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以后羿取名

高琉宓作者：高琉宓2022-05-05 06:47:22

以后羿取名

笙宗

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
笙，来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝三首 其二》，原文：笙箫清弄玉，环佩暖回香

丁弈

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
丁，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 八》，原文：明祀有典，吉日惟丁

甯莱

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
甯，来源于温庭筠的《唐诗》《宿白盖峰寺寄僧》，原文：怨句識之推，商歌知甯戚

佐临

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
佐临，来源于方回的《宋诗》《简张中白》，原文：横飞上，金闺粉署，小试佐临川

骓挚

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
骓，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：骓甥、聃甥、养甥请杀楚子，邓侯弗许

棣煊

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
棣，来源于无名氏的《宋词》《九张机》，原文：棣華恩見賜，伯舅禮仍崇

柃倩

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩，来源于岑参的《唐诗》《寻阳七郎中宅即事》，原文：可憐畫手無前輩，欲倩虎頭呼不起

潞容

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
潞，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：」 冬十二月，晋人败范、中行氏之师于潞，获籍秦、高强

峪壬

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
峪，来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

粤嵇

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
粤，来源于葛立方的《宋诗》《张千里惠诗次韵 其一》，原文：投轄不因勤粤主，爲憐煙靄共徘徊

亚谒

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
亚，来源于张方平的《宋诗》《有所思行》，原文：花随人圣，须信世无双，腾凤吹，驻銮舆，堪与瑶池亚

至诀

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
至，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：公至自会

戈苑

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
戈，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十八》，原文：秦戈鞏甲，期韜藏

匠燿

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
匠，来源于苏轼的《宋诗》《除夜野宿常州城外二首 其二》，原文：巧匠未嘗夸所能，解衣槃薄初不驚

缔邕

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

潭銮

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
潭，来源于王湾的《唐诗》《闰月七日织女》，原文：香連潭影直，磬度雪聲微

史辕

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
史，来源于晏几道的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：放懷但文史，散髮自溪谷

昶涛

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
昶，来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》，原文：凯歌声直透青云内，这功劳为第-，笑蜀工孟昶呆痴

昙珵

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
昙，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》，原文：归来也，是休官令尹，有发瞿昙

含缥

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
含，来源于宋祁的《宋诗》《和三司晏尚书秋咏 其一》，原文：共嘉明物珍，含甘咏雕章

藻匠

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
藻匠，来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》，原文：藻匠如見酬，終身致懷袖

韬翀

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
韬，来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其七》，原文：我和你韬光晦迹老山中，煞强如齐家治国平天下

绡淄

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
绡，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄袁守廖献卿》，原文：半辐霜绡亲手剪

瑾娥

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
瑾，来源于李吕的《宋诗》《文友》，原文：仲華遇主年猶少，公瑾論兵位已酬

淅琢

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
淅，来源于楼钥的《宋诗》《客目中次韵 其一》，原文：森淅起奉冊，片頃那容存

昼炜

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
昼，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《破阵子》，原文：帘栊昼闲

姬染

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
姬，来源于吴潜的《宋诗》《和刘右司见寄六绝一律 其三》，原文：自憐憔悴態，容德愧姜姬

虢逊

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
虢，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：虢公林父将右军，蔡人、卫人属焉

儒淬

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
儒，来源于余知阁的《宋诗》《绝句三首 其一》，原文：盛際崇儒學，愚臣濫寵榮

樨淑

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
樨，来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》，原文：还堪喜、木樨香底，鹊声翻晓

箫骓

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
箫，来源于林用中的《宋诗》《赋罗汉果》，原文：江上晚景寒烟，雾蒙蒙、风细细，阻隔离人箫索

纮零

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

绡尉

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
绡，来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其二》，原文：待把宫眉横云样，描上生绡画幅

绪未

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
绪未，来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其三》，原文：扶头酒醒炉香灺，心绪未全灰

霄昼

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
霄，来源于郑域的《宋诗》《句 其四》，原文：晚上寶公塔，徘徊意干霄

桓渌

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
桓，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：幸頼聖恩寬罪戾，敢辭閒地儘盤桓

