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用想取名

袁薏隽作者：袁薏隽2022-05-06 15:27:22

用想取名

沐想

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
沐，来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其六》，原文：虔心若齋禮，濡體如沐浴

想境

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
想境，来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》，原文：功夫未至勞懸想，境外聲聞不改移

想逊

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
想，来源于贾岛的《唐诗》《延寿里精舍寓居》，原文：六賊游戲中，心想如猿猴

想耘

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
想，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆十绝 答省师诗卷》，原文：想得唐明皇，暢哉暢哉福

想逻

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
想，来源于王勃的《唐诗》《赠李十四四首 一》，原文：閑思張良，悶想范蠡

援想

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
援，来源于韦骧的《宋诗》《世美朝请贤友近按昭武还宠示道中杂诗十三首因成拙句奉呈》，原文：歸來撫劍星斗近，老去援琴山水深

樨想

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
樨，来源于陈普的《宋诗》《咏史 蔡邕 其三》，原文：半紀移居野水旁，年年嘗爲木樨忙

醇想

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
醇，来源于赵汝回的《宋诗》《奉归柳塘潘希白诗藁》，原文：不知柱下風流張相君，暮年飲乳不飲醇

蓁想

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《幽居即事九首 其五》，原文：感君篇貺虛褒借，強抉蓁蕪寫鄙情

想柏

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
想，来源于杜牧的《唐诗》《张好好诗》，原文：遥想周郎不顾

靛想

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
靛，来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》，原文：青金頭象菩提子，頭上毛青靛染成

恽想

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

想夕

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
想夕，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其一五》，原文：山川可愛惜不見，晝想夕思心爲罷

禧想

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
禧，来源于朱长文的《宋诗》《次韵枢言龙图得请洞霄之作 其一》，原文：嘉定懲開禧，廢食因一咽

韬想

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
韬，来源于徐侨的《宋诗》《久不作诗立春以诗并酒送滕知丞》，原文：听圣人的命：为您胸怀韬略，腹隐神机，少少之兵，今退百万雄师，累建大功，今日加官赐赏

想彬

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
想，来源于文同的《宋诗》《天师栗》，原文：我一会家不想起来便罢，一会家想将起，好是凄凉人也

想凇

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
想，来源于陆游的《宋诗》《炊米不继戏作》，原文：山谷入幽想，茅茨多舊蹊

泱想

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
泱，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 五十四》，原文：西溪泱泱來，佇立溪橋上

想瑞

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
想瑞，来源于朱希真的《宋词》《采桑子》，原文：遐想瑞葉舞層霄，剪裁不費造化力

想颍

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
想，来源于戴复古的《宋诗》《南康六老堂》，原文：想此弄明月，想此發清彈

想隆

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
想隆，来源于程公许的《宋诗》《池口昭明太子钓矶蜀僧住山相邀访古和壁间韵》，原文：更想隆中，卧龙千尺，高吟才罢

岭想

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
岭，来源于文同的《宋诗》《清阁》，原文：知谁健，且茹芝商岭，饮菊胡潭

胭想

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
胭，来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅舍》，原文：肠断胭脂坡下路

飖想

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

润想

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
润，来源于甄龙友的《宋词》《水调歌头》，原文：松阳柿全别，滋润能清肺

燏想

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

想川

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
想川，来源于冯时行的《宋诗》《和蔡伯世韵二首 其一》，原文：那無託衰懶，緬想川上情

仟想

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

晃想

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
晃，来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其一一》，原文：野烟何晃蕩，澗水助空明

晃想

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
晃，来源于杨万里的《宋诗》《宿小沙溪 其二》，原文：晃晃銀雲收，誰子開玉鎖

想辰

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
想，来源于赵蕃的《宋诗》《雨后对月怀斯远》，原文：想樵人、山径迷踪路

延想

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
延想，来源于严抑的《宋词》《洞仙歌》，原文：疲痾旅城寺，延想屬郊畿

祈想

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
祈，来源于张元干的《宋词》《好事近》，原文：何須簫鼓祈膏澤，肯爲鄉人有所私

想郝

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
想，来源于陈宓的《宋诗》《八月八夕邀刘学录》，原文：想必与他作区处

