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黑白鞋取名

萧娣缎作者:萧娣缎2022-05-06 07:28:22

黑白鞋取名

佶犹

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

蕖恣

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
蕖,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八三》,原文:連歲芙蕖照眼明,今年荷葉又青青

里殷

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
里殷,来源于释文珦的《宋诗》《扁舟夜返》,原文:鄰里殷勤爭餉饋,人情與世無相異

之蒲

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
之蒲,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔爽鸠氏始居此地,季萴因之,有逢伯陵因之,蒲姑氏因之,而后大公因之

沁泉

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
沁泉,来源于方凤的《宋诗》《哭余之张教授》,原文:(以上二詩見沁泉山館郭柏蒼校刊本《唐制詔集》

萱丁

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
萱,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 戒谨恐惧》,原文:萱草未乾堂下土,楊花已應夢中詩

谒宸

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
谒,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》,原文:十有二月,吴子谒伐楚,门于巢,卒

钧璞

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
钧,来源于张炎的《宋词》《清波引》,原文:方知道汝阳角涎流,那里有翰林风月三千首,(王府尹)想古人云,扫愁帚,钧诗钩,信不虚也

诚仲

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
诚,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 二》,原文:彻上下思量遍,你似一个有实诚的离魂倩女,我似那数归期泣血的啼鹃

沛粤

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
沛,来源于周密的《宋诗》《为杨大芳悼亡》,原文:紀信生降爲沛公,草荒古塚臥秋風

邕固

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
邕,来源于赵讷轩的《宋诗》《溪湾》,原文:蕪辭書琬琰,敢齒蔡邕銘

桢兆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

缔湘

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

蕾语

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
蕾,来源于杜甫的《唐诗》《佐还山后寄三首 一》,原文:南枝玉蕾標容瘦,北苑雲凝氣味長

尧娇

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
尧,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:尧授舜,舜授禹

岚潭

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
岚,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:羡子买田筑室,欲使浮岚暖翠,坐卧对轩窗

骅砚

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
骅,来源于宋祁的《宋诗》《寄叶道卿》,原文:向山林水馆捱昏昼,一个鞭袅骅骝,一个棹拨轻舟

律燏

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
火光貌。
国学点评
律,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・雪里梅》,原文:皇祐更秋律,明堂奉帝禋

俏才

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
俏才,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 感生帝位奠玉币用《光安》。》,原文:(正旦唱)请起来波多愁多病俏才郎

容崎

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
容崎,来源于释智仁的《宋诗》《送何辂归钱塘兼简辩端》,原文:落难容,崎岖堪笑,一年陆走川浮

篌璞

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
篌,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二三》,原文:最憶夜分歌舞歇,臥聽秦女擘箜篌

皓禧

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
皓,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 五十三》,原文:吹龍笛,擊鼉鼓,皓齒歌,細腰舞

研单

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
研,来源于郑遨的《唐诗》《题中条静观》,原文:却著寒松蒼石下,研烟傳寫相牛經

烁闲

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
烁闲,来源于李流谦的《宋诗》《入峡闻滩声》,原文:炎炎暑气时,流光闪烁,闲扃深院

谊亚

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

茗斯

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
茗,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:霅上茗芽因客煮,海南沈屑爲齋燒

苏韪

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
苏,来源于周弼的《宋诗》《禹穴》,原文:怎知他欠本分,少至诚,忒淫滥苏小卿,不值钱王桂英

珏禾

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
珏,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:(見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》)(按:此詩作者之推定,與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類,可參看

黎茜

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
黎,来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其五》,原文:應笑蓬蒿張仲蔚,忍寒獨坐到黎明

堇休

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
堇,来源于吴惟信的《宋诗》《寄邵判司隠君》,原文:是時木未茁,及此堇向榮

燮悟

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
燮,来源于牟巘的《宋诗》《希年初度老友王希宣扁舟远访夙谊甚厚贶以十诗实用渊明采菊东篱下语五章云每岁思亲不持斝蓼莪几欲废诗雅盖深知予心者读之凄然辄尔和韵 其六》,原文:燮理陰陽者,如何略不驚

