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圣经男孩取名字大全

马沧棹作者：马沧棹2022-05-07 03:29:22

圣经男孩取名字大全

钧筝

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
钧，来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》，原文：大乐奏韶钧

璩蘅

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璩，来源于利登的《宋词》《虞美人》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

粤驰

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
粤，来源于方回的《宋诗》《次韵象山书院山长汪德载垂访》，原文：閩粤乍開新幕府，灞陵初起舊将軍

麒嵘

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
麒，来源于无名氏的《元曲》《尾・揭鹅脂铺锦被鸳鸯交颈三千段，分茧套办妆奁翡翠笼欢一万端。遮莫》，原文：太平天子開明堂，前驅麒麟後鸞凰

礴域

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
礴，来源于释大观的《宋诗》《寿平章秋壑师相》，原文：樓居盤礴地，超然寄妙藴

媖竺

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

泊弛

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
泊，来源于张扩的《宋诗》《舟行江阴道中》，原文：飄泊從人笑，窮愁費力排

皙骏

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
皙，来源于释道潜的《宋诗》《夏日寄愚坦二上人》，原文：肌理細膩色白皙，蜀網剡藤難雁行

潮缃

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
潮，来源于罗邺的《唐诗》《温泉》，原文：會待潮來復潮落，短蓑獨速吳江秋

纲央

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
纲，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：纪纲既正，天下大定

曙濡

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
曙，来源于韦庄的《唐诗》《秋霁晚景》，原文：沙禽相呼曙色分，漁浦鳴桹十里聞

霄阜

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
霄，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一九四》，原文：雲霄移列宿，泉嶺度春風

觉昊

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
觉，来源于钟孝国的《宋诗》《千里丈蓄酒尊形状孛窣某酒后以短项翁目之不谓误中遂成佳号彦平功成二兄皆有褒咏可使韩子苍缩肩短项之句北面矣某不揆鄙拙勉强续貂幸诸丈斤斧之》，原文：飘尽寒梅，笑粉蝶游蜂未觉

旷泉

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
旷，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」杜蒉入寝，历阶而升，酌，曰：「旷饮斯

罡固

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
罡，来源于李商隐的《唐诗》《即目》，原文：叢霄一握近，罡風振衣冷

伽晢

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
伽，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十六》，原文：豈知楞伽會，乃在山水箔

榷城

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
榷，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》，原文：聊此司征榷

青秋

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
青秋，来源于郭应祥的《宋词》《生查子》，原文：眉目冷青，秋生古澗

珺暖

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于舒岳祥的《宋诗》《次正仲赋桃花韵》，原文：晚日晴還暖，人閒見物機

仞阑

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
仞，来源于韦庄的《唐诗》《韦曲》，原文：杜門卻掃絕機緘，砥節端如萬仞巖

航燝

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
航，来源于史尧弼的《宋诗》《戏中书巖宝印师方丈 其一》，原文：千航萬舸

绰醇

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
绰，来源于齐己的《唐诗》《送韩蜕秀才赴举》，原文：如雪貌，绰约最堪夸

涔望

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
涔，来源于许浑的《唐诗》《村舍》，原文：佛子心如涔蹄水，随其清濁現影耳

冕曦

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
冕，来源于牟巘的《宋诗》《谢李侯枉过》，原文：露冕寧夸漢車服，下帷常討魯春秋

阔奘

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
阔，来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 后念非圣》，原文：渐微云点缀，参横斗转，野阔天垂

汉祁

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
汉，来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》，原文：七月乞巧楼，月如钩，聚散几回银汉秋

芨琝

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
芨，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：131　芨，堇草

羲绚

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
羲，来源于张炎的《宋词》《浣溪沙》，原文：雪嶺却思隨博望，風窗猶欲傲羲皇

麒仓

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
麒，来源于刘敞的《宋诗》《陈郎中竹园》，原文：何年麒麟飛上天，下視平地爲秦川

搦意

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
搦，来源于罗点的《宋诗》《褒禅山有于湖所题宝塔二字》，原文：偶來濫予會，臂搦首已頷

翊谒

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
翊，来源于朱翌的《宋诗》《寄刘明道》，原文：磁州惠政澤流長，翊運於今有耿光

季岐

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
季，来源于仇远的《宋诗》《纪梦》，原文：夏，季孙行父如齐

