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胡和余取名

卢楦谧作者:卢楦谧2022-05-05 06:58:22

胡和余取名

莘楚

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
莘,来源于周南的《宋诗》《驱傩》,原文:蘭桂吹濃香,菱藕長莘莘

矜漾

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
矜,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:骄淫矜侉,将由恶终

彰治

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
彰,来源于施肩吾的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝》,原文:對現全彰,無在不在

倩杨

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
倩杨,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其三》,原文:待倩杨花去问

谊枫

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
谊,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:节谊家声香国史

珑漪

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
珑,来源于王十朋的《宋诗》《题屈原庙》,原文:天教雪月伴玲珑

彰存

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
彰,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一○》,原文:急賢彰帝業,解網見天慈

希洛

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
希,来源于邹浩的《宋诗》《招泽老》,原文:雲脚晚希露,天心朝望穿

壹璋

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
壹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:』夫子壹之,其不没乎

炀裕

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

嫣茸

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
嫣,来源于张枢的《宋词》《恋绣衾》,原文:籜龍孤介亦駢闐,不比花嫣與柳眠

泱禧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
泱,来源于陈宓的《宋诗》《钓台》,原文:冥濛雲霧低,泱漭乾坤接

燿璂

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
燿,来源于胡寅的《宋诗》《题四画 潭溪秋碧》,原文:丹雘自煇燿,絃徽漫鏘然

奘天

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

芃沉

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
芃,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元进寒食感事》,原文:汩汩溪流新過雨,芃芃禾稼已平原

晴菡

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
晴,来源于章甫的《宋诗》《代呼延信夫以笋乞猫于韩子云》,原文:小窗甲子初晴

堇原

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
堇原,来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》,原文:芝蘭庭戶芽初茁,荼堇原田味變飴

荏航

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
荏,来源于韦骧的《宋诗》《检覆鸡啼源还虎峰》,原文:柳條前日尚憔悴,時節與催還荏苒

希童

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
希,来源于薛季宣的《宋诗》《患盗》,原文:已賾希微理,知將靜默鄰

柳易

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
柳易,来源于华岳的《宋诗》《枕上吟》,原文:水急魚難釣,風吹柳易低

媪枫

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
媪,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其二》,原文:邻媪饷,新篘碧

璞吟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
璞吟,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日晚望》,原文:篇成敢道懷金璞,吟苦唯應似嶺猿

绎婴

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:壬午,犹绎

皖婷

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
皖,来源于苏颂的《宋诗》《和蒋颖叔亳州矮桧》,原文:起見皖山曲,沉沉夕煙生

典重

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
典重,来源于冯延巳的《唐诗》《菩萨蛮 三》,原文:清潤丰姿玉不瑕,篇章典重見詞華

琝楹

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于毛熙震的《唐诗》《女冠子 二》,原文:簷楹金碧光相照,盡落山僧一頓中

芝晃

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
芝,来源于左纬的《宋诗》《半山庵》,原文:芝英擢荒榛,孤翮起連菼

燝葆

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

郝瑛

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
郝,来源于蔡戡的《宋诗》《新居偶成二诗示邻人李子真 其一》,原文:河東安世工補亡,伏日郝隆便曬腹

魁里

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
魁,来源于赵士礽的《宋诗》《游报恩寺》,原文:遂使破賊手,不復殲渠魁

芈艾

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

淖霜

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
淖,来源于许棐的《宋诗》《烛》,原文:欹危涉塗淖,轉側緣溝脈

庄祯

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
庄,来源于蔡京的《宋诗》《与范谦叔饮西园》,原文:我亲笔立定纸文书,分付与你这庄田和那地上,我着你为主不为奴

儒麟

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
儒麟,来源于吴儆的《宋词》《西江月》,原文:潁水箕山一腐儒,麟符何幸玷恩除

支墨

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
支,来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其九》,原文:大江拆兩股,小江分一支

般壹

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
般壹,来源于陈素风的《唐诗》《句》,原文:(唱)他这般壹留兀渌的睡

隋葵

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
隋,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其四七》,原文:魏晉隋唐如過鳥,雲外高人眠未曉

勰郄

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

才澎

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
才,来源于孟郊的《唐诗》《游枋口 二》,原文:佐時君望重,謀國我才疎

娄涛

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
娄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:三、秋,宋人、齐人、邾娄人伐儿

运晨

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
运,来源于韩元吉的《宋诗》《送陆务观得倅镇江还越 其二》,原文:说道诸公运数通

灵璆

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
灵,来源于周密的《宋诗》《挽雪林李和父二首 其一》,原文:殇子彭篯谁寿夭,灵均渔父争醒醉

新瑛

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
新,来源于韦应物的《唐诗》《寄卢庾》,原文:未成新句

晷鸿

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
晷,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 公路涧》,原文:遙情每東注,奔晷復西馳

鹄燃

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
鹄,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:缘鹄饰玉,后帝是飨

渝悦

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
渝,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:不日,其盟渝也

琝瑭

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

杏帧

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
杏,来源于释圆悟的《宋诗》《题宝山寺二首 其二》,原文:文杏徒繁,牡丹虽贵,敢夸妍妙

和钰

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
和,来源于司马光的《宋诗》《早春 其二》,原文:春光和暖恰相宜

孝滇

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
孝,来源于方叔震的《宋诗》《越王城》,原文:孝悌爲先,日月長久

谊旌

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

琬缪

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琬,来源于何梦桂的《宋词》《喜迁莺》,原文:漫賦新詩題琬琰,少逢佳客佩蘭蓀

