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姚姓取名男孩霸气

梁涔绪作者:梁涔绪2022-05-04 01:31:22

姚是我国排名第64位的姓;

姚姓取名男孩霸气

札竣

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
札,来源于杨冠卿的《宋诗》《寒食雨中 其二》,原文:四輩兩年勤詔札,九重一念乂黎蒸

乔本

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
乔,来源于洪咨夔的《宋诗》《和何特夫见寄》,原文:则俺那周琼姬,你可甚么上子乔,玉人在何处吹箫

子追

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
子追,来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 皇帝阁六首 其三》,原文:懸知句子追羣謝,每見鄉人說季方

皖萧

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
皖,来源于陈鉴之的《宋诗》《暮登蓬莱阁》,原文:泊舟欲近皖公山,山在青雲烟雨間

情陵

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
情,来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其四》,原文:才情减尽

宗朗

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
宗,来源于张嵲的《宋诗》《山中校书时有田父携酒见访》,原文:有營非了義,無著是真宗

允漳

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
允,来源于解程的《宋诗》《送钤辖馆使王公》,原文:君才允文武,行矣拱帝宸

徵术

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
徵,来源于强至的《宋诗》《戏呈宋周士》,原文:今之爲政異當時,一任流離恣徵索

璋魁

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
璋,来源于李商隐的《唐诗》《赠郑谠处士》,原文:萬石世家標國史,孔璋書檄愈頭風

绪亘

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
绪,来源于于石的《宋诗》《小反岭》,原文:将晚欲行无绪,欲眠无况

影律

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
影,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨思》,原文:乱峰清影里

麒钊

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
麒,来源于王绩的《唐诗》《秋夜喜遇王处士》,原文:人中獅子喪全成,月裏麒麟鬬角折

乾煜

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
乾,来源于李若水的《宋诗》《归家》,原文:乾红翦碎烦纤玉

旎潆

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
旎,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:旖旎雙苞豔,氤氳一種香

坤虔

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
坤,来源于陈巖的《宋诗》《清隠巖》,原文:屹立不傾倚,勢與厚坤壯

翎罡

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
翎,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:病蟬移夢入新殻,老鶴息神梳舊翎

梁贤

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
梁,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:21 梁山,晉望也

策誉

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
策,来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其一》,原文:悠悠指長道,去去策高駕

缔馟

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

舟未

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
舟未,来源于黄升的《宋词》《行香子》,原文:行子苦風潮,維舟未能發

庚芨

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
庚,来源于白居易的《唐诗》《樟亭双樱树》,原文:中夜擊唾壺,仰頭望天庚

召燮

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
召燮,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:瀌奕端由人所召,燮調多愧病難任

弘冕

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
弘,来源于文同的《宋诗》《张林宗司勋挽诗三首 其二》,原文:弘農學士九尺長,頰顴山起鬢髯張

鸢钏

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
鸢,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》,原文:老幼扶携收麦社,乌鸢翔舞赛神村

曙骋

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
曙,来源于刘敞的《宋诗》《立春》,原文:我夢初回,非曙非暝

情知

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
情知,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其七》,原文:情知此月下,此樂世無匹

璁子

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
璁,来源于邵雍的《宋诗》《接花吟》,原文:雷霆自鞺鞳,環玦亦璁瓏

诏炜

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
诏,来源于廖刚的《宋诗》《廖传道示旅中述怀借韵奉酬且相慰勉云》,原文:好在风光满眼,只恐阳春有脚,催诏下天关

夷圣

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
夷圣,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:” 孟子曰:“伯夷,圣之清者也

嶛恺

拼音五行释意
liáo高。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

沉楦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
沉,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其五》,原文:簷外陰沉綠,南山雨氣來

冶篁

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
冶,来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其一》,原文:忠臣汝不見洩冶,諫死世不非陳君

翼謇

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
翼,来源于王十朋的《宋诗》《李广 其一》,原文:翼翼粉牆斷,修修綠徑深

