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取名家悦

赵庭容作者:赵庭容2022-05-05 17:31:22

取名家悦

辽槿

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《小雨钓归》,原文:何妨谈笑下辽城

诣芝

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

言堇

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
言,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:其言新作之何

垣玺

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
垣,来源于郭祥正的《宋诗》《壶公山方卿墓亭》,原文:旌斾遍張林嶺動,豺狼驅盡塞垣空

琝覃

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于杨万里的《宋诗》《胡季永挽词二首 其一》,原文:聖主覃恩徧九垓,碧油紅旆出關來

臻犹

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
臻,来源于虞俦的《宋诗》《有怀汉老弟 其二》,原文:物幽夜更殊,境靜興彌臻

蘅晢

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
蘅,来源于朱熹的《宋诗》《奉和子服老弟黄杨游巖二诗 其一》,原文:日愛蘅茅下,閑觀山海圖

姣缘

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
姣,来源于舒岳祥的《宋诗》《守岁行》,原文:想像彷彿若神遇,果見姣姬拾翠羽

吟箴

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
吟,来源于苏轼的《宋诗》《宋复古画潇湘晚景图三首 其二》,原文:吟懷空擾擾,愁思動依依

伽纤

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
伽,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 田漏》,原文:人來施與僧伽禪,事到付之彌勒袋

裴佐

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
裴,来源于周紫芝的《宋诗》《送章使君守竟陵》,原文:觴隨洛水周公事,月映鳳樓裴相遊

昼冶

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
昼,来源于曾瑞的《元曲》《喜春来・客来碗旋巡山店,鹤去松阴转屋檐。野塘消遣酒频添,杯潋滟,》,原文:画堂如昼

鹤旷

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
鹤,来源于饶节的《宋诗》《虚舟斋诗为王深叔作》,原文:洞府星辰龟鹤,来添福寿

沥轼

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
沥,来源于陈著的《宋诗》《送酒与元春兄》,原文:"我可也不说别的,(唱)则献上这血沥沥两颗活人头

洛玮

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
洛,来源于吕陶的《宋诗》《按视麋枣堰次韵》,原文:匹馬渡河洛,西風飄路岐

胤纲

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
胤,来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》,原文:我賦長篇當凱歌,甘誓胤征同不朽

琛薇

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
琛,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:峨舸大艑載琛貝,錦纜迷樓催管弦

峥纭

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
峥,来源于曾丰的《宋诗》《伏波庙》,原文:萬事峥嶸不自由,年來書信最綢繆

滔旷

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
滔,来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》,原文:滔滔京兆萬人海,平地翻濤渺無蓋

楣桐

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
楣,来源于米芾的《宋诗》《和陈建州觉民 其二》,原文:朱揭橫楣牓,黄書闖戶符

岭珵

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
岭,来源于沈瀛的《宋词》《风入松》,原文:春风岭上淮南岸

鹤淳

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
鹤,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一三》,原文:山中鹤,应相忆

旌武

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
旌,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵李密学合流河口见怀》,原文:勞勤需摩拊,勇怯要旌別

种淞

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
种,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:种桃千万已成阴,望家乡、杳然何处

胥铮

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
胥,来源于王逵的《宋诗》《万山寺》,原文:眼中縣胥色,耳裏蒼生言

曜幻

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
曜,来源于张祜的《唐诗》《题山水障子》,原文:我驱的是六丁六甲神,七星七曜君

樗蕴

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
樗,来源于赵抃的《宋诗》《守虔过家登高斋即事》,原文:樗櫟慚非梁棟材,自甘落拓困塵埃

楚毓

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
楚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 及楚,楚子朝其大夫,曰:「晋,吾仇敌也

盈禺

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
盈,来源于王阮的《宋诗》《题瑞昌良田寺览秀轩一首》,原文:黛眉长,盈盈照一泓秋水

纪廷

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纪,来源于喻良能的《宋诗》《送李深卿赴省试 其一》,原文:(正旦唱)可怜呵俺弟兄年纪小

辰骓

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
辰,来源于欧阳修的《宋诗》《竹间亭》,原文:若待佳辰去,應無好事名

知潭

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
知潭,来源于王十朋的《宋诗》《哭孟丙 其三》,原文:遥知潭上酌,多少插花人

