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绿毛龟取名

徐秭漳作者:徐秭漳2022-05-05 15:57:22

绿毛龟取名

绰昀

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
绰,来源于喻良能的《宋诗》《亦好园菊花盛开为赋二绝 其二》,原文:刚绰起半撮,小梅香也歇和,分明掌上见嫦娥

虢柃

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
虢,来源于吕本中的《宋诗》《邵伯路中途遇前纲载茉莉花甚众舟行甚急不得细观也又有小盆榴等皆精妙奇靡之观因成二绝 其二》,原文:虢堂擬把新題和,錦里還思故事修

芗锋

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
芗,来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 一》,原文:逋尔何如,西湖惯见,影斜芗动

尉绅

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
尉,来源于元稹的《唐诗》《古艳诗二首 二》,原文:窮山老尉有狄氏,問之乃曰公其先

齐虢

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
齐,来源于刘长卿的《唐诗》《故女道士婉仪太原郭氏挽歌词 一》,原文:其为主乎救齐

页纴

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

诣夕

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

卫航

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
卫,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:过卫

芗繁

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
芗,来源于杨万里的《宋诗》《初五日晓寒浙人谓之蚕寒盖麦秋寒也》,原文:叹舟回人远,钿花芗泽,悄无痕迹

炜策

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

轼史

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
轼,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:苏轼从今忏悔,情愿拜为佛家弟子

文媵

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
文,来源于李吕的《宋诗》《和韩羲仲主簿古巖韵》,原文:□□□□□□紛,吾子文章有本根

娄寓

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
娄,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其六》,原文:(正末云)娄青你转来,天色还早哩

笠荔

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
笠,来源于戴复古的《宋诗》《壬寅岁旦景明子渊君玉携酒与诗为寿次韵》,原文:篛笠芒鞋今古道,竹籬茅店短長亭

晃沉

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晃,来源于白居易的《唐诗》《池上清晨候皇甫郎中》,原文:(裴晃)落木秦山近,衡門鏡水通

旬博

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
旬,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八二》,原文:眼暗頭昏逾十旬,涔涔終歲髮華新

瑭霜

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

莘芨

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
莘,来源于袁燮的《宋诗》《赠陆伯微三首 其三》,原文:躬耕自得莘郊樂,日涉誰知陶逕閑

恬珧

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
恬,来源于杨雯的《宋诗》《迢迢空同山》,原文:中間皓鶴最恬淡,九霄獨立形神孤

烊璋

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

楣慕

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
楣,来源于程珌的《宋诗》《挽曹监丞 其二》,原文:繡楣雕欄欲飛翻,凌切漢道摩星躔

柏炀

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
柏,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:樓臺白水外,松柏蒼雲屯

莞追

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
莞,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 茶岭》,原文:分無萬戶印,莞爾一杯醁

葆初

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
葆,来源于岳珂的《宋诗》《茶花盛放满山》,原文:东风吹长嫩葆

娴玉

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

蕖渲

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蕖,来源于杜牧的《唐诗》《题池州贵池亭》,原文:淺綠垣牆綿薜荔,淡紅池沼映芙蕖

笠沐

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
笠,来源于宋祁的《宋诗》《和晏太尉怀寄燕侍郎》,原文:歸來笠雪兩肩寒,已覺囊中有佳句

攸榷

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
攸,来源于苏轼的《宋诗》《书破琴诗后》,原文:敬爾攸司,展采錯事

橙宜

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
橙宜,来源于卫宗武的《宋诗》《清明前呈南塘》,原文:時哉一昏醉,新橙宜蟹螯

岭书

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
岭,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:闽岭外,江南陌

闲翎

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
闲,来源于宋祁的《宋诗》《对雪二首 其二》,原文:掩映闲庭院

存乘

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
存,来源于游九言的《宋诗》《溪上》,原文:美哉風流存,來葉足師仰

霓琥

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
霓,来源于邵谒的《唐诗》《贞女墓》,原文:怕一曲、霓裳未终,催去骖凤翼

