王安石的《宋诗》《邢太保有鹤折翼以诗伤之客有记翎经冥三韵而忘其诗者因作四韵》,原文:不顾地以贪名兮,心怫郁而内伤

銮堇

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
銮,来源于胡寅的《宋诗》《留别贾阁老》,原文:按舞骊山影里,回銮渭水光中

奎枫

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
奎,来源于李频的《唐诗》《送鄂渚韦尚书赴镇》,原文:文占天上奎星聚,語到宵中斗柄斜

淳晏

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淳,来源于林希逸的《宋诗》《咏莲花》,原文:季秋中澣日,淳熙隆四禩

纴思

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思,来源于陆游的《宋诗》《看梅归马上戏作五首 其二》,原文:客愁不斷若江水,朝思莫思在長安

缃允

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《鱼中素》,原文:缃裙多忆敝貂裘

钰华

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于葛胜仲的《宋词》《减字木兰花》,原文:萧萧两鬓生华

璎溯

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

逸涧

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
逸,来源于崔敦礼的《宋诗》《九序》,原文:老逸不自限,病狂不可周

苡繁

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
苡,来源于邹浩的《宋诗》《和钱签判赠胡都曹》,原文:葉如薏苡長,花比金燈白

炔璐

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

嫣玖

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
嫣,来源于王铚的《宋诗》《归鸿阁》,原文:可憐傍巘臨池處,非復嫣然一笑時

绅静

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
绅,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:子事父母,鸡初鸣,咸盥漱,栉縰笄总,拂髦冠緌缨,端韠绅,搢笏

桐律

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
桐,来源于赵抃的《宋诗》《抵永嘉题谢公巖》,原文:秋風掠梧桐,歲月去如擲

狄瑭

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
狄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:春秋敌者言战,桓公之与戎狄,驱之尔

媛蔻

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
媛,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其三》,原文:仙媛虛見桑田變,世事誰經海水枯

慷苏

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
慷,来源于东方虬的《唐诗》《相和歌辞 王昭君三首 一》,原文:慷慨見懷抱,靜介無所欲

君郁

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
君,来源于潘阆的《宋诗》《自诸暨抵剡 其一》,原文:思君二十年,見君良獨難

遒未

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
遒,来源于许景衡的《宋诗》《潜清室》,原文:韻友相送春已遒,翦瓊肌骨更嬌柔

冽箫

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
冽,来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》,原文:向誰語,爲君言,寒氣凜冽陽和旋,得失不羈大化全

馠真

拼音五行释意
hān芳香。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于林亦之的《宋诗》《秋日题》,原文:你只宜假不宜真

普寓

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
普,来源于贯休的《唐诗》《秋寄李频使君二首 一》,原文:普天無纎雲,厚土萬丈裂

意域

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
意,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二三》,原文:密意君听取

罡蕊

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
罡,来源于崔颢的《唐诗》《长门怨》,原文:彭尸不得去,罡騎無行色

君燝

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
君,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:君后诸侯,是寡君不得事君也

绪钰

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
绪,来源于张元干的《宋诗》《九月一日与王季夷酌别为赋十六韵》,原文:恼人情绪多

幻芊

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
幻,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六八》,原文:期以怪幻聞,豈只辨文鼮

纪戍

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
纪,来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》,原文:六月乙丑,齐侯葬纪伯姬

运漪

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
运,来源于孟浩然的《唐诗》《经七里滩》,原文:若也更能颠倒运,交番

峨珑

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
峨,来源于杨景贤的《元曲》《小桃红》,原文:青山南,白石北,此地嵯峨人不識

樗渌

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
樗,来源于程公许的《宋诗》《上元即事四首 其二》,原文:世間官職似樗蒲,采到枯松亦大夫

锐弘

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
锐,来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》,原文:退省谦尊防锐进,谁识终南径捷

沐卓

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
沐,来源于郭霖的《宋诗》《西耕》,原文:品題今自東湖始,湯沐新封羹頡邊

朔郁

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
朔,来源于李用的《宋诗》《题画 夏景》,原文:繁雲凝不散,朔吹動無涯

籍骥

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
籍,来源于释居简的《宋诗》《杜防御为铁牛干塔亭》,原文:不唯詩著籍,兼又賦知名

帧诺

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

葆望

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
葆,来源于王安石的《宋诗》《咏谷》,原文:諸侯盡郊迎,葆吹羅道周

虔芨

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
虔,来源于司空图的《唐诗》《歌者十二首 十》,原文:肴觴固匪虔,藉此山水具

飔延

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

航纴

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
航,来源于方一夔的《宋诗》《郡人有朱买臣严子陵按史传买臣吴人尝出为会稽太守名曰乡郡会稽盖今两浙之地吾郡特以去州二十里曰朱池为买臣昔居之地难以考见其实子陵晚耕于富春山中则今钓台是也二公出处不同心事亦异姑以其同为郡人各赋一首使九原有作不怅来者之不我知也 其一》,原文:孰知方寸間,一葦直可航

望湫

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
望湫,来源于释居简的《宋诗》《立可则礼思复雪中见过》,原文:旱望湫龍噓澗氣,沛然甘雨慰農心

奕德

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
奕,来源于洪皓的《宋词》《木兰花慢》,原文:奕奕紛紛何所如,頓憶楊園二月初

筠祈

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
筠,来源于苏轼的《宋诗》《送钱穆父出守越州二首 其一》,原文:烟翠連窗暗,霜筠解籜新

梁晢

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
梁,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・紫花儿序》,原文:清晨有珍禽,翩翩下魚梁

澈搦

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
澈,来源于胡寅的《宋诗》《和范元作五绝 其四》,原文:解纓不欲濯,瑩澈殊可憐

壬重

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
壬,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:冬十月壬午,公子遂会晋赵盾盟于衡雍

徵嘉

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
徵嘉,来源于陈著的《宋诗》《次韵赵菊泉》,原文:〔太簇爲徵〕嘉承和平,秩祀爲先

竺泊

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
竺,来源于张泌的《唐诗》《春晚谣》,原文:高僧本姓竺,開士舊名林

勃容

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
勃,来源于王庭珪的《宋诗》《重阳日刘元弼筠亭席上》,原文:春畬煙勃勃,秋瘴露冥冥

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