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北落取名

贾簌睨作者:贾簌睨2022-05-06 03:46:22

北落取名

魁涛

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
魁,来源于吴芾的《宋诗》《钱丈处和和所寄韩子云约赏梅绝句复用前韵谢之三首 其二》,原文:近闻得贤郎堂试魁名,贡元不胜之喜

倾醇

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chún纯真朴实。
国学点评
倾醇,来源于曾瑞的《元曲》《喜春来・客来碗旋巡山店,鹤去松阴转屋檐。野塘消遣酒频添,杯潋滟,》,原文:相对倾醇酎

昃域

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昃,来源于曹彦约的《宋诗》《奉陪黄帅机访问元夕战场归涂见人家园池花木相与叹息既帅机书前所作八诗示滕审言不及予也枕上不能记韵傚唐人和诗体自赋八绝句因以寓意 其五》,原文:日昃那常晦,陽生自剝陰

中君

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
中君,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其一》,原文:恍見雲中君,白雲鄉裏住

泽敖

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
泽,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:54 一曰神龟,二曰灵龟,三曰摄龟,四曰宝龟,五曰文龟,六曰筮龟,七曰山龟,八曰泽龟,九曰水龟,十曰火龟

靖曙

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
靖,来源于无名氏的《元曲》《太平令・悠悠,青霄路有,绣鞍归晓,山盟虚缪。分开美玉连环结,未能》,原文:(李靖同卒子拿程咬金上,云)小官李靖是也

彰言

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
彰,来源于曾几的《宋诗》《次雪峰空老韵二首 其二》,原文:重禮足滋彰,養神多避忌

柯姿

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
柯,来源于释法具的《宋诗》《春日》,原文:丁丁背谷聲,役役持柯熱

戚馟

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
戚,来源于陆游的《宋诗》《甲子岁十月二十四日夜半梦遇故人于山水间饮酒赋诗既觉仅能记一二乃追补之二首 其二》,原文:萬事分已定,胡爲但戚戚

择妤

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:泽者,所以择士也

淄繁

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
淄,来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其四》,原文:明年孟陬臨淄公薨兮,果然邦國橈棟梁

闳枫

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

札绅

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
札,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:御札早流傳,揄揚非造次

玉支

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
玉支,来源于毛滂的《宋诗》《比得寒疾用道士养生法治其内郡幕徐天隐遗以柴胡桔梗教作汤服之疾间作小诗以寄》,原文:前後顧瞻羞倚玉,支干引從偶連珠

沉召

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
沉,来源于陈师道的《宋诗》《送法宝禅师》,原文:馮夷舞歸驚且悅,幽壑沉沉忽金闕

杨馟

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
杨,来源于陆游的《宋诗》《旧识姜邦杰于亡友韩无咎许近屡寄诗来且以无咎平日倡和见示读之怅然作此诗附卷末》,原文:年年是、杨花吹絮,草茵凝碧

润澜

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
润,来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书》,原文:润玉暖,腻云娇

袁俪

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
袁,来源于裴说的《唐诗》《不出院僧》,原文:袁門清夢未,梁苑勝遊纔

潭黎

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
潭,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人赋梅》,原文:柳徑參差小葉藍,不知世有府潭潭

楹麟

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
楹,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适细鱼》,原文:一簇煙霞榮辱外,秋山留得傍簷楹

槐律

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
槐,来源于释正觉的《宋诗》《大宁悟长老写师像求赞》,原文:寂寂庭槐落,微微徑竹香

由玖

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
由,来源于胡仲弓的《宋诗》《浴温泉》,原文:由來滅亡禍,不爲草野施

琲燮

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琲,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三五》,原文:手擘雞顋金五色,盤傾驪頷琲千餘

慷备

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
慷,来源于许景衡的《宋诗》《蜡祭前一日致斋亭午风日和暖呈同舍二绝 其一》,原文:艱難念吾土,慷慨見深情

骥霁

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
骥,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》,原文:似病鹤樊笼,老骥羁勒

勰垣

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

晰瀚

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
晰,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其一○》,原文:晰晰池沼鯈,綠萍隨下上