慕晗

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
慕,来源于刘黻的《宋诗》《太玉洞听琴》,原文:咸驚物外慕,歸休及良時

皤沅

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
皤,来源于廖行之的《宋诗》《落花 其三》,原文:少不如人奈老何,早衰多病鬢雙皤

昀旨

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 结实分主 其四》,原文:申以貳觴,百味且旨

郁哲

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
郁,来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其三》,原文:宝熏郁雾城南道

休骊

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
休,来源于柯梦得的《宋诗》《梦蝶》,原文:休氣散,回風上

淅岐

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
淅,来源于曾丰的《宋诗》《吊落梅》,原文:淅淅秋風吹葛衣,新寒已到讀書幃

燃旷

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
燃,来源于刘长卿的《唐诗》《送青苗郑判官归江西》,原文:茶中許投花,坐上呼燃燭

恤音

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
恤,来源于刘跂的《宋诗》《答资道》,原文:但令民若子,何恤吏如奴

些璞

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
些,来源于聂夷中的《唐诗》《胡无人行》,原文:歌聞湘浦些,魂返岱宗遊

燮亦

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
燮,来源于薛存诚的《唐诗》《膏泽多丰年》,原文:金明池上綠衣兒,燮理陰陽焉用之

愉些

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
愉,来源于徐积的《宋诗》《答范君锡 其二》,原文:重曰:皇蒼愉和,物無它兮

时澄

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
时,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十二》,原文:花困钗横时节

典棂

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
典,来源于岑参的《唐诗》《送李副使赴碛西官车》,原文:晉公典冊文,太尉廊廟謀

棂樗

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

舟瑧

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhēn玉名。
国学点评
舟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 眠》,原文:似浔阳、商妇邻舟

阑思

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
阑思,来源于许景衡的《宋诗》《故人惠马生笔》,原文:凭阑思想入天涯

琢仑

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
琢,来源于喻凫的《唐诗》《龙翔寺寄李频》,原文:亦猶雕琢用功深,自發詩中平淡意

序晗

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
序,来源于葛立方的《宋诗》《省习堂偶题》,原文:古往今来,时序恼行客

诚仓

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
诚,来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其四》,原文:李成舅,莫不是我家荆,看承母亲不志诚

悠武

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
悠,来源于吕本中的《宋诗》《出顺天门归阳翟二首 其一》,原文:悄悄深夜語,悠悠寒月輝

单圆

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
单,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,单伯逆王姬

梁专

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
梁,来源于罗志仁的《宋诗》《讽留梦炎》,原文:百吏如群鴉,簿領埋屋梁

庄益

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
庄,来源于顾禧的《宋诗》《海棠秋》,原文:我与你也是近疃邻庄共乡闾

耘望

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
耘,来源于文同的《宋诗》《水仙操》,原文:酒冽萬家供笑語,土牛千耦樂耘耔

羿之

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
羿之,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:何羿之射革,而交吞揆之

绡逵

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
绡,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其五》,原文:红绡舞袖萦腰柳,碧玉眉心媚脸莲

朴憬

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
朴,来源于释智愚的《宋诗》《德信西上》,原文:正聲逢知音,願出大朴中

榭烊

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
榭,来源于释德洪的《宋诗》《徐师川罪余作诗多恐招祸因焚去笔砚入居九峰投老庵读高僧昙谛传忽作数语是足成之以寄师川师川读之想亦见赦二首 其二》,原文:带雨酴醿不自持,短垣高榭倚斜枝

凌绚

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
凌,来源于范成大的《宋诗》《白玉楼步虚词六首 其六》,原文:浪造凌霄閣,虛登百尺樓

芃裳

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
芃,来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》,原文:萬心春熙熙,百穀青芃芃

钲乔

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

韫瑄

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
韫,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其六》,原文:拟和盐花凌谢韫,巧思翻成金注

泰燏

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
火光貌。
国学点评
泰,来源于高适的《唐诗》《别从甥万盈》,原文:昔因封泰岳,今佇躡維嵩

德檀

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
德,来源于张先的《宋诗》《句 其四》,原文:萬金良藥,再生大德

豫岭

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
豫,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答李郎中 其三》,原文:晉牧連楊豫,虎視北方雄

