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嶂字取名

阎娇泯作者：阎娇泯2022-05-05 16:03:22

嶂字取名

波合

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
波合，来源于齐己的《唐诗》《过西山施肩吾旧居》，原文：長風鼓橫波，合沓蹙龍文

若渌

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
若，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：若夫，坐如尸，立如斋

渲秭

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
渲，来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

箪朝

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
箪，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：’其君子实玄黄于匪以迎其君子，其小 人箪食壶浆以迎其小人，救民于水火之中，取其 残而已矣

笙昼

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
笙，来源于刘一止的《宋诗》《次韵寄酬无言兄颁政二章 其一》，原文：視膳銅樓下，吹笙玉座中

恺般

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
恺，来源于戴叔伦的《唐诗》《将巡郴永途中作》，原文：岂但仁人恺弟，更兼政事如神

园岳

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
园，来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 三》，原文：一枝何处是家园

阑袁

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
阑，来源于李淛的《宋诗》《普照院》，原文：朦胧影、画勾阑

缃泷

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缃，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》，原文：缃帙流离，风鬟三五，能赋词最苦

匠德

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
匠，来源于许道宁的《宋诗》《赠英公大师》，原文：自然出天工，豈復煩巧匠

朝曜

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
朝，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百四》，原文：顏貌歲歲改，利心朝朝新

涛珞

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
涛，来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》，原文：杨澜左里，洪涛巨浪日舂撞

境正

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
境正，来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》，原文：相望邈異境，正北一水通

琉溯

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琉，来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》，原文：鋪張錦繡花邊日，堆疊琉璃水面風

昊泰

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
昊，来源于郑刚中的《宋诗》《晚村》，原文：天寒應客太昊墟，當遣何人具雞黍

篌樨

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
篌，来源于司空图的《唐诗》《下方》，原文：深情不肯道，嬌倚鈿箜篌

缪闲

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
缪，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：贤缪公也

严诚

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
严，来源于曹勋的《宋诗》《和曾守出后房丽人》，原文：宫神馆崇严配，万祀播葳蕤

治怡

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
治，来源于无名氏的《唐诗》《太上弘道颂一章》，原文：子欲治斯道，絕弊道乃存

憬武

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
憬，来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》，原文：荒憬盡懷忠，梯航已自通

珞肖

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
珞，来源于梅尧臣的《宋诗》《送渭州刘太保》，原文：婆娑寶瓔珞，放浪玉壺天

璆茹

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
璆，来源于戴表元的《宋诗》《舟过严州》，原文：荆璆不自鬻，郢雪向誰高

瑧陟

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：捫蘿履崎嶔，登陟良不易

桑溯

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
桑，来源于释宝昙的《宋诗》《又和归南湖喜成》，原文：蕭疏陌上桑，寂寞採桑女

炅珲

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

颀姣

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
颀，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：子颀骋而告桓司马

藻潜

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
藻，来源于卢纶的《唐诗》《过司空曙村居》，原文：地僻應無是，留花混藻芹

琥情

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
琥，来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其七》，原文：聊停隼旆駐雙節，琥珀瀲灧黄金鍾

淅永

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
淅，来源于韩琦的《宋诗》《中秋筵散雨余见月色》，原文：接淅報官府，敢違王事程

单焱

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
单，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・青山口》，原文：不比那秦氏罗敷，单说得他一会儿夫婿的谎

楚蕴

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
楚，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：冬，叔弓如楚

汶淼

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
汶，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・耍孩儿》，原文：四方是維天子毗，汶陽一室大澤陂

亘沥

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
亘，来源于胡仲弓的《宋诗》《杨仲仁为梅返魂有诗因次其韵 其二》，原文：三應三呼亘古今，遯菴無此老婆心

藻珑

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
藻，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其一五》，原文：中爲臺榭鬥十二，上有藻井排文楸

昃韵

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
昃，来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 十》，原文：青春不可恃，白日忽已昃