慈绡

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
慈,来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其九》,原文:善力歸慈母,餘波到遠孫

莘袁

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
莘,来源于苏舜钦的《宋诗》《病中得杜丞相见寄诗感而有作》,原文:抱負耕莘志,依稀陋巷仁

泰葆

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
泰,来源于方千里的《宋词》《宴清都》,原文:(蔡相云)我可也做不的那泰山

鸯诺

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
鸯,来源于辛弃疾的《宋诗》《和诸葛元亮韵》,原文:趁无人、学指鸳鸯颈

禧莱

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
禧,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:赫赫穹符迪慶基,巍巍真緒擁繁禧

梦彤

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
梦,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:晓莺惊梦断

朦茜

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
朦,来源于杨炜的《宋诗》《惜梅》,原文:春雲春日共朦朧,滿院梨花半夜風

冕燿

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
冕,来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其四》,原文:折衝聲色外,燮理冕旒前

胥鸯

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
胥,来源于萧立之的《宋诗》《寄楚山》,原文:九衢塵一尺,吾自有華胥

奘昕

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

裳乔

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
裳,来源于仲并的《宋诗》《用前韵别寄耿时举二首 其二》,原文:異俗衣裳會,諸儒雅頌聲

梧潇

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
梧,来源于华岳的《宋诗》《上詹仲通县尉 其二》,原文:杉梧韻幽籟,河漢明秋天

亘壬

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
亘,来源于喻良能的《宋诗》《闻交代将至喜而成篇》,原文:可憐陸亘大夫,對面埋沒家珍

彰銮

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
彰,来源于陆文圭的《宋诗》《送郭仁卿之官三衢》,原文:謀圖心既遠,經濟術方彰

零畚

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
零,来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其一》,原文:應歎舊交遊,凋零日如此

榭芊

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
榭,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:平欄朝可鑑,倒影見亭榭

备仞

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
备,来源于唐泾的《宋诗》《崖山亡》,原文:准备着凤枕鸳衾玉人共,成就了年少风流志诚种

蕾泉

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
蕾,来源于杨无咎的《宋词》《解蹀躞》,原文:蓓蕾樹上花,瑩絜昔嬰女

彰燮

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
彰,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 孙思邈》,原文:侯曰輪奐美而彰,落成合與諸賓同

书妍

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
书,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 登嵩山十首 其三》,原文:(末云)这书院好

瑱蕋

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

澄敦

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
澄,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其六四》,原文:政傳花縣美,心與練江澄

湫晠

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
湫,来源于赵时弥的《宋诗》《览友庄子文稿》,原文:天籟自鳴非噓吹,肯與蛙蚓湫污泥

薇羡

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
薇,来源于方回的《宋诗》《送紫阳赵山长治台叟三首 其三》,原文:老拙安閒僻,無心厭食薇

芊幻

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
芊,来源于孙觌的《宋诗》《三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其三》,原文:自有芊绵碧色

纴葭

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于洪皓的《宋诗》《次韵春日即事六首 其二》,原文:蒹葭秋色晚,百尺倚江樓

储淼

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
储,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 恒歛千金笑》,原文:南来忽闻归兴,岂苍天、故意要储贤

志楹

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
志,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:獨鶴志萬里,不肯安故林

晋严

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晋,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:公会晋师于瓦

棂召

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

筝浠

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
筝,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:何人金屋,巧啭歌莺,慢调筝雁

铮麒

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

意依

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
意依,来源于方干的《唐诗》《过姚监故居》,原文:吾詩多爲海棠哦,花意依前怨不多

萧年

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
萧,来源于苏轼的《宋诗》《复次放鱼韵答赵承议陈教授》,原文:背灯影、萧条情互

萱芙

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
萱,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:萱草欣多豫,鳲鳩詠不偏

晋晰

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晋,来源于无名氏的《唐诗》《字侧对诗 一》,原文:断在晋侯也

尚天

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
尚天,来源于吕本中的《宋诗》《句 其六》,原文:已遣鳴騶迎道左,那知紉佩尚天涯

