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资姓取名字

李域奕作者:李域奕2022-05-04 01:53:22

资姓取名字

凡鸠

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
凡,来源于刘边的《宋诗》《梅仙山》,原文:又只怕、惊人凡目

壹茜

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:壹与之齐,终身不改

麒鹄

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
麒,来源于李处权的《宋诗》《次韵表臣见遗喜归》,原文:行矣收功名,遠過麒麟閣

虔泊

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
虔,来源于吉师老的《唐诗》《看蜀女转昭君变》,原文:清酤洋洋,虔恭注茲

清桠

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
清,来源于宋祁的《宋诗》《杂咏三首 其三》,原文:兩處雙溪清徹底,二子詩句清於溪

昃蕊

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
昃,来源于契此的《唐诗》《偈 十四》,原文:攀條弄潺湲,坐送春暉昃

礴自

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
礴,来源于于石的《宋诗》《感兴 其二》,原文:蜀山欲窮此盤礴,禹力已盡猶鎸劖

芨存

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

瑺砚

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

缈芗

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
缈,来源于赵蕃的《宋诗》《杨花》,原文:心记新声缥缈

庭盛

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
庭盛,来源于白居易的《唐诗》《叹鲁二首 一》,原文:願踵門庭盛,勳庸日月昭

泊季

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
泊,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十六》,原文:飄然蘭葉舟,旋倚煙霞泊

淄陵

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
淄,来源于陈舜俞的《宋诗》《南阳春日十首 其四》,原文:醉餘安用淄澠口,妙處元無涇渭胸

漳曼

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
漳,来源于宋自逊的《宋诗》《赠戴石屏》,原文:無復漳州賞新妙,只應公論付吾宗

滇翡

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

望莘

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
望,来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》,原文:望椒闼常温

裕罡

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
裕,来源于孟浩然的《唐诗》《春情》,原文:今年至水西,及還,中裕以其碑見寄云:『白雲院僧處璡掘土獲之

隽珲

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

骏勖

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
骏,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 恒歛千金笑》,原文:骏辔忆连钱

澄翡

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
澄,来源于李纲的《宋诗》《闻山东盗所谓丁一箭者拥数万众临江破黄州官吏皆保武昌江湖间骚然未知备御之策感而赋诗》,原文:澄泓神龍居,穢濁不敢觸

专稽

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
专,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:专掌握,雨旸权

吟其

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
吟其,来源于陈师道的《宋诗》《雪后》,原文:神焦鬼爛陸渾山,皇甫與韓吟其間

黎婧

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
黎,来源于邹浩的《宋诗》《得家书》,原文:岣嶁神奇字已漫,昌黎去後孰躋攀

固谐

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
固,来源于林逋的《宋诗》《诗招南阳秀才》,原文:心撓迹固喧,求得道已枉

恽敏

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

蓁潞

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:桃之夭夭,其叶蓁蓁

域斐

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
域,来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其一》,原文:登寿域,瑞霞彩云常捧日

未绪

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
未,来源于毕仲游的《宋诗》《即事二首 其二》,原文:酒巡未止

韧雯

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

珞至

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
珞,来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之金步喜见大江有作》,原文:通身瓔珞皮毛債,歷劫風流輥水泥

槐榆

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
槐榆,来源于汤舜民的《元曲》《梁州第七・愁一阵一阵阵痴呆了心目,恨一番一番番瘦损了肌肤。大会垓》,原文:樓觀色俱喜,槐榆影獨愁

纮珺

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

娥陵

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
娥,来源于黄裳的《宋诗》《秋日有感 其一》,原文:萬梭爲一素,世重韓娥色

舟琬

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
舟,来源于洪皓的《宋诗》《次韵集三杯事》,原文:蓬舟吹取三山去

岚奕

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
岚,来源于强至的《宋诗》《依韵和陆丈瑞香花》,原文:平湖底,见层岚,凉月下,闻清吹

谒德

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
谒,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:吴子谒,何以名