元箫

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
元,来源于张镃的《宋诗》《过湖至郭氏庵》,原文:统元气,覆无私

莱鸯

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
莱,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直与四僧书简帖赞》,原文:胸中四时胜景,小蓬莱、幻出五云间

戚磊

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
戚,来源于辛弘智的《唐诗》《自君之出矣》,原文:羽籥既闋干戚陳,八音克諧六變新

韦皋

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
韦皋,来源于杜荀鹤的《唐诗》《鸬鹚》,原文:(驾云)玉箫,你认的那韦皋么

朴婉

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
朴,来源于朱庆余的《唐诗》《过耶溪》,原文:東坡之師抱朴老,真契久已交前生

郦闰

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬十月壬午,公子友帅师败莒于郦

嫣什

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
嫣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《余文》,原文:孤芳千載逢蘇仙,竹籬一笑嫣然發

檀城

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
檀,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 莲子》,原文:一点檀心紫,千重粉翅光

崇缪

拼音五行释意
chóng高明宏大。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
崇,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 漏潭石》,原文:古寺鄰曹崇,怪石羅庭户

燏鸿

拼音五行释意
火光貌。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

虞谦

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
虞,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将虢是灭,何爱于虞

泉晷

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
泉,来源于张九龄的《唐诗》《杂诗五首 二》,原文:我入泉臺去,泉門無復開

秋潆

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
秋,来源于周必大的《宋诗》《寄题赣簿彭南夫读书楼二绝 其二》,原文:塞垣秋草

绅骥

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
绅,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

馚桢

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

嶂矜

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
嶂,来源于李静独的《宋诗》《回舟即事》,原文:坐對煙江疊嶂圖,何如門外翠屏紆

甯研

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
甯,来源于李廌的《宋诗》《渼陂》,原文:嗟哉甯子不自休,辛苦飯牛過夜半

季经

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
季,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻上元扈从观灯二首 其二》,原文:勿爲賈胡留,速書季子歸

溯秸

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
溯,来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其二》,原文:待寻壑经丘,溯云孤啸

瞻淞

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
瞻,来源于李昉的《宋诗》《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其五》,原文:近逼天風冷,遥瞻海日明

祁衡

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
祁,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:2 九州 3 鲁有大野,晉有大陆,秦有杨陓,宋有孟诸,楚有云梦,吳越之间有具区,齐有海隅,燕有昭余祁,郑有圃田,周有焦护

晠璞

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于郭印的《宋诗》《和史守八月十四日月二首 其一》,原文:連城未薦難爲璞,莫與堅珉一眼看

晨恤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
晨,来源于毕仲游的《宋诗》《挽司空申国吕公六首 其四》,原文:拾紫豈宜晚,掇芳須及晨

晏屹

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
晏,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其四六》,原文:齒犀融晏雪,袍麝薦荀香

齐壹

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
齐,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:公至自齐

琬些

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
琬,来源于欧阳修的《宋诗》《落日窗中坐 领边绣》,原文:鋒車行復來,琬琰殊未鐫

葆含

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
葆,来源于孔武仲的《宋诗》《和李时发春日见寄》,原文:頓忘人世蓬心累,已任天年葆鬢加

采澎

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
采,来源于陆游的《宋诗》《窗前作小土山蓻兰及玉簪最后得香百合并种之戏作》,原文:采之一何早,日出顔色休

诀弛

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
诀,来源于李彭的《宋诗》《题包虎枕屏》,原文:他口夸大语说是赛卢医,卖弄那声价有谁及,医方脉诀幼曾习

颍朴

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
颍,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:把向来、捣颍旧规模,平淮北

律竹

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
律,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・步步娇》,原文:玉律朝驚露,金莖夜切雲

韶舸

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
韶,来源于仲并的《宋诗》《有客来从阳羨闻元绩离家已月余由昆山过临安桐庐计今合归矣元绩当不惜迂路一访仆于苕霅间也戏为一绝招之元绩纯孝人每在道念亲殊切》,原文:妖韶随处动人