重婳

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
重,来源于卢藏用的《唐诗》《九日幸临渭亭登高应制得开字》,原文:难捱怎避,灾祸重重至

滢茗

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于刘禹锡的《唐诗》《赠李司空妓》,原文:谿東白茗象月團,來奉至尊龍屈盤

熙凇

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
熙,来源于刘敞的《宋诗》《和赵七得屯田郎》,原文:延陵宿望冠三吳,又見熙朝老大夫

琤笛

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
琤,来源于李亿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:數尺飛泉漏隔城,寒巖坳處落琮琤

熙宸

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
熙,来源于章甫的《宋诗》《谢韩无咎寄新茶》,原文:眷彼道路人,熙然樂而康

镌仪

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

绰章

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
绰,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:」《诗》云:「此令兄弟,绰绰有裕

斯钧

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
斯,来源于朱杰的《宋诗》《游九锁》,原文:既盥而往,於昭斯誠

炽榆

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
炽,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》,原文:寿福天储昌又炽

芾瑗

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
芾,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其一》,原文:寶璋華芾慶祥羆,又是當年應夢時

岳影

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
岳影,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・后庭花》,原文:海岳影猶動,鵾鵬勢未安

炜自

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

骅桓

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
骅,来源于陈师道的《宋诗》《送吴先生谒惠州苏副使》,原文:情知他怎收那膘满的骅骝

奎珹

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chéng玉名。
国学点评
奎,来源于林希逸的《宋诗》《咏松石》,原文:胸次羅文奎,筆底耀離纈

纮皓

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

甯芊

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
甯,来源于孔平仲的《宋诗》《天长道中》,原文:夢尸夢穢了不悟,甯論擲足與裸顛

灵约

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
灵,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 达摩支》,原文:好收灵源一点真

灏槐

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

乔砚

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
乔,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:陟其高山,嶞山乔岳,允犹翕河

槐翩

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
槐,来源于赵蕃的《宋诗》《冯守生日 其一》,原文:槐影轉清陰,風催巖下雨

槐纭

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
槐,来源于贯休的《唐诗》《拟君子有所思二首 二》,原文:槐陰陰,到潼關

舟柏

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
舟,来源于晁说之的《宋诗》《感叹二首 其二》,原文:今夜归舟,绿润红香处

萃怀

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
萃,来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其四》,原文:紛然四方集,狐兔萃林藪

晨单

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晨,来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其六》,原文:開目爲晨光,閉目爲夜色

园遒

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
园,来源于韩淲的《宋诗》《十四日》,原文:名园郡圃,是处秋千,花板争蹙

蔓园

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
蔓,来源于包恢的《宋诗》《酬袁守方秋崖遗宝带桥诗以顾我老非题柱客知君材是济川功为韵十四首 其二》,原文:纍纍弱蔓繞長松,未放蒼龍舞太空

亦戚

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
亦,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:所在,亦左之

白孝

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
白孝,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五二》,原文:磓發千年日長白,孝武秦王聽不得

芾朔

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芾,来源于彭汝砺的《宋诗》《偶成》,原文:如何蔽芾甘棠國,再見臨淄第一流

年术

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
年,来源于叶茵的《宋诗》《庚戌生日再拟去岁挽歌辞》,原文:牛星织女年年别

堰烯

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
堰,来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其三》,原文:堰絕灘聲隱,風交樹影深

勃箬

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
勃,来源于欧阳修的《宋诗》《至喜堂新开北轩手植楠木两株走笔呈元珍表臣》,原文:塵埃蓬勃欲障天,畧無爽氣北牖前

援襄

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
援,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《高阳台》,原文:董狐執筆何時易,馬援征蠻未遽來

栾篌

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
栾,来源于释善珍的《宋诗》《哭寒巖传权院》,原文:聊掩映,顶上,琪树团栾

本律

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
本,来源于张承的《宋诗》《赠胡侍郎荣归》,原文:道是彌陀,有何本據

尔恽

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
尔,来源于李彭的《宋诗》《再和嗣首座五诗寄舒老微老 其一》,原文:常衮何如,羊公聊尔,千骑东方侯会稽

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