珹玫

拼音五行释意
chéng玉名。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫,来源于刘子翬的《宋诗》《夜凉》,原文:點蠟燒銀却勝栽,九華紅豔吐玫瑰

勋灏

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
勋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夫有勋而不废,有绩而载,奉之以土田,抚之以彝器,旌之以车服,明之以文章,子孙不忘,所谓福也

零魁

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
零,来源于苏泂的《宋诗》《苕溪杂兴四首 其四》,原文:零落子雲書,塵埃伯牙琴

韬晰

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
韬,来源于王建的《唐诗》《别药栏》,原文:寻思我枉把孙吴韬略学,天交我不发迹直等到老,一回家怨天公自恁困英豪

吟诣

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
吟,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘司勋奉使》,原文:(均見《吟窗雜錄》卷二九《歷代吟譜》)

隋挚

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
隋,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其七五》,原文:楚祠草合三叉路,隋寺苔侵半折碑

年茯

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
年茯,来源于丘葵的《宋诗》《次韵答必大》,原文:千年茯菟帶龍鱗,太華峰頭得最珍

瑚黛

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
瑚,来源于杜仁杰的《元曲》《六煞・见一个人手撑着椽做的门,高声的叫“请、请”,道迟来的满了无》,原文:珊瑚枝幹碧玉葉,結實璀璨羅繁星

旒唯

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
旒,来源于徐天祐的《宋诗》《洛思山》,原文:惜子有髙材,竿幢揭華旒

淖笈

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
淖,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・上小楼》,原文:幾年廢井城東衙,甃石缺裂洿淖多,奈此宣公初鑿何

笙央

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
笙,来源于范成大的《宋诗》《李郎中挽词二首 其一》,原文:碧桃吹曉笙,白鶴驚春漲

陇壹

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
陇,来源于曹彦约的《宋诗》《致政检法牛公挽章三首 其一》,原文:弄瘦影、瓶里梅梢,为谁缀陇头,向来新萼

璐励

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
璐,来源于智闲的《唐诗》《寄法堂颂》,原文:群玉裝成寶璐垂,月扶疏影上餘杯

栗恬

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
栗,来源于宋庠的《宋诗》《甲戌冬属疾赐告二首 其一》,原文:山園芋栗秋方熟,一飽今知本易謀

芈媛

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
芈,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其一》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

辰浚

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
辰,来源于杨时的《宋诗》《登岘首阻雨 其一》,原文:还是生辰到

霜灏

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
霜,来源于石孝友的《宋词》《品令》,原文:怒涛卷霜雪,天堑无涯

晰璆

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
晰,来源于员南溟的《唐诗》《玉烛》,原文:死生雖異塗,昭晰本一理

晷逸

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晷,来源于洪咨夔的《宋诗》《二月二十七游仙洞次壁间韵》,原文:暖風催麥早,晴晷轉花遲

沐熙

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
沐,来源于朱松的《宋诗》《宿野人家》,原文:雖復强櫛沐,憚如負千鈞

淮茯

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
淮,来源于虞俦的《宋诗》《槿花 其三》,原文:葦蕭中闢戶,相映綠淮流

轩季

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
轩,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 三》,原文:不作云霄轩冕梦,只拟纶竿蓑笠

炫朔

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
炫,来源于张炎的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:目炫五光開,雲蒸步起雷

普傅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
普,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:有建隆臣普,上天宰辅,绍兴臣鼎,平地神仙

闻佳

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
闻佳,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:闻佳人兮召余,将腾驾兮偕逝

吟郦

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
吟,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 狂吟红树》,原文:应吟红叶送清秋

严潇

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
严,来源于马致远的《元曲》《双调・行香子》,原文:江国麾幢,边城鼓角,湓川几报严更

熹奘

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
熹,来源于王悦的《宋诗》《句 其二》,原文:夜迢迢,烟月熹微

煦炽

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《乞如愿》,原文:但煦日吹月,嚥雨呵雷

涧挚

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
涧,来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其二》,原文:日月换飞涧,风雨老孤松

君凇

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
君,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:定公问:君使臣,臣事君,如之何

颜央

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
颜,来源于王之望的《宋诗》《又题鸿祐寺》,原文:韶颜壮齿,背人去似隙中驹

桦乾

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

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