杉瑗

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
杉,来源于陆游的《宋诗》《九月十四日夜鸡初鸣梦一故人相语曰我为莲华博士盖镜湖新置官也我且去矣君能暂为之乎月得酒千壶亦不恶也既觉惘然作绝句记之》,原文:寺跨長溪山四回,杉松微徑盡莓苔

晔崧

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

尧祈

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《老将二首 其一》,原文:见说王堂新有诏,趣近尧天尺五

飖苍

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

甄沐

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
甄,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其二》,原文:去知清朔漠,行不費陶甄

仪黛

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
仪,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:臣有臣之威仪,其下畏而爱之,故能守其官职,保族宜家

艾渌

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
艾,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵子肃秋日感兴兼怀公择二首 其一》,原文:何暇正丘首,腥臊滿蓬艾

明鸥

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
明,来源于曹彦约的《宋诗》《亲友冯仪之运干挽章三首 其三》,原文:亲款神明

謇瞳

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
謇,来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其四》,原文:改更句格各謇吃,姑固狡獪加間關

容奕

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
容,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其四》,原文:芳容淡注胭脂

骋乔

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
骋,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:般乐饮酒,驱骋田猎,后 车千乘,我得志弗为也

煦慈

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
煦,来源于华镇的《宋诗》《过鲁太师庙》,原文:餘妖暫煦沫,壯士待龔行

覃傅

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
覃,来源于李觏的《宋诗》《咏竹》,原文:却效葛覃躬節用,不忘澣濯舊衣裳

闰壬

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
闰,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:闰馀有何好,一年两中秋

遒之

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
遒,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一二》,原文:嗟余牛馬走,鬢斑年亦遒

淙之

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
淙,来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》,原文:雲際羣峯駮粉繪,日下衆壑淙哀玉

颉白

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
颉,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

僖仟

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
僖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:八月丁卯,大事于大庙,跻僖公

楹盛

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《书感二首 其二》,原文:高高軒楹日照東,扶桑柱植西崑崙

妍园

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
妍,来源于方信孺的《宋诗》《抱旗山》,原文:柳初妍,花渐好

唯岱

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
唯,来源于李频的《唐诗》《送边将》,原文:唯此力人,雄風赳赳

品晴

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
品,来源于陆游的《宋诗》《欲出遇雨》,原文:豈特曹劉同品目,固將蘇李是宗師

镌婕

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

蔚静

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
蔚,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一五○》,原文:鵬掀六月風,豹蔚七日霧

倾尔

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
倾,来源于宋祁的《宋诗》《寄题眉州孙氏书楼》,原文:谁倾沧海珠,簸弄千明月

时煦

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
时,来源于仇远的《宋诗》《萧饶州见寄次韵》,原文:故园花雨时

邵菀

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
邵,来源于刘敞的《宋诗》《依韵奉和梅尧臣四首 其一》,原文:宅冠名都號蝸隠,邵堯夫敢作西鄰

俏霜

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
俏,来源于李纲的《宋诗》《宿黄藤驿》,原文:老卜儿接了鸦青钞,俊苏卿受了金花诰,俏双生披了绿罗袍,村冯魁老曹

钥阑

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
钥,来源于徐彦伯的《唐诗》《春闺》,原文:(引孙云)今日有了儿也,十三把钥匙还了伯伯,您孩儿则做的一日财主

元权

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
元,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:稷维元子,帝何竺之

笙黛

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
笙,来源于释德洪的《宋诗》《上李大卿三首 其三》,原文:無乃戀人間,笙歌正酣樂

林元

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
林元,来源于施枢的《宋诗》《跨水道间》,原文:二詩承溫州師院張靖龍同志錄示)(〖1〗張靖龍云:南宋林元晉《回沙閘記》云:「唐僧元亮賦堰詩,有曰:『海潮從此作回期

纴恽

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

衍权

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
衍,来源于孔平仲的《宋诗》《花望之弄璋亭》,原文:陸機玉圃無精粗,王衍瑤林滿後前

