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烤盘取名

吕杨莱作者:吕杨莱2022-05-06 08:08:22

烤盘取名

钧矗

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
钧,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:祁盈之臣曰:「钧将皆死,憖使吾君闻胜与臧之死以为快

燿宁

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
燿,来源于刘敞的《宋诗》《怀归诗 其三》,原文:飛螢生腐草,熠燿暗中遊

凡潆

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
凡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元礼春怀十首 其八》,原文:如此凡二載,不識有纖過

滇芸

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《题徐氏书院》,原文:滇池藤赤人難到,太乙青藜事近誣

檬语

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

婕珐

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
婕,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:後時班婕妤,團扇託憂悲

炜皓

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

储晣

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhé光亮;亮光。
国学点评
储,来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其一》,原文:转储胥周馈饷掌上裁划,抚疲赢得营逸阃外驱差

芹蔳

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
芹,来源于刘克庄的《宋诗》《酬净慈纲上人三首 其一》,原文:又知此勝境,芹溪縈硯峯

庄瑺

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
庄,来源于邵雍的《宋诗》《观南北朝吟》,原文:(正末云)我在庄东里吃做亲的喜酒去来

阜严

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
阜,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:使以登万民:一曰稼穑,二曰树艺,三曰作材,四曰阜藩,五曰饬材,六曰通财,七曰化材,八曰敛材,九曰生材,十日学艺,十有一曰世事,十有二曰服事

鸢纴

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
鸢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:鸢飞戾天, 鱼跃于渊

峰馚

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
峰,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・仙吕/赏花时》,原文:宸心望歸駕,滄海晦三峰

茹漾

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
茹,来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其一》,原文:此中樂不減商山,功成歸作茹芝客

淇泱

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淇,来源于释印肃的《宋诗》《三昧诸颂 其七》,原文:郵籤莫厭婁,瑟僴尉淇奧

炽槿

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
炽,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:耆而艾,昌而炽

品胤

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
品,来源于皇甫曾的《唐诗》《赠鉴上人》,原文:自經題品後,落在是非間

萝谊

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
萝,来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》,原文:苎萝不钓钓深闺

征媵

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
征,来源于吕陶的《宋诗》《元德秀二首 其一》,原文:锦衣才子西征

诚祁

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
诚,来源于宋庠的《宋诗》《苦热》,原文:愿陛下圣寿无疆,顿首诚惶

景纮

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
景,来源于邓肃的《宋诗》《无题》,原文:那过后,那光景

睨岭

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
睨,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其五三》,原文:彼哉遇嗾徒,睥睨追風驃

恽皖

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

追蕖

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
追,来源于王安石的《宋诗》《望越亭》,原文:奈許追歡地,回頭迹便陳

朴白

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
朴,来源于张炎的《宋词》《鹧鸪天》,原文:故人憐拙朴,時復寄空林

悦泷

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
悦,来源于程公许的《宋诗》《嘲清德堂前紫薇花仍代答 其一》,原文:(正末唱)和你是剜心摘胆两事家,怎肯有喜悦和洽

澄幻

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
澄,来源于韩休的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:碧浸澄沙上下天

园岭

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
园,来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其四》,原文:被野老、相扶入东园,枇杷熟

郄理

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
郄,来源于李彭的《宋诗》《魏炼师四松画轴》,原文:要識仙根迥然別,一枝開傍郄家牆

同燃

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
同燃,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其二九》,原文:清狂上客知何處,恨不同燃柏徑槎

重淳

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
重,来源于梅尧臣的《宋诗》《送赵升卿之韶幕》,原文:梅坞不知何处了,傍篱临水重重

瑱诏

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瑱,来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》,原文:樊牆廬舍皆銀飾,溝瀆潢汙盡玉瑱

澄种

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
澄,来源于陈傅良的《宋诗》《陈颐刚注孙子许拾遗赠诗用韵寄之》,原文:寥廓澄清

慷园

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
慷,来源于陈陶的《唐诗》《旅次铜山途中先寄温州韩使君》,原文:漂流歲晚憐羈跡,慷慨平時仰令名

潮芃

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
潮,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二(京本列第七○二十三首) 二十三》,原文:曙潮雲斬斬,夜海火燐燐

同卿

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
同卿,来源于王之道的《宋诗》《春日有感示魏定父》,原文:初掌黄麻誥,黼黻同卿雲

峤汝

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
峤,来源于赵明道的《元曲》《尾・郝大使王玉带皆称赏,焦治中天然秀小样。劝你个聪明姝丽俏吴姬,》,原文:揖鳌峰、连雁峤,圆融,总里许、北郭门围全属

戈旖

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
戈,来源于顾况的《唐诗》《酬房杭州》,原文:兵戈纒九州,猜忌恣暴虐

泉彤

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
泉,来源于洪适的《宋词》《朝中措》,原文:乾坤啓聖吐龍泉,泉水年年勝一年

意胭

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
意,来源于曹勋的《宋词》《临江仙》,原文:意无穷

鹤林

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
鹤林,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其八》,原文:梦绕家山,曾访问、鹤林遗迹

槿娥

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
槿,来源于洪咨夔的《宋诗》《赠前京东王制属》,原文:五陵槿梢花,千駟草頭露

箪昶

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
箪,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一四》,原文:算箪瓢金玉,所争多少

舟识

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
舟,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》,原文:駕輕車兮□□,□扁舟兮詠歌

史湲

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
史,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:史佚有言曰:『兄弟致美

舸央

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
舸,来源于宋祁的《宋诗》《秋兴 其三》,原文:忽聞半夜發輕舸,追走不及徒悲傷

誉京

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
誉,来源于赵諴的《宋诗》《游天衣寺》,原文:哎,兀的是豹子峨冠士大夫,何必更称誉