鸥烯

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
鸥,来源于雍裕之的《唐诗》《秋蛩》,原文:鸥鸟不知许事,清江仍绕青山

霓昼

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
霓,来源于朱君绪的《唐诗》《》,原文:萬丈虹霓蟠肺腑,射虎劊鯨時一吐

泽蕋

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
泽,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」以乘车往,曰:「迹人来告曰:『逢泽有介麇焉

昃俐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
昃,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:自朝至于日中昃,不遑暇食,用咸和万民

榆勃

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
榆,来源于汪应辰的《宋诗》《琵琶洲》,原文:走、走、走一骑马逃入榆科园

援陵

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
援,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:茫然扳援際,豈意出風塵

彰兴

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
彰,来源于仇远的《宋诗》《荆溪桥》,原文:呂望甘羅道已彰,只憑時數爲門張

宛珉

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
宛,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 望仙亭》,原文:湛湛天宇清,宛宛穹脊白

蓁璐

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蓁,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・大拜门》,原文:廓虛田地絕蓁荆,望斷玉壺冰鑑平

鉴悟

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
鉴,来源于李纲的《宋诗》《药山三咏 雷满池》,原文:鉴湖千顷,四序风光好

姣棹

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
姣,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:不知子都之姣者,无目 者也

沁青

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
沁,来源于邵雍的《宋诗》《天人吟》,原文:嚼蕊寻香,凌波微步,雪沁吴绫袜

屿荏

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
屿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六四》,原文:岛屿正清秋

榆甯

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
榆,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:比屋歌黃竹,何人撼白榆

炔荏

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

恤松

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
恤,来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》,原文:恤孤逢舊知,溫故拾餘燼

璃碧

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
璃碧,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:陆海蓬壶,银葩星晕,点破琉璃碧

瞳珈

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
瞳,来源于史达祖的《宋词》《恋绣衾》,原文:白髮顱上,青瞳眉底

奈理

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
奈,来源于苏辙的《宋诗》《病后白发》,原文:奈离别、如今真个是

卫挚

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
卫,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:一、十有三年,春,狄侵卫

翩林

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
翩林,来源于赵必的《诗》《和同社饯梅》,原文:風翩林葉迷歸燕,露裊池荷觸戯鴛

鉴岱

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
鉴,来源于刘商的《唐诗》《送王闬归苏州》,原文:宝鉴微开试晚妆

固栖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
固,来源于李弥逊的《宋诗》《粹之载酒南山仆与子婿辈乘小舟烟雨中绝江而来饭罢复过东阁道旧论文頺然经醉归时夜潮已平虽云阴未觧而月白可鉴烟林水屿尽在目中良久急雨继作通夕不止欹卧纸帐中了不成寐因作》,原文:羅浮多勝境,夢到固無因

史绍

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
史,来源于范成大的《宋诗》《镇下放船过东山二首 其一》,原文:唯應謝內史,知此道心澄

沅逵

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
沅,来源于孟宾于的《宋诗》《句 其一○》,原文:章貢昔連地,沅湘今一鄉

霆麓

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
霆,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其六》,原文:忽焉風雲合,霹靂行雷霆

迪汉

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
迪,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」帝曰:「迪朕德,时乃功,惟叙

鼎涧

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
鼎,来源于刘鉴的《宋诗》《题静轩》,原文:永謝五鼎烹,聊寄一瓢足

萄璨

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
萄,来源于张澂的《宋诗》《清沼寺》,原文:君不見蒲萄一斗換得西涼州,不如將軍告身供一醉

骊芙

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
骊,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:大事敛用昏,戎事乘骊,牲用玄

杏隽

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
杏,来源于王安石的《宋诗》《望越亭》,原文:鶑聲殊自健,杏子况嘗新

寒重

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
寒重,来源于吴潜的《宋诗》《谢惠计院分饷新茶》,原文:歲寒重卜醉,覓句暗香間

政酝

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
政,来源于楼钥的《宋诗》《彭宜义挽词 其一》,原文:聽政涉中昃,觀書達夜分