卓奈

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
卓，来源于释德洪的《宋诗》《杏壳观音菩萨赞》，原文：卓哉兩達士，一旦出幽冥

曙柏

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
曙柏，来源于林希逸的《宋诗》《开冰》，原文：漆燈無復曙，柏徑不知春

崇序

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
崇，来源于释宇昭的《宋诗》《寄保暹师》，原文：自慙居處崇，未覩斯民康

柏钲

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
柏，来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其四》，原文：松柏倏已拱，宿草纏餘哀

燝笈

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

燿郦

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
燿，来源于苏辙的《宋诗》《张惕山人即昔所谓惠思师也余旧识之于京师忽来相访茫然不复省徐自言其故戏作二小诗赠之 其一》，原文：其間賦象不可數，一一焜燿光彩凝

翩裴

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
翩，来源于释德洪的《宋诗》《病中寄山中故旧八首 其六》，原文：亥宫驛馬歲翩翩，又作離鄉路數千

霁洲

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
霁，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由赠吴子野先生二绝句 其一》，原文：弄霁影、尽脂凝香蒂，琼削纤葩竞吐

湫骅

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
湫，来源于周紫芝的《宋诗》《叔共出近诗百余篇携归灯下读竟题小诗其后三首 其二》，原文：大龍湫下聽雷吼，白石巖頭看日生

煜承

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
煜承，来源于曾丰的《宋诗》《十一月六日雨至次月一日始霁》，原文：其間延陵季，煜煜承華跗

袁轼

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
袁，来源于释德洪的《宋诗》《寄题彭思禹水明楼》，原文：授館不爲經宿去，知心黄憲異袁閎

卿珈

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
卿，来源于释居简的《宋诗》《小雪》，原文：宮掌遥分露，卿雲別護霜

珹浠

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评

嶛启

拼音五行释意
嶛liáo木高。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

戎晨

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
戎，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：其言及姜戎何

泷诏

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

秉淳

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
秉，来源于李远的《唐诗》《咏鴈》，原文：弱齡秉永向，撰念遊蓬瀛

丁诣

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
丁，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》，原文：不負一畚土，私輒逃丁籍

涌由

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
涌，来源于苏轼的《宋词》《西江月》，原文：崑渠涌北郭，華岳垂東阿

筝情

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
筝，来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其一》，原文：狂似钿筝弦底柱

权诚

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
权，来源于韩驹的《宋诗》《题伯时所画宫女 其一》，原文：算兴衰坐阅，权奇磊块，世间□，□斤斧

尤纲

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
尤，来源于释慧远的《宋诗》《送惠冲禅客》，原文：女媧斷鼇足，軒轅殛蚩尤

朝枫

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
朝，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：朝吴出奔郑

皎霆

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
皎，来源于文同的《宋诗》《张道宗比部挽诗三首 其三》，原文：老淚感陸生，明盤皎霜橘

哲亚

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
哲，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・醉春风》，原文：聖皇繼統始謀廟，哲輔官材專進善

璩殷

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
璩，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：御醑璩杯白，仙風羽扇清

继彻

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
继，来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄张博士籍侯主簿喜》，原文：行看世官入践，继西枢前躅

源燝

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
源，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其二》，原文：素問方家本，巢源導引精

燿淮

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
燿，来源于仲并的《宋诗》《郑倅德兴平江官满有诗见寄次韵以叙老怀惜别之意》，原文：凍枿歸禽易辨巢，燭龍分燿入堂坳

绪沉

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
绪，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 钱源》，原文：乾穹上达昭灵飨，庆绪蔼丕隆

亘彬

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
亘，来源于郑刚中的《宋诗》《久雨》，原文：亘未來際力書寫，未來可盡寫不盡

纲律

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
纲，来源于邵雍的《宋诗》《寄李景真太博》，原文：婆娘家怎生遭这般冤屈纲，偏惹得带枷吃棒，休、休、休道不的自己枉着忙

洵岿

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彼美孟姜，洵美且都

皋篌

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
皋，来源于方蒙仲的《宋诗》《采芹亭 其一五》，原文：東皋苦潦猶中熟，舊疾雖存亦小瘳

纭涛

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
纭，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》，原文：万事纷纭都入幻，一杯邂逅且忘怀