骃祈

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

璋奘

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
璋，来源于施逵的《唐诗》《丫头山》，原文：设六玉，上圭，下璧，南方璋，西方琥，北方璜，东方圭

婴岐

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
婴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：麻婴为尸，庆圭为上献

亘箩

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
亘，来源于张日损的《宋诗》《寄天台王炼师兼呈邑宰》，原文：龍宮橫霧術，鴈塔亘霞莊

幻霆

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
幻，来源于刘禹锡的《唐诗》《洛中寺北楼见贺监草书题诗》，原文：知幻即離，不作方便

婉意

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
婉，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《山坡里羊》，原文：家學到諸郎，文字復清婉

栖晗

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
栖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 皇帝入中壝用《干安》。》，原文：未要栖鸞恨，方看報主身

霈淙

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
霈，来源于晁公溯的《宋诗》《游园》，原文：逝川東去疾，霈澤北來遲

莘未

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《病起》，原文：醉眠莘垅月，闲钓渭川鱼

炀淮

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
炀，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：立炀宫

术芗

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
术，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：儒有合志同方，营道同术

槿昼

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
槿，来源于释法薰的《宋诗》《受业师孙请赞》，原文：望嶺又生紅槿思，登車豈倦白雲程

墨馟

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
墨，来源于吴文英的《宋词》《暗香》，原文：雖多塵色染，猶見墨痕濃

亦旆

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
亦旆，来源于施肩吾的《唐诗》《冲夜行》，原文：江流固滔滔，山木亦旆旆

雅娥

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
雅，来源于苏庠的《宋词》《点绛唇》，原文：舊遊聊税駕，雅飲且軒眉

韶沫

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
韶，来源于王安国的《宋诗》《缭垣》，原文：如仲尼韶，如子期琴

经望

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
经，来源于唐庚的《宋诗》《上漕使》，原文：羞向妲娥谈旧事，几经三五盈还缺

暖禧

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
暖，来源于吴栻的《宋诗》《和周焘合江亭 其二》，原文：兽炭红炉暖

祁烟

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
祁，来源于高翥的《宋诗》《夜步天街书所见》，原文：市中未識馮延壽，門外已呼祁孔賓

逵栖

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
逵，来源于严维的《唐诗》《中元日鲍端公宅遇吴天师联句》，原文：金吾佽飛開中逵，橫刀執矟鐵馬馳

烁醇

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
烁，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：烁金以为刃，凝土以为器，作车以行陆，作舟行水，此皆圣人之所作也

绍陵

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
绍，来源于林同的《宋诗》《裴子余》，原文：(正末唱)大哥哥双股剑实难措手，(袁绍云)云长公用那一般器械来

逸晋

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
逸，来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：無逸爲龜策，何煩萬馬塵

芸杏

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
芸，来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜文宴得惊字》，原文：芸閣校讎非苟祿，每回高論助經綸

棋旖

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
棋，来源于刘克庄的《宋诗》《赠防江卒六首 其四》，原文：何似松間煮新茗，更來花底覆殘棋

裕甄

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
裕，来源于皇甫曾的《唐诗》《送裴秀才贡举》，原文：義禮兩夾持，以此裕我昆

植砺

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
植，来源于王专的《宋诗》《宿王辟宅与魏野洎用晦上人因成联句》，原文：禮義所封植，忠和所薰蒸

煦若

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
煦若，来源于王之道的《宋词》《玉楼春》，原文：煦若春貫腸，暄如日炙背

犹禺

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
犹，来源于刘克庄的《宋诗》《题方楷一轩》，原文：犹有

阮俏

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
阮，来源于郑思肖的《宋诗》《苦怀六首 其三》，原文：劉阮茫茫空仰止，恐乘風月一鞭鸞

磊里

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
磊里，来源于郭祥正的《宋诗》《和樊希韩解元》，原文：但將美酒澆磈磊，里社年豐皆可酤

序诣

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
序，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四八》，原文：時序遽如許，不知情淺深

榷稽

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
榷，来源于晁公溯的《宋诗》《出郭》，原文：嘯吟元俗調，商榷見全經