盂昙

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
盂，来源于祖无择的《宋诗》《赴任南康将经九江游二林先寄交代关屯田》，原文：樂歲持盂尚許艱，有求那解破人慳

仟烽

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

堇蒂

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
堇，来源于项安世的《宋诗》《寄友》，原文：歙民時有謠，奪堇茹我蓼

昱绚

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
昱，来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联

纤霓

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
纤，来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》，原文：纤纤香玉扣红冰，一曲《伊州令》

祯柒

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
祯，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：肇禋，迄用有成，维 周之祯

礴滔

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
礴，来源于李觏的《宋诗》《春社词》，原文：叢生桂處秋光好，磅礴閒心且醉眠

娄明

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
娄，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：十、公会晋侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、齐世子光救陈

淳暄

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
淳，来源于王十朋的《宋诗》《前日寓邑偶值乍寒陈刘二生济我以衣童生济我以衾既别为二诗以赠 赠童伟侃》，原文：家聲燁燁自乾淳，王謝門中着此身

羿旨

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
羿，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：高帆大弓滿，羿射爭箭疾

芈礼

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
芈，来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》，原文：(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来，赏了梢公

娄淙

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
娄，来源于张侃的《宋诗》《谷日 其二》，原文：浪包娄转眼机谋广，恶公人狠似虎和狼，恨不的把我泼残生逼勒登时丧

棋芗

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
棋，来源于汪藻的《宋诗》《吕丞相自天台寄示退老堂诗卷赋此二首 其一》，原文：莫看棋終局，溪風晚待歸

滇备

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
滇，来源于释德洪的《宋诗》《和曾逢原试茶连韵》，原文：滇池赤藤使者，太乙青藜老仙

榭熙

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
榭，来源于游九言的《宋诗》《溪上》，原文：所夸賢豪盛，豈止池榭廣

芦永

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
芦，来源于杨万里的《宋诗》《山行》，原文：红荻黄芦秋已老，妆点楚江头

芙澄

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
芙，来源于孔武仲的《宋诗》《县圃有小城环之北面有邱阜耸出乔木蔽其上盖古战棚也到县之三月得荒径攀援而上视其形势可以为亭北望平野乃增筑之度为四楹公事之隙休息其间》，原文：故是芙蓉花，亦得與同時

备涌

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
备，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：冬，臧宣叔令修赋、缮完、具守备，曰：「齐、楚结好，我新与晋盟，晋、楚争盟，齐师必至

婳睿

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》，原文：鯀瞍誕英睿，唐虞育昏孽

莱珧

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
莱，来源于李益的《唐诗》《山鹧鸪词》，原文：况荣贵，见青紫满门，争戏舞莱衣，祝千秋岁

绅飔

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
绅，来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》，原文：拔剑争功，垂绅消忿，方知天子尊

晨钥

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
晨，来源于邹浩的《宋诗》《秋蝇》，原文：晨光秋更遠，暑氣夏常輕

筱芾

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
筱，来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

佶堇

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
佶，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

亭仞

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
亭，来源于周紫芝的《宋词》《品令》，原文：亭亭類張蓋，翼翼如層構

煊犹

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
煊，来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》，原文：煊赫舊家聲，風流今尚存

薇舟

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
薇，来源于方回的《宋诗》《九月二十五书事二首》，原文：紅點薔薇架，綠深桃李蹊

琝绍

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其二○》，原文：绍洪基，抚万宇，中兴宝运符千

慕旎

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
慕，来源于顾德润的《元曲》《中吕・醉高歌过喜春来宿西湖梅花飘雪漫山，杨柳和烟放眼。画船稳系东风岸，金缕朱弦象板。》，原文：結髪慕古人，絕俗期遠遊

瑗崇

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
瑗，来源于契此的《唐诗》《偈 十五》，原文：拙似潘生難濟用，老于蘧瑗轉知非

伊戍

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
伊，来源于曹勋的《宋诗》《守闸书事时已退居五首 其二》，原文：伊瀨鳴秋麓，香樓隔雨溪