鸯想

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
鸯，来源于黄滔的《唐诗》《寓题》，原文：想着他和蔷薇花露清，点胭脂红蜡冷，整花朵心偏耐，画蛾眉手惯经，梳说罢将玉肩凭，恰似对鸳鸯交颈

蕋想

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
蕋，来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》，原文：菊蕋殘時初把酒，雁行横處更登樓

林想

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
林想，来源于邓深的《宋诗》《瀼西亭即事》，原文：一枝秀出栴檀林，想見馨香慰衆心

本想

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
本想，来源于刘长卿的《唐诗》《送杨于陵归宋汴州别业》，原文：今日个证本，想皇天也不负读书人

诀想

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
诀，来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》，原文：蹑天根深地脉秘诀深微，步诗坛入酒社精神抖搜

想昶

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
想，来源于刘黻的《宋诗》《谪居》，原文：想见翻成雪浪

想佰

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
想，来源于韦应物的《唐诗》《送王卿》，原文：恢奇一何甚，遠想始開闢

圭想

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
圭，来源于海顺的《唐诗》《三不为篇 二》，原文：新詩落圭璧，豈異連城償

橙想

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
橙，来源于吴儆的《宋诗》《寄题淳安陈令君读书林》，原文：風摧向陽藿，霜變度江橙

想缘

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
想，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七》，原文：想伊遥共伤前事

想灿

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
想，来源于徐积的《宋诗》《无知仙》，原文：想我丈夫有了奴家呵，

奈想

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
奈想，来源于葛绍体的《宋诗》《秋堂东轩》，原文：一層已是愁無奈，想見仙人十二層

漪想

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
漪，来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其二》，原文：瑟瑟風漪心爲清，更窺崷崒眼增明

烽想

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
烽，来源于无名氏的《宋词》《雪梅香》，原文：欲兆幽烽二龍死，獨微晉澤一蛇悲

轶想

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
轶，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：凌惊雷以轶骇电兮，缀鬼谷于北辰

帧想

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

想缈

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
想，来源于张祜的《唐诗》《五弦》，原文：境□□遐想，坐久生清寒

想珂

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
想，来源于陆游的《宋诗》《欲卜庵居未有胜地作诗识之》，原文：乃情慰懸想，昔傳非謾讕

芈想

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
芈，来源于于武陵的《唐诗》《感情》，原文：(芈旋云)哥哥，您兄弟下水去也

函想

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
函想，来源于周文璞的《宋诗》《望茅山六言三首 其一》，原文：别來不寄一行書，貝葉琅函想自娛

尉想

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
尉想，来源于白居易的《唐诗》《十二时行孝文 十一》，原文：孟郊五十酸寒尉，想見溧陽神尚遊

涧想

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
涧，来源于戴复古的《宋诗》《所闻》，原文：苍苔路古，鹿鸣芝涧，猿号松岭

想焱

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
想，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・圣药王》，原文：想見波光凈，依然一片秋

烁想

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
烁，来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》，原文：羊角飘尘，金乌烁石，雨凉念秋

涔想

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
涔，来源于释永颐的《宋诗》《春暮怀伯弜》，原文：簷溜涓涓響澗涔，濕飛蝴蝶見深深

逵想

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
逵，来源于郭祥正的《宋诗》《送宋景瞻秘校赴选》，原文：嗟余興豈盡，無因謁戴逵

想旆

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
想旆，来源于刘驾的《唐诗》《杂曲歌辞 空城雀》，原文：叩叩煩書禮，悠悠想旆旌

纮想

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

想重

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
想重，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 罗汉院》，原文：宜将图画，有时凝想重阅

祯想

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
祯，来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》，原文：积善的遇着祯祥，作恶的生下患害

沧想

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
沧，来源于罗隐的《唐诗》《牡丹》，原文：要看沧溟绿野

篌想

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
篌，来源于梅尧臣的《宋诗》《留守相公新剏双桂楼》，原文：公乎公乎，挂骨於其間，箜篌所悲竟不還

想淬

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
想，来源于白居易的《唐诗》《同友人寻涧花》，原文：想花阴、谁系兰舟

想炀

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
想，来源于刘敞的《宋诗》《挽仁宗皇帝歌四首 其二》，原文：想皇揆、初心应喜

想枫

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
想，来源于喻凫的《唐诗》《浴马》，原文：夢想水鄉遊，階庭植籠古