炫峥

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
炫,来源于张耒的《宋诗》《春阴泊龟山寄园明》,原文:爍爍錦炫晝,新綠妬嬌紅

勋琢

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
勋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:禄勋,合亲

纾恤

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

箪奕

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
箪,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:苟非 其人,箪食豆羹见于色

泰篌

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
泰,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其九八》,原文:千古不磨立齋名,泰山北斗在頭上

葭詹

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
葭,来源于喻良能的《宋诗》《送晏伯安》,原文:起來霜月白滿天,淅瀝蒹葭凉夜靜

储荑

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
储,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:降嵩储昂,仙驭来尘表

奕明

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
奕明,来源于廖莹中的《宋词》《木兰花慢》,原文:有奕明堂,萬方時會

琛徵

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
琛,来源于刘攽的《宋诗》《早春怀都下》,原文:箇是絕世寶,何必問西琛

臻圣

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
臻,来源于文同的《宋诗》《王昭君 其二》,原文:經武耀德,臻于治平

札真

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
札真,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:縞带報紵衣,僑札真契分

墨郁

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
墨,来源于林季仲的《宋诗》《乐寿阁》,原文:豈知朱墨暇,乃適山水願

诏彰

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
诏,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡失财用物辟名者,以官刑诏冢宰而诛之

淖种

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
淖,来源于王仁裕的《唐诗》《从蜀后主幸秦川上梓潼山》,原文:西鄰餘祿無多子,稀薄纔堪作淖糜

曦琥

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
曦,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽张龙山 其三》,原文:綠槐陰合正炎曦,高疊盆冰匝座圍

冽泉

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
冽泉,来源于陈巖的《宋诗》《鬬鸡石》,原文:峯從險處自孤起,石到虎邊飛冽泉

滔戎

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
滔,来源于范仲淹的《宋诗》《赠钟道士》,原文:吾道固當然,滔滔欲誰易

采恺

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
采,来源于释道平的《宋诗》《谒真如悟法述偈》,原文:賤他言孰采,勸君休歎息

蕖韬

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
蕖,来源于王执礼的《宋诗》《赋将军木》,原文:紅蕖未妨晚色靜,翠篠解過凉陰稀

皖篌

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
皖,来源于周文璞的《宋诗》《夜坐读书》,原文:山居爲山何所如,非灊非皖非匡廬

梁情

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
梁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐祫享二首 送神用《怀安》。》,原文:黄梁梦,新来觉

钟仁

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
钟,来源于惟审的《唐诗》《春日旅怀呈知己》,原文:须知楚水枫林下,不似初闻长乐钟

璐灿

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
璐,来源于李廌的《宋诗》《崔先生所守甚高其为人表里澹泊然其文晔如有自然之美可喜也因还其诗卷题其末》,原文:釋寶璐而被繒絮兮,雜市人而無辨

祁霁

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
祁,来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》,原文:若向祁山聽響震,定知梁父不須吟

狄涌

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
狄,来源于戴叔伦的《唐诗》《夏夜江楼会别》,原文:羌狄方懷德,朝家正右文

炽皤

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
炽,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:宜衮衮、公侯昌炽

篁瞳

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
篁,来源于殷文圭的《唐诗》《经李翰林墓》,原文:雨洗修篁浄,風摇翠影森

陟樨

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
陟,来源于韩淲的《宋诗》《重午乏酒戏成》,原文:况茲籃輿行,攀崖陟嶙峋

陟渲

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
陟,来源于金君卿的《宋诗》《送张明远归丹阳》,原文:罔利唯羞陟龍斷,可言寧念卧牛衣

启勘

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
启,来源于梅尧臣的《宋诗》《送杨辩青州司理》,原文:告神祗,神圣听咨启,可怜三日无粮米

焘诣

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

宏逸

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
宏,来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其二》,原文:似道傍郭泰,品题季伟,舟中谢尚,赏认袁宏

