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八姐妹取名

傅莆嶛作者:傅莆嶛2022-05-07 10:27:22

八姐妹取名

婳晖

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于魏謩的《唐诗》《和重阳锡宴御制诗》,原文:叹浮生、流晖转烛

鸥璐

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
鸥,来源于汪炎昶的《宋诗》《陪诸公携酒山家用壁间韵三首 其三》,原文:对沙汀宿鹭,与波上轻鸥,双双处,相唤相呼自在

芉瓷

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

缮芹

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

未虢

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
未,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:丁未,王缢

闳涵

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

峻璐

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
峻,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二八》,原文:孤峰鬰嵯峨,千古常峻峙

鸠宛

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
鸠,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和安陆王工部郡圃早春》,原文:低一声,高一声,似东风花外锦鸠鸣,恰便似斜月睡闻莺

隋烽

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
隋,来源于汪炎昶的《宋诗》《江伯几新覆雪矼草堂》,原文:掩匣隋珠秘,開奩趙璧歸

羿音

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
羿,来源于赵文的《宋词》《临江仙》,原文:此乃靖欲反矣,是亦羿有罪焉

辰潮

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
辰,来源于仇远的《宋诗》《六月雨》,原文:協辰初告望,紀節正迎商

炜萌

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

婉麟

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
婉,来源于张籍的《唐诗》《春江曲》,原文:矯首梅澗跡若疏,舂容婉畫妨清醵

曜鸯

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
曜,来源于陈著的《宋诗》《次韵子仓二首 其二》,原文:曜日凝成錦,凌霄增壁崖

砺悟

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

吟茉

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
吟,来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》,原文:人在清风来往处,吟诗

祈淼

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
祈,来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》,原文:法宮祗懼,虔祈百靈

旬嫒

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
旬,来源于张炎的《宋词》《数花风・凤凰阁》,原文:八旬加二,荷君天垂祐,扶持老拙

沛其

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
沛其,来源于朱槔的《宋诗》《春间小诗书赵园壁追录之 其一》,原文:盍濬其源,而沛其澤

仟燮

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

誉沧

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
誉,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:式 燕且誉,好尔无射

津序

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
津,来源于项安世的《宋诗》《县廨海棠盛开二绝句 其二》,原文:夜深来較術,雷雨戰江津

岐晖

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
岐,来源于司马光的《宋诗》《送刘仲通赴京师》,原文:金玉四散去,空囊委路岐

燏璂

拼音五行释意
火光貌。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

竺纾

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
竺,来源于程公许的《宋诗》《过眉山谒乡耆宿李八丈提刑》,原文:下榻留山相,敲門認竺卿

岚林

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
岚,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠张彊赴曲江教》,原文:游赏园林酒半酣,停骖,停骖看山市睛岚

稽晃

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
稽,来源于邵雍的《宋诗》《和魏教授见赠》,原文:」按:王楙所見《會稽集》,當即《會稽掇英總集》

蕊渭

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蕊,来源于董嗣杲的《宋诗》《保叔塔》,原文:彩蕊开时,不怕朝寒重

挚泽

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:毂小而长则柞,大而短则挚

晢岐

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

飔尉

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

权壹

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
权,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其七》,原文:我接住枪待使些儿控便,是谁扳住手不能动转,把这厮不打死呵朝中又弄权

爀弈

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

矗烯

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
矗,来源于戴复古的《宋诗》《简陈叔方问病》,原文:極目知何勝,東西矗萬岑

棕苍

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
棕,来源于陈与义的《宋诗》《夏日集葆真池上以绿阴生昼静赋诗得静字》,原文:聊除咂膚厄,諒豈棕拂能

廷渊

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
廷,来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》,原文:良時標歷鳳,延祝動廷鴛

映湲

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
映,来源于方岳的《宋诗》《雨中》,原文:芳蕖嫩、隐映新萍池阁

韪潮

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

懿斐

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
懿,来源于项安世的《宋诗》《重过鄂州》,原文:懿君敦三益,頹俗期一變

镌鉴

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

觉琬

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
觉,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四二》,原文:此情飘洒,但觉清景满帘栊

挚竺

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:闻吾子称挚,敢辞挚

芾洲

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
芾,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 八》,原文:朱芾皇皇問寢門,青宮喜氣滿乾坤

婳陵

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八二》,原文:廣陵歌,誰繼唱

璇曼

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
璇,来源于吕本中的《宋诗》《病中寄胡原仲刘致中》,原文:璇源添喜庆,椿算祝遐龄

飖存

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

宓追

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
宓,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:黃琬對日,秦宓論天

襄斐

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
襄,来源于赵蕃的《宋诗》《范参政自建康得资政宫祠六诗寄呈 其三》,原文:宋玉事襄王,能爲高唐賦

婕礴

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
婕,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其八四》,原文:翅掩飛燕舞,啼惱婕妤悲

觅罡

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
觅,来源于僧某的《宋诗》《偈 其二》,原文:倚栏干一笑,旧日琵琶,何处寻觅

汶初

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:取汶阳田

纬稷

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
纬,来源于陆文圭的《宋诗》《挽吴野堂》,原文:但络纬、悲啼催织

翰闲

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
翰,来源于杨万里的《宋诗》《五月十六夜病中无聊起来步月五首 其一》,原文:新亭彼誰搆,名因翰林揭

钊檀

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

自梁

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
自梁,来源于司马光的《宋诗》《孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其二》,原文:我歸自梁益,零落愴親友

