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宸的取名几画

李同闰作者:李同闰2022-05-06 02:56:22

宸的取名几画

恒澄

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
恒,来源于吕本中的《宋诗》《寄知止》,原文:齊魯青山恒北望,江湖白鳥共東流

屹峤

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
屹,来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其一○》,原文:一坵孤塚寄瓊島,千古高名屹太山

陵贞

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
陵,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六八》,原文:松陵江上,极目烟波缈

崔永

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
崔,来源于贺铸的《宋诗》《留别寇定》,原文:崔君誇藥力,經冬不衣綿

华晤

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
华,来源于方翥的《宋诗》《家有白鸡蓄之三年矣驯熟可爱谦之读书山中一日相过偶道庵僧所阙遂送谦之以遗之》,原文:梦回金殿月华东

珧骥

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

萌蓓

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
萌,来源于程垓的《宋词》《好事近》,原文:昔我未生時,誰者令我萌

芨书

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

苡玺

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
苡,来源于杨万里的《宋诗》《苦吟》,原文:尚餘升合漬生蜜,從他薏苡生珠璣

零望

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
零望,来源于释元肇的《宋诗》《陈圃疏方池》,原文:岁穷风雪瓢零,望迷万里云垂冻

宓境

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
宓,来源于司空图的《唐诗》《重阳》,原文:脫蓑許過宓賤堂,金杯亦眩淵明菊

诗檬

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
诗,来源于晁冲之的《宋诗》《王敦素许纸不至戏简促之》,原文:槁项诗馀瘦,愁肠酒後柔

栾璐

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
栾,来源于孙觌的《宋诗》《疏山长老善清日诵楞严维摩二经赋小诗二首示之 其二》,原文:刚要买断东风,袅栾枝低映,舞茵歌席

炜慕

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

銮璞

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
銮,来源于蒲寿宬的《宋诗》《欸乃词》,原文:东封西祀鸣銮辂,从幸见升平

旒砺

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
旒,来源于薛能的《唐诗》《送李倍秀才》,原文:凝旒亲奠玉,粲珠联、星斗垂芒

苒术

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
苒,来源于方回的《宋诗》《纸窗》,原文:衰遲戀鄉曲,荏苒歲月徂

竹妤

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
竹,来源于李嶷的《唐诗》《少年行三首 一》,原文:见梅花、斜倚竹篱边

葆熹

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
葆,来源于张九龄的《唐诗》《荆州作二首 一》,原文:以虛受有,虛緣葆真

子忻

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
子忻,来源于郑刚中的《宋诗》《安之叔盗后为素求诗以此寄之》,原文:夫子忻然笑,請以書屋壁

搦与

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
搦,来源于李柬之的《宋诗》《句 其一》,原文:後衙空手去,定是搦你勒

黎天

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
黎,来源于米芾的《宋诗》《元祐辛未上元后一日同周文之刘瑞迈章纵矩游浮玉》,原文:遺黎出塗炭,故老見簪纓

芊语

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
芊,来源于晁补之的《宋诗》《戊子六月十三日曝书得史院赐笔感怀》,原文:江頭醉罷日将落,芊眠草色生長煙

婷维

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
婷,来源于韦承庆的《唐诗》《南中咏雁》,原文:水面黄花更堪愛,盈盈佇立如娉婷

覃泰

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
覃,来源于袁说友的《宋诗》《二十日新田清江一曲小饮》,原文:覃恩丹徼遠,入貢素翬來

磐戍

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
磐,来源于司马光的《宋诗》《和范景仁宿憩鹤寺》,原文:咄嗟蚩蚩乃邦本,基本堅厚邦如磐

芷伊

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
芷,来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其九》,原文:居遺蘭與芷,牢愁楚沅湘

兆景

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
兆,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・油葫芦》,原文:正如伯起鱣堂兆,兼勝于公駟閥榮

逸文

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
逸文,来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》,原文:上自達官,下至隱逸,文士筆述,民間口傳,遍地開花,豐富多彩