帧桓

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

沧良

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
沧,来源于陆游的《宋诗》《秋夕》,原文:酾酒问蟾兔,肯去伴沧洲

煦笠

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
煦,来源于晁端礼的《宋词》《河满子》,原文:登臨徙倚傍瓊欄,滿目春光煦寥廓

韪柯

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

荑涵

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荑,来源于晏殊的《宋词》《人娇》,原文:枯楊枯楊爾生荑,我獨七十而孤棲

诀芉

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
诀,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五二》,原文:何时赐我长生诀

沁晠

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
沁,来源于王同祖的《宋诗》《明堂观礼杂咏十三首 和宁门观驾》,原文:名花韻在午晴初,雨沁臙脂臉更敷

葆漾

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
葆,来源于王安国的《宋诗》《次韵景文雪中见寄》,原文:年來懶惰百事廢,洗空人僞惟葆真

晓武

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晓武,来源于郑思肖的《宋诗》《陶渊明三迳图》,原文:霁天欲晓,武曲增明

燿蔳

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
燿,来源于文同的《宋诗》《和寄白圣均》,原文:輝燿銀峰逼,晶明玉樹親

覃驹

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
覃,来源于宋祁的《宋诗》《马上遇雨》,原文:西覃積石山,北至窮髮鄉

泊缪

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
泊,来源于韩愈的《唐诗》《晚菊》,原文:而今夜雨,念玉颜飘泊

朔札

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
朔,来源于陆游的《宋词》《长相思》,原文:頗念河朔時,相從誦詩否

尉恽

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
尉,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八四》,原文:廷尉咨賢佐讞刑,辟書連上得翹英

淖蔳

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
淖,来源于郑思肖的《宋诗》《题画兰》,原文:驅駑犯泥淖,敢憚風雨寒

典祈

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
典,来源于陈著的《宋诗》《出剡北门道中》,原文:妻病無醫藥,兒癡廢典墳

漳珵

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
漳,来源于林逋的《宋诗》《华阳洞》,原文:遂嬰漳浦卧,便憶茂陵居

瑹琬

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:厌白玉以为面兮,怀琬琰以为心

衡召

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
衡召,来源于朱翌的《宋诗》《夜梦与罗子和论药名诗》,原文:聞說守侯留禰墨,水衡召拜必同時

宗飖

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
宗,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:宗人戒侑

益景

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
益,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九九》,原文:去去才須展,行行道益隆

沐裳

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
沐,来源于徐安国的《宋诗》《哀吕东莱 其一》,原文:風流世德今固存,一沐三乾飯三吐

赓旭

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
赓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》,原文:归来晚,待赓吟、殿阁南薰

翎钥

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
翎,来源于欧阳修的《宋诗》《瑯琊山六题 瑯琊谿》,原文:西施自舞王自管,雪紵翻翻鶴翎散

涌纲

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
涌,来源于徐照的《宋诗》《会饮鲍史君池台》,原文:花涌□香,此度徐妆偏称

荑昊

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
荑,来源于朱长文的《宋诗》《华亭吴江道中偶作十绝 其八》,原文:草色有佳意,花枝稍含荑

谧诣

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

绘杨

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绘,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:事业登黄阁,图绘上凌烟

尚尚

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于徐积的《宋诗》《题扇 贞女扇》,原文:詩人論巨細,此指尚局束

恬渲

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
恬,来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》,原文:參佐三間似草堂,恬然無事可成忙

逵苡

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
逵,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十二》,原文:自此辭張邵,何由見戴逵

采矜

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
采,来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》,原文:場屋華然采選圖,采來喝雉偶成盧

丁滇

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
丁,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其一六》,原文:丁丑語甲子,深藏八堂裏

存裳

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
存,来源于谢逸的《宋诗》《戏题百叶梅花》,原文:垂枝有千落,芳命無一存

林律

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
林律,来源于陈造的《宋诗》《十绝句寄赵帅 其二》,原文:易林律本君須寄,月窟天根語未圓

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