想缮

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
想，来源于赵蕃的《宋诗》《过旁罗见灵山》，原文：人道闲愁想未知

想韬

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
想，来源于包何的《唐诗》《送泉州李使君之任》，原文：幽棲塵想絕，巖閣倚杉松

勘想

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
勘，来源于刘禹锡的《唐诗》《元和甲午岁诏书尽征江湘逐客余自武陵赴京宿于都亭有怀续来诸君子》，原文：重門勘鎖青春晚，深殿垂簾白日長

想勃

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
想，来源于韦骧的《宋诗》《和赵达夫元夕礼闱锁宿》，原文：想當治道時，勞者尸如丘

椰想

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
椰，来源于邹浩的《宋诗》《病卧读书》，原文：贈子椰心簟，波紋細欲流

娆想

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
娆，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二○》，原文：金屋婵娟，妖娆那更贞洁

竺想

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
竺，来源于林希逸的《宋诗》《三文祠堂七月二日礼成作 其四》，原文：湖上北山天竺寺，滿山桂子月中秋

胥想

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
胥，来源于洪适的《宋诗》《答景卢报月台将毕工》，原文：華胥愁不到，只在水雲鄉

攸想

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
攸，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：《周诗》曰：『朋友攸摄，摄以威仪

韵想

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
韵想，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人补试落归曹娥待潮》，原文：偶就澄溪照幅巾，蘭亭遺韵想清真

想苍

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
想苍，来源于范成大的《宋诗》《韩无咎检详出示所赋陈季陵户部巫山图诗仰窥高作叹息弥襟余尝考宋玉谈朝云事漫称先王时本无据依及襄王梦之命玉为赋但云頩颜怒以自持曾不可乎犯干后世弗察一切溷以媟语曹子建赋宓妃亦感此而作此嘲谁当解者辄用此意次韵和呈以资抚掌》，原文：哥嫂他那里昧己瞒心，料想苍天不负亏

想隋

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
想隋，来源于赵蕃的《宋诗》《晨起》，原文：遙想隋堤路，春天楚國情

酝想

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
酝，来源于姚系的《唐诗》《野居池上看月》，原文：赢得兰堂酝酒，画船携妓欢游

茯想

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
茯，来源于岳珂的《宋诗》《刘季高书简帖赞》，原文：蔽山充野，牡丹红外茯苓甘

胥想

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
胥，来源于丘葵的《宋诗》《归憩涧亭桥》，原文：遠從華胥遊，却立鈞天上

白想

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
白想，来源于王柏的《宋诗》《和叔崇两绝 其二》，原文：世人皆欲殺，頭白想飄蓬

想愉

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
想，来源于释文珦的《宋诗》《楼头钟》，原文：吁嗟望雲漢，冥漠想萍翳

想甯

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
想，来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋夜宿舞阳精舍》，原文：花间蝶梦想翩翩

想之

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
想之，来源于艾性夫的《宋诗》《雪销》，原文：至今想之，猶鬰乎其有餘哀

想莹

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
想，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二》，原文：则被你想杀我也

苡想

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
苡，来源于范纯仁的《宋诗》《迎文潞公再谢重事归洛》，原文：絕勝車載薏苡歸，誤與文犀遭譖禍

想钟

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
想，来源于刘克庄的《宋诗》《和实之读邸报四首 其三》，原文：緬懷巢上客，想彼巖中人

瑜想

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
瑜，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三六》，原文：梵天來獻瑜伽具，問人親見世尊來

想胧

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
想，来源于吴惟信的《宋诗》《饯梅》，原文：想琵琶哀怨，流泪成血

阮想

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
阮想，来源于杨万里的《宋诗》《演雅六言二首 其一》，原文：巢由應共到，劉阮想同登

想媪

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
想，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二六》，原文：(带云)相公，你想波

想珧

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
想，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美夏景无事因怀章来二上人次韵 二》，原文：後堂深、想费春工

棹想

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
棹想，来源于杨万里的《宋诗》《雪中送客过清水闸二首 其一》，原文：采蘩憶幽吹，理棹想荆歌

桠想

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

苒想

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
苒，来源于任翻的《唐诗》《越江渔父》，原文：柳邊烟掩苒，堤上草芊眠

纾想

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：子若欲战，则吾退舍，子济而陈，迟速唯命，不然纾我

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