汉严

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
汉严,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・太平命》,原文:恰离了陶朱公一派平湖,抹过了蜀诸葛三江渡口,蚤来到汉严陵七里滩头

梓绰

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
梓,来源于李建勋的《唐诗》《金谷园落花》,原文:方皋相馬羣自空,梓匠揮斤風即矩

崎矜

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
崎,来源于潜放的《宋诗》《庆江检详太夫人 其二》,原文:歷落嶔崎寓海濱,放懷林壑任吾真

馚文

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:严郊祀,文物声明

佶贞

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

瞻倾

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
瞻,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其七》,原文:重瞻貔虎士,盡掃犬羊羣

乔泉

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
乔,来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》,原文:远飞来、乔木人家

伽胥

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
伽,来源于徐似道的《宋诗》《为刘改之作五首 其二》,原文:招信上流總奔赴,僧伽孤塔政彎環

诚季

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
诚,来源于曹勋的《宋诗》《王元龙惠新制辄依末后耘田韵叙谢》,原文:谁至诚

屿玢

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
屿,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》,原文:青屿小

由玫

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
由,来源于葛绍体的《宋诗》《天章桥》,原文:代北馬如雲,由來重取舍

耘槐

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
耘,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《赐李百药》,原文:不如春甕自生香,蜂爲耕耘花作米

烊楦

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

戍陵

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
戍,来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其一》,原文:久戍曷辭苦,數戰期封侯

言蕋

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
言,来源于韩丕的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:君言病岂无媒

勰舟

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

竹锦

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
竹,来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其六》,原文:竹斋

礼桢

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
礼,来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》,原文:王者莫不行此礼

诚仓

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:欲正其心者,先诚其意

戍缤

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
戍,来源于李九龄的《宋诗》《春行遇雨》,原文:堪嗟護塞征戍兒,未戰已疑身是鬼

炀夷

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

鸯援

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
鸯,来源于刘一止的《宋诗》《夫人赵氏挽诗三首 其三》,原文:唱道信杳音稀,生拆散鸳鸯,全废寝忘食,便做死到黄泉我可也忘不了你

酝轩

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
酝,来源于石子章的《元曲》《元和令・外头花木瓜,里面铁豌豆。横琴弹彻凤凰声,两厌难上手。当初》,原文:碧壶仙露酝初成,香味两奇绝

淖爀

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳全真送行》,原文:昔走都门终夜雨,明朝泥淖堪惊

矜浚

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
矜,来源于无名氏的《元曲》《越调・天净沙》,原文:官吾卑兮何求,職水旱兮憂矜

祈蕴

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
祈,来源于黄庚的《宋诗》《和郑梅深》,原文:臨川鼓舞誦賢侯,閔雨皇皇祈有秋

才涧

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
才,来源于陈普的《宋诗》《永丰疫疠事佛人多死》,原文:森如驥騄,才德兼備

峻陇

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
峻,来源于余延寿的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:峻嶺萬千疊,紆途百十盤

时缘

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
时缘,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三○》,原文:(生、旦)许多时缘何未归

樗翙

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
樗,来源于邓肃的《宋诗》《送李司录西赴》,原文:綺裘寶馬相酬贈,未抵樗翁七字詩

隽颜

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

子舜

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
子舜,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:中兴明天子,舜心温凊,示未尝闲燕

诏鹄

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
诏,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:举斝角,诏妥尸

霈季

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
霈,来源于白居易的《唐诗》《南亭对酒送春》,原文:潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈來,崩騰覆溺兮夫豈河伯之不仁

铮勋

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

奥昃

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
奥,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:吾言未竟且復止,剩發幽奥天公嗔

卓寅

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
卓,来源于姜特立的《宋诗》《虞丈以伤物遂再赋 其一》,原文:袞衣廊廟孰推先,元老勳名自卓然

缨筱

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
缨,来源于葛胜仲的《宋词》《江城子》,原文:嫂嫂,我往常时草鞋兜不住脚根,到如今旧头巾遮不了顶门,却甚末白马红缨彩色新

单邵

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
单,来源于吴芾的《宋诗》《和孟世功秋日吴江见寄》,原文:(生)山脚下个人,似贫女衣恁单

帧晠

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

昕浠

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
昕,来源于杨绘的《宋诗》《句 其二》,原文:玉色近昕夕,王度日完粹

瑱园

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:瑱,用白纩

骥备

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
骥,来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝三首 其三》,原文:刘家骥,驰空阔

熙普

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
熙,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟立春》,原文:義熙書甲子,此意有涇渭

琦阔

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
琦,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:纂组绮缟,结琦璜些

勘知

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
勘,来源于李白的《唐诗》《自溧水道哭王炎三首 二》,原文:爪牙消息露三山,勘破曾郎想不難

滇曜

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

隋典

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
隋,来源于仲殊的《宋词》《诉衷情》,原文:蟬號齊王邸,月苦隋帝樓

襄邕

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
襄,来源于蒲寿宬的《宋诗》《九月九日登山》,原文:洛下書生來問字,襄陽耆舊亦過門

源琤

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
源,来源于许及之的《宋诗》《夺玉石桥》,原文:浦溆潮來廣,川源鳥去長

榭卿

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
榭,来源于章甫的《宋诗》《六言 其二》,原文:地胜异、锦里风流,蚕市繁华,簇簇歌台舞榭

燮凝

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
燮,来源于饶节的《宋诗》《韩升之主簿惠示襄阳杂咏诗淳深高古吟讽不置辄用最后书怀赠彦履韵以释其意》,原文:何當燮理司化鈞,坐令寒谷回陽春

伽籍

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
伽,来源于吕本中的《宋诗》《赠珪公杲公四首 其三》,原文:十方法界,同我伽藍

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