冕翡

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
冕,来源于张耒的《宋诗》《寄杨应之》,原文:向來映軒冕,頗據要路津

僖栗

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
僖,来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其二》,原文:應笑臧僖伯,何如諫得休

楦涧

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
楦,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其二○》,原文:人誰不愛身,悔作青紫楦

勘旷

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
勘,来源于陆游的《宋诗》《成都行》,原文:焚香獨坐勘騷經,庭樹無風葉不鳴

晗楠

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

弘啸

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
弘,来源于梅尧臣的《宋诗》《几道隰州判官》,原文:入山誰解訪弘景,載酒時應問子雲

羡洵

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
羡,来源于李羣玉的《唐诗》《湖寺清明夜遣怀》,原文:正当年,一团儿娇艳堪人羡

杨专

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
杨,来源于贯休的《唐诗》《送僧归华山》,原文:杨柳梢头春色重,紫骝嘶入残花

择謇

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:笾,枣烝,栗择

棕策

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
棕,来源于严参的《宋诗》《落梅》,原文:竹杖棕鞋桐帽

瑱滨

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
瑱,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:來瑱賜自盡,氣豪直阻兵

秉铭

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
秉,来源于喻良能的《宋诗》《次韵刘淳叟见寄二首 其一》,原文:今者兄弟一百人,幾人卓絕秉周禮

焘弘

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

樟锐

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
樟,来源于陈造的《宋诗》《寄张守仲思十首 其八》,原文:如公世所挽,明堂要樟柟

韦冉

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
韦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄舍弟》,原文:你是青春幼女,韦元帅他是已过中年的人了,你肯与他做夫妻么

敖磐

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
敖,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 石夫人》,原文:斬餘泜水上,論功傳子敖

仲睿

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
仲,来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其七》,原文:仲尼居,曾子侍

洛稷

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
洛,来源于柳永的《宋词》《鹊桥仙》,原文:近傳王在洛,復道使歸秦

迪砺

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
迪,来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》,原文:」〖2〗桑世昌《蘭亭考》卷十二云:「鮑防、嚴維、劉全白、宋迪,共三十五人具姓名

岭瑱

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
岭,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四八》,原文:岭梅惊暖,数枝争绽寒玉

纲晟

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
纲,来源于方回的《宋诗》《下营晓行二首 其二》,原文:治家邦,正人伦,有三纲反常

绚钧

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

储夷

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
储,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:” 问曰:“夫子之任见季子,之齐不见储子,为其为 相与

储园

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
储,来源于吕祖俭的《宋诗》《题史子仁碧沚 其一》,原文:谁知天意,孕秀待储祥

年渤

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
年渤,来源于苏轼的《宋诗》《后十余日复至》,原文:天平寶字三年,當唐肅宗乾元二年,渤海文王大興二十二年

骥韫

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
骥,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》,原文:似病鹤樊笼,老骥羁勒

荑璁

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
荑,来源于吕渭老的《宋词》《燕归梁》,原文:酥胸紫领巾,冰翦柔荑手

陵恢

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
陵,来源于白玉蟾的《宋诗》《梅窗》,原文:豈知天地間,陵谷有變遷

骞合

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
骞,来源于杨万里的《宋诗》《至后与履常探梅东园三首 其二》,原文:流落似守泪罗独醒屈原,飘零似浮泛槎没兴张骞

怀永

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
怀永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:慎乃俭德,惟怀永图

涧琰

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
涧,来源于姜夔的《宋诗》《答沈器之二首 其二》,原文:鸡犬静,涧篱闭

典槿

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
典,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:崇德报功,以彰盛典

煜勘

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋词》《渔父・渔歌子》,原文:朱顔見君一笑可,兩眼照人光煜煜

茯钧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
茯,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵袁时良司理二绝 其一》,原文:一株將比囊中樹,若箇年多有茯苓

晣萱

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

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