暄齐

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
暄，来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其一○》，原文：有客嘲黔突，無人賞負暄

炫旆

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
炫，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二九》，原文：珠纓炫轉星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動

晳洲

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晳，来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》，原文：就養逾曾晳，承顔繼閔騫

蒂雯

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
蒂，来源于王絪的《宋诗》《江楼 其一》，原文：苦瓠連根苦，甜瓜徹蒂甜

晷盛

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晷，来源于齐己的《唐诗》《送泰禅师归南岳》，原文：愁邊日晷偏疑短，夢裏江鄉未當歸

武蝶

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
武，来源于陆游的《宋诗》《山家》，原文：一人橫行，武王則羞

旷峰

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
旷，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和自劝二首 二》，原文：元来上界也多魔，天孙长怨牵牛旷

旎斯

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
旎，来源于洪适的《宋诗》《汪德邵挽诗》，原文：層華旖旎正關春，正苦無詩與寫真

涔昕

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
涔，来源于宋祁的《宋诗》《览蜀宫故城作》，原文：冰雪涔涔梅未芳，欲羞蘭蕙召東皇

序飏

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
序，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三一》，原文：開拓乾坤遠，歡娛歲序深

晷怀

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
晷，来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》，原文：寸晷如三歲，離心在萬里

箬佳

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
箬，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人谒禹庙三首 其一》，原文：翠箬藏丹砂，石洞飛白鼠

桥坤

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
桥，来源于黄叔美的《宋诗》《周嘉会远行》，原文：画桥杨柳也多情

桢术

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

童悟

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
童悟，来源于林表民的《宋诗》《山斋书事》，原文：兒童悟易玄，奴婢曉詩頌

蓓卓

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蓓，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一三》，原文：旋汲清泉滋蓓蕾，小窗留待月微昏

皤棹

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
皤，来源于修睦的《唐诗》《送玄泰禅师》，原文：獨羨萊衣樂，春風鬢未皤

择苓

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
择，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二八》，原文：况正好、登高怀古，择胜寻芳

品蓓

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
品，来源于刘敞的《宋诗》《鷾鸸巾》，原文：色香俱絕品，雪泛滿甌花

婉约

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
婉，来源于杨德辉的《唐诗》《嘲僧门祝辟支佛牙》，原文：婉孌兒女態，愛惜容色好

艺语

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
艺，来源于崔融的《唐诗》《咏宝劒》，原文：(正末唱)我学的十八般武艺熟闲

廷鸠

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
廷，来源于董嗣杲的《宋诗》《石竹花》，原文：莫待朝廷差致仕，早謀泉石養閑身

泯稽

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
泯，来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》，原文：嗣音幾泯滅，素業遂迍邅

芗舸

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
芗，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：春宜羔豚膳膏芗，夏宜腒鱐膳膏臊，秋宜犊麑膳膏腥，冬宜鲜羽膳膏膻

蕋情

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
蕋，来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其五》，原文：未應今日蕋，便是背時花

融羿

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
融，来源于韩维的《宋诗》《陪宁极游南谿夜还山墅》，原文：翠水冰融盡，雕櫳日上遲

潭其

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
潭其，来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其三》，原文：其瀦爲淵潭，其滙則沼沚

栗沁

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
栗，来源于项安世的《宋诗》《转轮八花诗 其一》，原文：采薇拾橡栗，視此已有餘

璁虢

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
璁，来源于张侃的《宋诗》《对梅傚杨诚斋体》，原文：欵乃湖歌斷，瓏璁晚色歸

什荑

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
什，来源于萧立之的《宋诗》《陈蒲塘送端砚用韵为谢 其二》，原文：芭蕉聞雷開，耳在什麽處

舜邕

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
舜，来源于郭祥正的《宋诗》《留别陈元舆待制用李白赠友人韵》，原文：大哉仁孝逾尧舜，圭瓒罄虔祈

昃隆

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
昃，来源于王之道的《宋词》《南歌子》，原文：老復丁兮昃還晝，壽而臧兮世無有

琮沉

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
琮，来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》，原文：晶熒奠琮璧，和雅薦英莖

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