俪蕊

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:纳征:玄纁束帛,俪皮

禧浦

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
禧,来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》,原文:受鸿禧

逊淄

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
逊,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》,原文:谁念才情减灭,老来何逊,少日卢郎

瑗翙

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
瑗,来源于杨万里的《宋诗》《和冯倅投赠韵二首 其一》,原文:不分壽陵終失步,更憐蘧瑗早知非

艾泷

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
艾,来源于范居中的《元曲》《正官・金殿喜重重南秋思》,原文:五桂家風殊未艾,黄山佳氣藹如初

娥迪

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
娥,来源于史尧弼的《宋诗》《南岳高台长老道光尝为灵源清侍者邂逅一见颇能谈其行戒走笔为赋两绝赠之 其二》,原文:清娥畫扇中,春樹鬱金紅

暄纶

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
暄,来源于张方平的《宋诗》《幽蓟行》,原文:忽視寒暄隔,深思險易殊

缥骞

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
缥,来源于王十朋的《宋诗》《宿饭溪驿 其一》,原文:红楼缥缈光风里,熙熙和气欢声

闲戈

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
闲,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:露湿玉阑闲倚

瑚觅

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
瑚,来源于向子湮的《宋词》《采桑子》,原文:奇古珊瑚碧樹,英明玉戚朱干

楣挚

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
楣,来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》,原文:椽桷貴稠直,楣栱要恒篤

易翊

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
易,来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》,原文:时易失,欢难久

畅良

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
畅,来源于陈傅良的《宋诗》《衡守刘子澄以诗来和韵奉酬》,原文:畅道天理难欺,人心怎昧

悠韦

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
悠,来源于葛天民的《宋诗》《元夕西陵桥观月》,原文:海國浮輕檝,悠悠興未闌

纬境

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:抑人亦有言曰:『嫠不恤其纬,而忧宗周之陨,为将及焉

泓啸

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
泓,来源于杨万里的《宋诗》《十里塘观鱼》,原文:山股遙飛泉,泓澄傍巖石

玮乔

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》,原文:我好怨恨那个乔才,一会儿气的我浑身上津津的汗出来

玉湫

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
玉湫,来源于李昴英的《宋诗》《送广东宪陈均二首 其二》,原文:懷玉湫龍懶心性,六月困眠祈未醒

柯德

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
柯,来源于王安石的《宋词》《南乡子》,原文:二客信不凡,一局欲爛柯

兴远

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
兴远,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:鸥鹭新盟,云山清兴,远红尘俗事冗

奘芙

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

奕钏

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
奕,来源于林希逸的《宋诗》《挽后村五首 其二》,原文:誰櫂深林秀,遥分奕葉芳

榭罡

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
榭,来源于陆游的《宋诗》《送辛幼安殿撰造朝》,原文:臺榭傾欹賓友散,臨風愁殺獨遊人

谒黎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
谒,来源于张可久的《元曲》《黄钟・人月圆春日次韵》,原文:参谒地,鱼轩象服,锵佩朝天

慕媵

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
慕,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一八》,原文:戮力尊賢軌,虛懷慕德鄰

嘉元

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
嘉元,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长韵二首 其一》,原文:求田問舍良可嘉,元龍偶未思之耶

町洛

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
町,来源于郭应祥的《宋词》《踏莎行》,原文:和光略畦町,或落落碌碌

爀徵

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

缔釉

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

未漪

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
未,来源于高适的《唐诗》《酬岑二十主簿秋夜见赠之作》,原文:未歌先恨

汶嵊

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
汶,来源于韩琦的《宋诗》《感事》,原文:汶上吾行矣,膠西等棄之

璋律

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
璋,来源于韩驹的《宋诗》《曾大父有诗云三春拂榻花黏袖午夜淘丹月在池舍弟子飞归蜀与语及此因取为韵 其九》,原文:日行臨觀闕,帝錫洽珪璋

禺涵

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
禺,来源于陆龟蒙的《唐诗》《严光钓台》,原文:番禺萬里路,遠客片帆過