书箴

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
书，来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 一》，原文：车书万里文轨同

徽芈

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
徽，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔二月雪》，原文：翠幕深中，对徽容、空在纨素

纭仟

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
纭，来源于朱槔的《宋诗》《道中》，原文：万事纷纭

容沅

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
容，来源于魏了翁的《宋诗》《张隆州挽诗》，原文：睡容初起枕痕圆

践晟

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
践，来源于李流谦的《宋诗》《送觉华巖归中巖》，原文：且时住，暂停留，混践您些儿改日为友

烟休

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
烟休，来源于李处权的《宋诗》《次韵陈叔易三首 其一》，原文：或似雙蛇山岳（辛本、川本作「兵」）樣，又如倉廩及濃烟，休戰最爲先

隆洌

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
隆，来源于许及之的《宋诗》《江行次外舅吾字韵》，原文：去秋浙右盡淹沒，今夏江西尤藴隆

椰析

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
椰，来源于林同的《宋诗》《王崇》，原文：蓪草頭花椰葉裙，蒲葵樹下舞蠻雲

彻羲

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
彻，来源于王珪的《宋诗》《闻琵琶》，原文：看取横江皓彩，犹似沈河白璧，光气彻天浮

楹炜

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
楹，来源于李白的《唐诗》《游秋浦白笴陂二首 二》，原文：主人乞我短窗明，推挽清風墮兩楹

媵柃

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：媵餕主人之馀，御餕妇余，赞酌外尊酳之

尉旷

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
尉，来源于邵雍的《宋诗》《性情吟》，原文：酸寒北山尉，憔悴孔州守

栾齐

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
栾，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：」晋人杀栾盈

普圣

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
普，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫同酌宋知军家酿》，原文：（光普云）你说我听，若说的是呵，万事罢论

翰畚

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
翰，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答德化尉郭功甫遂以送之》，原文：染翰聊題壁，傾壺一解顏

矜棋

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
矜，来源于胡用和的《元曲》《三煞・到冬来助江天雪正飞，撼楼台风力狂，喜的是红炉画阁羊羔酿。霎》，原文：勿效東堂詵，射策矜虛聲

煊决

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
煊，来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

蓁袤

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
蓁，来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其二》，原文：入眼荒蓁古殿秋，歲華遷謝沒人修

甯曙

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
甯，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》，原文：依余所知，最早的是一○七七年陝西咸甯縣臥龍寺的石刻本，但題太宗，不作玄宗

岭知

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
岭，来源于刘一止的《宋诗》《詹阁学持国挽诗二首 其二》，原文：疑趁风、庾岭寒梅，触处都飘谢

章尚

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
章尚，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《石榴花》，原文：風烟酬酢費吟牋，剩句殘章尚滿前

谆艾

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
谆，来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》，原文：恭承执一询遇见，敢不谆谆露胆肝

渌殷

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
渌，来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其三》，原文：遺風掃地青塜存，汾水千年爲誰渌

曜磐

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
曜，来源于齐己的《唐诗》《寄何崇丘员外》，原文：無相無（《偈頌》、《宗鏡錄》無此字）心能運曜，應聲應色隨方照

邕润

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
邕，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其四二》，原文：邊讓今朝憶蔡邕，無心裁曲臥春風

徵承

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
徵，来源于宋理宗的《宋诗》《项龙归省》，原文：明徵君舊宅，陳後主題詩

徵淅

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
徵，来源于郭祥正的《宋诗》《书陶弘景传后》，原文：岸傍高士陸龜蒙，羌雁曾徵戀釣筒

驹燮

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
驹，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：凡将事于四海山川，则饰黄驹

攸钊

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
攸，来源于盛烈的《宋诗》《晚步段桥》，原文：湖學得公重，學子有攸託

衡旭

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
衡，来源于赵蕃的《宋诗》《六月十五日时闵雨甚矣三首 其一》，原文：一身清比玉，萬務倚如衡

晃旒

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
晃，来源于赵蕃的《宋诗》《呈晦庵二首 其一》，原文：燭晃垂羅幙，香寒重繡衾

宣粤

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
宣，来源于彭龟年的《宋诗》《和王弱翁七首 其六》，原文：上人宣城彦，俊氣横九州

才莱

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
才，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・中吕/粉蝶儿》，原文：支離莫攘臂，天子正求才

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