冽傅

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
冽,来源于郭印的《宋诗》《远色阁二首 其一》,原文:直氣終凜冽,身仆心難僵

涟未

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
涟,来源于李益的《唐诗》《度破讷沙二首 一》,原文:起青涟

昂琛

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
昂,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》,原文:野鶴昂昂祗自奇,水鳧泛泛强隨時

秭苡

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
秭,来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应游金壁池 其一》,原文:蒲深姑惡哭,樹密秭歸啼

媪由

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
媪,来源于苏洵的《宋诗》《次韵和缙叔游仲容西园二首 其二》,原文:泰山有積霤,坤媪乃善藏

旆孜

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
旆,来源于吴融的《唐诗》《闲居有作》,原文:毳幕奉琛充日闕,綵船卷旆息雲程

晳覃

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晳,来源于丘葵的《宋诗》《书山翁房壁》,原文:顔淵陋巷樂何事,曾晳風雩詠不休

薏暄

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
薏,来源于张耒的《宋诗》《寒食离白沙》,原文:君無疑敝橐,薏苡非珠琨

玉甄

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
玉,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七五》,原文:玉清冰样洁

璨甄

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
璨,来源于韦蟾的《唐诗》《嘲李玚题名》,原文:璀璨十二旒,陶謝不獲騁

琰蔓

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
琰,来源于毛珝的《宋诗》《吴门田家十咏 其四》,原文:疇昔篇章僅三百,至今琬琰羅珠璣

渭迪

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
渭,来源于释慧空的《宋诗》《送泽化士兼简云门延福二老 其一》,原文:未應釣渭□,□□□□□

倩素

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
倩素,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其一四》,原文:仙夢不隨狂蝶亂,家書只倩素魚通

寓情

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
寓情,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一一》,原文:忽示登高作,能寬旅寓情

冶笛

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
冶,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:陶冶亦以其械器易粟者 ,岂为厉农夫哉

麒凰

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
麒,来源于范成大的《宋诗》《守风嘲舟子》,原文:干戈兵革鬬未止,鳳凰麒麟安在哉

敦杨

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
敦,来源于杨公远的《宋诗》《梅花五首 其四》,原文:懦立薄夫敦,仰止邁終古

樗德

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
樗,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其一○》,原文:樗蒲百萬不供擲,美酒十千寧論價

箪颀

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
箪,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜泊虹县同施景仁太博河上纳凉书事》,原文:甘心致仕,自愿归休,欧阳浩气,浇灌吟怀,不求名,不求利,虽不一箪食一瓢饮,我比颜回隐迹只争个无深巷

衡淙

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
衡,来源于刘子澄的《宋诗》《憩南台寺》,原文:衡茅稚子璠璵器

蕋札

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
蕋,来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》,原文:菊蕋殘時初把酒,雁行横處更登樓

蓁滨

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
蓁,来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其一》,原文:四老墓田樵牧踐,莽堙蓁塞無人剪

漳源

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
漳,来源于薛能的《唐诗》《符亭二首 一》,原文:天外歸鴻斷,漳南別路賒

情文

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
情文,来源于王之望的《宋诗》《又和 其二》,原文:念多情文园,曾草长门赋

子硝

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
子,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:我不如子,子以君免,我请止

泰韧

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
泰,来源于刘湾的《唐诗》《出塞曲》,原文:风云嘉会,有英杰瑞时,来符平泰

晗琬

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

睨莱

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
睨,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 运用无碍》,原文:君不見秦趙城易璧,指圖睨柱相矜誇

矜棣

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
矜棣,来源于罗隐的《唐诗》《苏小小墓》,原文:朝廷矜棣萼,人物得熊羆

曦卿

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
曦,来源于张耒的《宋诗》《鸣蜩》,原文:內仗朝初退,朝曦滿翠屏

悟纪

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
悟,来源于范成大的《宋诗》《胡长文给事挽词三首 其一》,原文:塵襟誰復悟,惟聽曉猿啼

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