涧匠

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
涧,来源于释昙莹的《宋诗》《宿香积寺》,原文:是这涧水潺潺波浪响,我这里便听了半晌,元来是这水声山色趁秋光,则听啾啾唧唧聒耳山禽唱,唬的那呆呆邓邓的麋鹿赤留出律的撞

笈韫

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
笈,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二一》,原文:此物空盈笈,何人與掌匙

彰旎

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
彰,来源于喻良能的《宋诗》《即事》,原文:紫幄威神格,清宵景曜彰

燃霈

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
燃,来源于吕本中的《宋诗》《方允迪挽词二首 其二》,原文:綺席金爐香正燃,銅壺銀箭漏初傳

凝芗

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
凝,来源于魏了翁的《宋诗》《通直郎史君挽诗》,原文:谷有歸雲,木凝甘露

乔皖

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
乔,来源于马戴的《唐诗》《别家后次飞狐西即事》,原文:(探子云)气出我个四句来了:大人做事忒乔,拿住我则管便敲

镌韶

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

中肖

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
中,来源于李商隐的《唐诗》《行次昭应县道上送户部李郎中充昭义攻讨》,原文:難中之難,妙中之妙

博煦

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
博,来源于梅尧臣的《宋诗》《王原叔内翰宅观山水图》,原文:適報翁子露綬,又聞孟博登車

隽绡

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

绘松

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
绘,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:乾坤绘画终难尽,遗泽在斯民

轼皓

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
轼,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄胡山甫》,原文:虎符熊轼,行指七闽中

凡静

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
凡,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:凡学世子及学士,必时

郦薏

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

珺琥

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于韩琦的《宋诗》《过三泉龙门二阕 其二》,原文:徒使茯苓成琥珀,不爲松老化龍鱗

境夷

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
境夷,来源于张先的《宋词》《山亭宴慢・山亭宴》,原文:有時心境夷,亦復輕翩翩

鸠珉

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鸠,来源于刘禹锡的《唐诗》《微之镇武昌中路见寄蓝桥怀旧之作悽然继和兼寄安平》,原文:燕引雏还,鸠呼妇往,人静郊原趣

珞湛

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
珞,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

沉巡

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
沉,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 多宝院》,原文:夜沉沉

匡朝

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
匡朝,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:匡朝寧國言雖正,始比高光孰發端

弘辑

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
弘,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

隋筹

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
隋,来源于刘应时的《宋诗》《江村》,原文:亞夫營畔柳濛濛,隋主堤邊四路通

萝彦

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
萝,来源于包佶的《唐诗》《昭德皇后挽歌词》,原文:洞口春深长薜萝

纭婵

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

怡甯

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
怡,来源于元稹的《唐诗》《酬李六醉后见寄口号》,原文:得意自怡悦,子期難再尋

颉闻

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:魏准、颠颉怒曰:「劳之不图,报于何有

迪芨

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖鹁鸪帖赞》,原文:畧誌顛末,深以得豐田氏論文啓迪之助爲感

遒焓

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
遒,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和裴晋公凉风亭睡觉》,原文:興愜景勿違,語到氣自遒

奂华

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

逸翰

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
逸翰,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・小梁州》,原文:羅巾揮逸翰,送我出夷門

洌勃

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
洌,来源于崔国辅的《唐诗》《中流曲》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

竺岭

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
竺,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《琥珀猫儿坠》,原文:相輝靈隠前,更勝天竺後

骓缘

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

绡幽

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
绡,来源于郭印的《宋诗》《宿觉空院用壁间韵寄王巨山》,原文:红泪满鲛绡

玄琰

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
玄琰,来源于周弼的《宋诗》《溪馆送别》,原文:玄琰俱年少,能摧百萬師

时尧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
时,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:书,不时告也

轼庆

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:炉烟袅,惟愿年年,使君常驻熊轼

忻狄

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
忻,来源于张栻的《宋诗》《喜雨呈安国 其一》,原文:歡乎歡,忻斯睹,土木如山杵如雨

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