忻绚

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
忻,来源于朱熹的《宋诗》《知郡傅丈载酒幞被过熹于九日山夜泛小舟弄月剧饮二首 其一》,原文:天台拄杖子,相見笑忻忻

谦夕

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
谦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』」 初,穆子之生也,庄叔以《周易》筮之,遇《明夷》三之《谦》三,以示卜楚丘

缮谐

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

崔浦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
崔,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、齐崔杼帅师伐莒

钏曙

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
钏,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:枣花金钏出纤纤

葵晃

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
葵,来源于晁补之的《宋诗》《皖口遭风》,原文:晴光遶砌看葵傾,獨恨無文弔屈平

闰盂

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
闰,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:坐见黄州再闰,儿童尽、楚语吴歌

崔临

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
崔,来源于张镃的《宋诗》《池边二绝 其一》,原文:喜陪後騎陟崔嵬,竹裏泉鳴古寺開

语松

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
语,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:于时处处 ,于时庐旅,于时言言,于时语语

戈椰

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
戈,来源于何彦国的《宋诗》《景福寺》,原文:星落干戈死,山空雲鳥存

楠亦

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
楠,来源于程公许的《宋诗》《送杨元光随编修李季才出守衡阳 其一》,原文:老翁手種石楠樹,三十餘年看好花

临涔

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
临,来源于曾丰的《宋诗》《邀肇庆府卓司法》,原文:临水复登山,莞然西笑

涔铮

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
涔,来源于沈遘的《宋诗》《大行皇帝挽歌辞五首 其五》,原文:故知事可傳,豈限涔泓窄

芈瑞

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
芈,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:子蘭爲腹心,必滅芈社稷

誉搦

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
誉,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

寅瑭

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
寅,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」秋七月戊寅,左师至

磊泓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
磊,来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》,原文:公家兄弟何磊落,一一光華如美瑾

媖燿

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

婳钗

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗,来源于邵炳的《宋诗》《题钓台》,原文:刘郎方得计,钗摇绣户,枕并华

锦岭

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
锦,来源于张辑的《宋词》《广寒秋・鹊桥仙》,原文:惜芳情燕掠,锦屏红舞

其彻

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
其彻,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》,原文:曰:二,吾犹不足,如之何其彻也

楚郅

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
楚,来源于贾岛的《唐诗》《风蝉》,原文:可惜娟娟楚楚

思凡

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
思凡,来源于张继先的《宋诗》《得请还山元规远迓遂成山颂》,原文:應悔思凡謫塵土,長向花前憶王母

储曼

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
储,来源于赵企的《宋词》《失调名》,原文:天开岳渎,储瑞重见吐书麟

重知

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
重知,来源于李咸用的《唐诗》《庐山》,原文:功德萬重知不惜,一言拋得百生愁

蕙骥

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
蕙,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五一》,原文:秀蕙芳蘭無處所,荒莞叢葦滿清流

沛斯

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沛,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 后出塞五首 三》,原文:悠悠兩都夢,小沛與長安

汉虢

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
汉,来源于陈文蔚的《宋诗》《晨兴》,原文:银汉坠怀,冰轮转影,冷光侵毛发

漓虢

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
漓,来源于吕温的《唐诗》《郡内书怀寄刘连州窦夔州》,原文:淋漓銜一杯,錯莫展數步

忻宜

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
忻,来源于王拱辰的《宋诗》《送会稽何从事》,原文:一與諸君遊,華觴忻見屬

逸律

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
逸,来源于朱熹的《宋诗》《别韵赋一篇》,原文:漢代多豪族,恩深益驕逸

永钲

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
永,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其四》,原文:紅杏綠楊,永晝野服

箪簌

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
箪,来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其三》,原文:你想那陋巷颜渊,箪瓢原宪,你又不是不曾受秀才的贫贱

品壬

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
品,来源于刘驾的《唐诗》《苦寒吟》,原文:忽有西山使,始遺七品茶

泓杨

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
泓,来源于释印肃的《宋诗》《赞护教 其四》,原文:情田鋤治付編簡,儒藻溉灌須陶泓

瞻毓

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
瞻,来源于陈恕可的《宋词》《水龙吟》,原文:雜襲置蘿圖,禺卬瞻邃冕

礼舜

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
礼,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:若有祭祀、宾客、丧纪,则摈诏后之礼事,相九嫔之礼事,正内人之礼事,彻后之俎

醇章

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
醇,来源于许浑的《唐诗》《赠所知》,原文:仁聲入人深,孟子言之醇

纫昼

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
纫,来源于曾巩的《宋诗》《会稽绝句三首 其一》,原文:湘妃起舞,芳栏纫佩,约略乱峰云鬓

珹洵

拼音五行释意
chéng玉名。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋日送客至潜水驿》,原文:(《全五代詩》八詳引《侍兒小名錄》(韋洵美二詩,皆出自《燈下閑談》卷下《行者雪怨》

遒青

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《舍北》,原文:擎香仰祝十二旒,垂拱萬年百祿遒

绡奈

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵七兄青阳驿西阻水见寄》,原文:天气怯鲛绡

与缃

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
与,来源于李流谦的《宋诗》《出郊》,原文:判与仙翁一醉

蕾恣

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
蕾,来源于洪适的《宋诗》《题陈体仁判官休斋》,原文:黄菊未開青蓓蕾,白醪聊吸碧玻瓈

仟继

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

纶炀

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
纶,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:来为公寿,纶巾长映华发

林虔

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
林,来源于吴镇的《元曲》《南吕・金字经梅边》,原文:霜叶云林锦绣居

钗尤

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
钗,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》,原文:翡翠钗头摘处,鸳鸯枕上醒时

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