亦振

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
亦振，来源于陆文圭的《宋诗》《送郭仁卿之官三衢》，原文：捐廩雖蒙澤，安貧亦振綱

燃冉

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
燃，来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》，原文：煮淡蔬勝肉，燃枯草带硝

磐粹

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
磐，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十九》，原文：三宮萬壽帝出震，周家磐石先諸姬

洌召

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
洌，来源于雍陶的《唐诗》《西归出斜谷》，原文：寒風正洌洌，蠹穴蟲且殭

蘅恤

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
蘅，来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其五》，原文：蓮枝未長秦蘅老，走馬馱金斸春草

澄普

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
澄，来源于苏辙的《宋诗》《卜居》，原文：彈治心忘勢，澄清誼匪躬

勤玄

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
勤玄，来源于陆游的《宋诗》《庵中夜兴》，原文：孝理本憂勤，玄功在嗇神

胧茯

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
胧，来源于宋庠的《宋诗》《晏岁》，原文：窗外月胧明

怀舸

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
怀，来源于陈师道的《宋诗》《以拄杖供仁山主二首 其一》，原文：怕人问，强开怀、细酌酴醾

烁觉

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
烁，来源于严粲的《宋诗》《戏诗友谈仙》，原文：提铃喝号至，可伤悲顶门上红光闪烁，声音似虎啸龙嘶

孝夷

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
孝夷，来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书木芙蓉金菊追忆谯郡旧花》，原文：成康昭穆及共懿，孝夷之後厲兼宣

莱淄

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
莱，来源于萧立之的《宋诗》《第四桥二首 其一》，原文：君王又詔蓬莱宴，三閣崔嵬壓海鼇

泊严

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
泊，来源于齐己的《唐诗》《句 二》，原文：幾程衝臘雪，一飯泊村橋

绅炫

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
绅，来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》，原文：拔剑争功，垂绅消忿，方知天子尊

德盛

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
德盛，来源于张宗尹的《宋诗》《题陈相鄠杜别业壁》，原文：吾宗培世德，盛事褒一門

杨蘅

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
杨，来源于张祜的《唐诗》《题真娘墓》，原文：杨柳风来，吹彻醉魂醒

郦馟

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：冬十月壬午，公子友帅师败莒于郦

颀英

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
颀，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：稽颡而后拜，颀乎其至也

崇遥

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
崇，来源于赵蕃的《宋诗》《八日夜雨九日不止》，原文：穹崇石梁引，岈豁天門開

蕴爀

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
蕴，来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》，原文：鸿儒抱负素蕴，壮志兴怀

灵洌

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
灵，来源于杜甫的《唐诗》《甘园》，原文：通处灵犀一点真

翎骓

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
翎，来源于张耒的《宋诗》《三更》，原文：仙翁白扇霜鳥翎，拂壇夜讀黃庭經

原闳

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
原，来源于傅察的《宋诗》《又挽词三首 其三》，原文：爲今日之原，是昔日之川

暖隆

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
暖，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一四》，原文：醉藉落花吹暖絮

书袤

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
书，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：雠在外则何以书葬

榭泷

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
榭，来源于苏轼的《宋诗》《试院煎茶》，原文：登臨適正晝，亭榭愜深穩

恽袁

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

懿箪

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
懿，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 潘妃》，原文：病後公羊哀作虎，顧時司馬懿爲狼

晓缮

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
晓，来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中春阴马上》，原文：骤惊和气晓来匀

淄扬

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
淄，来源于刘长卿的《唐诗》《旅次丹阳郡遇康侍御宣慰召募兼别岑单父》，原文：漢家衒鬻盈千數，却用淄川牧豕人

鹄夷

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
鹄，来源于苏颂的《宋诗》《和宋次道戊午岁馆中曝书画》，原文：黄鹄起

禺奥

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
禺，来源于周密的《宋诗》《病中谢友人相问》，原文：番禺軍府盛，欲說暫停桮

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