玢犹

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

正源

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
正源,来源于刘玉的《宋诗》《赠内》,原文:非心格盡常於道,本正源澄萬派清

尤珊

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
尤,来源于谢翱的《宋诗》《古钗叹》,原文:公家藏二圖,尤物伴閒暇

煊滨

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

蒲勤

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
蒲勤,来源于杨立斋的《元曲》《耍孩儿・对江山满目真堪画,休把这媚景良辰作塌。清风明月不拈钱,闻》,原文:案上菖蒲勤洗沐,靈苗見說有時花

芾绘

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
芾,来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其二》,原文:蔽芾斗城春,平反迹未陳

襄樱

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
襄,来源于柳安道的《宋诗》《题共乐堂》,原文:歸去襄陽見吾弟,爲言道路且平安

榆冶

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
榆,来源于王沂孙的《宋词》《绮罗香》,原文:得春榆柳遍平郊,猶見藏鴉影未交

亦烊

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
亦,来源于许浑的《唐诗》《送卢先辈自衡岳赴复州嘉礼二首 一》,原文:雄傑亦莫狀,清深亦餘姿

蓬常

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蓬常,来源于梅尧臣的《宋诗》《观书》,原文:兩鬢蓬常亂,雙眸血不開

馚潜

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于苏轼的《宋诗》《和蔡准郎中见邀游西湖三首 其一》,原文:白髮秦人遯,厖眉漢尉潜

纶棋

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
纶,来源于刘克庄的《宋诗》《答敖茂才》,原文:羽扇纶巾风袅袅,东厢月到蔷薇

沫治

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
沫,来源于郑刚中的《宋诗》《马上口占三绝 其一》,原文:靜言萬物初,含氣如聚沫

煦玮

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
煦,来源于葛胜仲的《宋诗》《十二月初四日游吴山院》,原文:守歲薰爐永,迎年煦律回

潜玫

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
潜,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 莫丑 其四》,原文:沉潜剛克,資生實蕃

原庚

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
原庚,来源于陈造的《宋诗》《读晋史二首 其二》,原文:稚禾婉婉魚薧立,高原庚庚龜兆橫

奎葆

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
奎,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:宸奎猶作麝烟浮,便艤歸航結小樓

蕋晴

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
蕋,来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》,原文:垂條落蕋暗春風,夾岸芳菲至山口

壬莲

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
壬,来源于刘望之的《宋诗》《荔枝》,原文:壬子初逢雪,未多仍却晴

琢伦

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
琢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 送神用《兴安》。》,原文:迷邦故令成器晚,不琢元非匠石羞

淼榆

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
淼,来源于唐庚的《宋诗》《题洪川驿》,原文:水氣淼茫吞八極,地形磐礴跨三吳

瞻卓

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
瞻卓,来源于许浑的《唐诗》《秋夕有怀》,原文:嗚呼道微,志遠瞻卓

绍约

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
绍,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

袤萱

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
袤,来源于王安石的《宋诗》《雁》,原文:孤壁橫天畿,巋然袤尋丈

憧纭

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
憧,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:兩兩鳧鷖波上沒,憧憧車馬柳間行

虞恢

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
虞,来源于卫宗武的《宋诗》《挽南塘朱检阅二首 其二》,原文:下言酒傷道,顛倒虞心兵

沛逸

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
沛,来源于李弥逊的《宋诗》《和张嵇仲秋日病中见示》,原文:沛恩出意外,縲囚遂生還

嵇晋

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
嵇,来源于赵蕃的《宋诗》《留别折子明丈二首 其二》,原文:莫聽嵇康琴,商聲豈堪久

萝羡

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
萝,来源于周紫芝的《宋诗》《都倅寿诗二首 其一》,原文:犹有筇杖多情,扪萝踏石,堕半岩花雨

滟璎

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
滟,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:(丑)潋滟流霞

恒普

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
恒,来源于赵抃的《宋诗》《题江原张著作善颂堂》,原文:象蹋恒河徹底過,大千世界百雜碎

巡尚

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《送子修入闽》,原文:倒床作龜息,逡巡輒復覺

钏亚

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
钏,来源于陈昌时的《宋诗》《黄金台》,原文:问甚么首饰房奁,金珠镯钏,钗环头面

暖珏

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
暖,来源于陈杰的《宋诗》《挽陶县令叔元》,原文:素发、暖丹田

榆瑱

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
榆,来源于王之望的《宋诗》《和钱处和梅花五绝 其五》,原文:片片榆飄莢,纍纍蚌剖胎

忻郁

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
忻,来源于叶适的《宋诗》《送郭黄中》,原文:勉盡三四章,收淚輒忻懽

莱储

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
莱,来源于陆游的《宋诗》《对食戏咏》,原文:东游才上小蓬莱

益葭

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
益,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:不尽,益,反奠之

纾旌

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:犹是郈也,而得纾焉,何必此

琳骊

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
琳,来源于胡仲弓的《宋诗》《孤山问梅》,原文:明朝果得琳宫去,匡廬山色遥相迎

识尤

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
识,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:人间争识奇贵,妙帖焕名章

泰霆

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
泰,来源于袁说友的《宋诗》《和陆成父司户过淮阴县韵三首 其三》,原文:地失千仞險,途開九野泰

敦誉

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
敦,来源于司马光的《宋诗》《鄜州怀聂之美》,原文:公置名分共其樂,敦厚世俗時陶唐

尤馟

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
尤,来源于李光的《宋诗》《短歌赠柯山祝道人》,原文:淺劣見推許,恐爲識者尤

钲嵊

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

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