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今年熊姓取名

许謇含作者:许謇含2022-05-03 14:00:22

熊是我国排名第68位的姓;

今年熊姓取名

圆鸠

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
圆,来源于邵雍的《宋诗》《恩义吟》,原文:霜月团圆天似水,还是神仙诞日

琉楚

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
琉,来源于胡皓的《唐诗》《夜行黄花川》,原文:一段聖琉璃

珞戚

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
珞,来源于韩偓的《唐诗》《又一绝请为申达京洛亲交知余病废》,原文:欄楯幡幢及龕室,寶玲瓔珞震妙音

赓宣

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
赓,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:彩笔赓歌处,殿阁有馀凉

笙峨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
笙,来源于王十朋的《宋诗》《赠陶永州》,原文:吹笙將鼓瑟,慚余非嘉賓

钊昊

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

什漪

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
什,来源于曾季貍的《宋诗》《梅花》,原文:忽枉崔駰什,兼流韋孟詞

沫旒

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
沫,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七四》,原文:跳波濺沫不可嚮,散爲白霧紛霏霏

陇棕

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
陇,来源于王珪的《宋诗》《涿州》,原文:到陇梅花,渡江桃叶,断魂招手

葭霄

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
葭,来源于李若水的《宋诗》《雪后二首 其二》,原文:葭飞璇龠,孕初阳

搦简

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
搦,来源于陈与义的《宋诗》《登海山楼》,原文:今朝以日羅公至,搦起紅旗似躍塵

珈辕

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
珈,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 幽澜泉》,原文:堂堂歸處魏公家,纔飾笄珈日未斜

淖恤

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
淖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 终献用《正安》。》,原文:泥淖伊阻,中心悵而

嵊尔

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

璐年

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
璐,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

忆喻

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
忆,来源于周紫芝的《宋诗》《题蔡仲平博士行田记唱诗轴二首 其一》,原文:明朝去也,回首相忆

葆冶

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
葆,来源于韩淲的《宋诗》《德生堂为赵侍郎题》,原文:苦竹尤清嚴,翠葆森矗矗

沫娆

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
沫,来源于林希逸的《宋诗》《送方潮州》,原文:喁喁魚聚沫,戢戢蚋集酸

徵亚

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
徵,来源于赵汝腾的《宋诗》《题永阳文献录 其二》,原文:笑中語,審聽旨,速排絲竹調宮徵

宓识

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
宓,来源于宋祁的《宋诗》《九日宴射》,原文:哀彈清瑟和宓妃,大川擊鼓勞馮夷

赓源

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
赓,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:遥想帝里繁华,庆父尧子舜,赓歌胥悦

凰笈

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
凰,来源于武元衡的《唐诗》《郊居寓目偶题》,原文:最思鳳沼鳳凰集,還見雁池鴻雁孤

芃璎

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
芃,来源于唐廪的《唐诗》《杨岐山》,原文:念汝春夏間,芃芃一何稠

蓁兆

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
蓁,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八七》,原文:鄰里一人安可得,亦無墳冢可蓁蕪

瑺酝

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

瑭冽

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

悟稽

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
悟,来源于苏轼的《宋诗》《于潜僧绿筠轩》,原文:含哀以告,君必領悟

桠页

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

晃瑥

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
晃,来源于汪藻的《宋诗》《寄何山慧老》,原文:迴眸眩晃相顧笑,莫辨人間與天上

渲茯

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

音同

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
音同,来源于张俞的《宋诗》《韩信坛》,原文:鐵撥鵾絃遺響在,繡衣龍節賞音同

隽之

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

纮舸

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

唯筠

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
唯,来源于秦观的《宋诗》《悼王子开五首 其三》,原文:良時且不反,飲恨唯尸柩

渝桔

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
渝,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其九○》,原文:渝州別駕未足論,嘯歌已是騰清芬

川栎

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
川,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一一》,原文:便先教济川,整顿舟楫