瑗锐

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
瑗,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、秋七月辛卯,齐侯瑗卒

淮帧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
淮,来源于刘沧的《唐诗》《怀江南友人》,原文:淮楚尾

缪情

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
缪情,来源于孙觌的《宋诗》《过枫桥寺示迁老三首 其二》,原文:姑苏台下重相见,意绸缪情眷恋

佐奘

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
佐,来源于吴文英的《宋词》《金盏子》,原文:伊尹佐興王,不藉漢父資

琀袁

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于郭祥正的《宋诗》《西山谣寄潘延之先生》,原文:石城上、何须苦说,死袁生褚

才谒

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
才,来源于赵鼎臣的《宋诗》《不寐》,原文:又疑才命不俱得,既奪之命止與才

仑淙

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
仑,来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》,原文:运入昆仑峰顶

其冶

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
其,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:水之,以辨其阴阳,夹其阴阳,以设其比

忻铮

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
忻,来源于贯休的《唐诗》《送郑阁赴闽辟》,原文:連朝霪雨忻從欲,一念通神只反求

勰笛

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

英缔

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
英,来源于温庭筠的《唐诗》《清凉寺》,原文:良馬窺鞭,豈爲英俊

礼崎

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:垂之如队,礼也

肖祯

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
肖,来源于钱时的《宋诗》《文峰夜饮三首 其三》,原文:人皆肖天地,世豈乏神仙

缤箬

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
缤,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

黎泷

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
黎,来源于释智愚的《宋诗》《慧禅人之万年》,原文:有誰文采如昌黎,物物爲我從頭記

璆沛

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
璆,来源于戴表元的《宋诗》《舟过严州》,原文:荆璆不自鬻,郢雪向誰高

篁沛

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
篁,来源于戴复古的《宋诗》《题渝江萧氏园亭 其一》,原文:風條無葉自蕭騷,玉立修篁不受凋

誉韪

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
誉,来源于陆游的《宋诗》《村居初夏五首 其五》,原文:暂乘轺揽辔,肃将王命,已洽百城休誉

远炀

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
远,来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其四》,原文:劝君莫远游难

滟惋

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
滟,来源于韩淲的《宋诗》《次韵犁春》,原文:自悟恣瓯内潋滟英掩,瓦盆中渐浅重添

瑧伊

拼音五行释意
zhēn玉名。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊,来源于陆游的《宋诗》《延和殿退朝口号二首、 其二》,原文:之子問伊川,伊川已春色

祁德

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
祁,来源于贾岛的《唐诗》《寄武功姚主簿》,原文:祁连塞,稀刁斗

炜淄

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

馚戎

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎,来源于释文珦的《宋诗》《送极上人归永嘉》,原文:满门花粲阑,锦蒙戎

茶浅

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
茶,来源于刘攽的《宋诗》《答吴侍郎寄陕府》,原文:清談無俗好,茶果有餘歡

缨境

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
缨,来源于陈造的《宋诗》《分韵得家字》,原文:彤云映彩色相映,御座中、天簇簪缨

继知

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
继,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:辩献大夫,遂荐之,继宾以西,东上,若有东面者,则北上

弛椎

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
弛,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 韩昭侯》,原文:印方趣視已走敵,擔未及弛先行邊

冕悟

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
冕,来源于苏辙的《宋诗》《咏霜二首 其二》,原文:婉畫參機幕,精忠動冕旒

挚暖

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃易服,服玄冠、玄端、爵□,奠挚见于君

昊爕

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
昊,来源于赵蕃的《宋诗》《呈张太平三首 其三》,原文:孤峰起孤烟,晴湖漾晴昊

融纤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
融,来源于周紫芝的《宋诗》《燕欲来巢》,原文:融約漫百數,不當劉係宗

存涵

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
存,来源于释保暹的《宋诗》《途次望太行山》,原文:范周來謁石存中,未必存中似石崇

之佶

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
之,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」袒而示之背,信之

艾皎

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
艾,来源于李彭的《宋诗》《戏答赋蚊》,原文:艾火呻吟對摇落,不堪庭草又還新

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