书瑶

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
书,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其二》,原文:听尽归鸿书怎托

雯睨

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

瑄茯

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

芝勤

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芝,来源于袁去华的《宋词》《浣溪沙》,原文:蘭圖奉葉偈,芝蓋拂花樓

正茶

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
正茶,来源于陈郁的《宋诗》《书江亭壁》,原文:雍容久,正茶杯初赐,香袖时飘

意宣

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
意宣,来源于韩偓的《唐诗》《频访卢秀才》,原文:出郭囂塵遠,邵農德意宣

飔汝

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

宓砚

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
宓,来源于释闲卿的《宋诗》《句》,原文:戲笑豈復爲兒狂,追昔宓子初登堂

晣杨

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

涧璁

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
涧,来源于袁燮的《宋诗》《和圆通禅老韵二首 其二》,原文:泠泠碧涧响寒泉,簌簌落花风自扫

之茉

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
之,来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》,原文:遇之匪深,即之愈稀

纪钏

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
纪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:丧纪,共饭米、熬谷

娴吟

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

娥酝

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
娥,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 宿云亭》,原文:先占广寒风露,怕姮娥偏得

骋珹

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chéng玉名。
国学点评
骋,来源于李光的《宋诗》《游大龙湫观瀑亭遇小雨成咏》,原文:纵贼寇骋无端

沛箬

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
沛,来源于曹松的《唐诗》《晨起》,原文:傑魂猶念沛,遠夢不歸秦

洌蘅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
洌,来源于卢襄的《宋诗》《句 其一一》,原文:進佩龍泉秋水洌,退懷驪頷夜珠明

砚专

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
砚,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:蛛窗绣网玄经,才石砚开奁,雨润云凝

仑雯

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
仑,来源于赵蕃的《宋诗》《发永丰值雨投宿金仙寺明日还旧居雪大作》,原文:那风出山卷怪尘,那风入山推败云,险刮的那太华山一时崩损,刮的昆仑山希力力难以影身

燏菡

拼音五行释意
火光貌。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

羿町

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
羿,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古六首 其三》,原文:偶落藩牆上,同遊羿彀中

翙锋

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

召嶛

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
liáo高。
国学点评
召,来源于秦观的《宋诗》《悼王子开五首 其四》,原文:流芳只有人思召,行樂何須坐有車

倩玢

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
倩,来源于喻汝砺的《宋诗》《句 其四》,原文:畧倩淵明記遺事,武陵今不在天涯

染澜

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
染,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:桃花蘸水染红香

皋韫

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
皋,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:庭皋一震拂,隴首飛秋雲

桦雯

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

蕋钟

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
蕋,来源于杜甫的《唐诗》《覆舟二首 二》,原文:但憶社醅挼菊蕋,敢希朝士賜茰枝

宗璞

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
宗,来源于赵蕃的《宋诗》《鼠山》,原文:發祥宗祏,錫祐眇沖

泽颉

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
泽,来源于张釜的《宋诗》《句 其五○》,原文:一笑陶彭泽,千载贺知章

陵容

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
陵容,来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其二》,原文:落花流出宮城去,不似武陵容客來

勰悟

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

勃袤

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
勃,来源于范成大的《宋诗》《初约邻人至石湖》,原文:桂榮秋賸馥,蓬勃旱吹沙

淬朗

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
淬,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八四》,原文:願公淬筆參晁董,大對親瞻睟穆顔

晤楠

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晤,来源于释法具的《宋诗》《客中会友》,原文:磊落三賢人,千秋如面晤

理芸

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
理,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《惜奴娇》,原文:方驗來嘉瑞,仁矜理最先

忻陇

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
忻,来源于马廷鸾的《宋诗》《四友相陪亭》,原文:人道荒尋邂逅,我忻良集而來

瑱芃

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》,原文:璧玉瑱玷缺,郊廟登琮璜

铮耘

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

蓁惋

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
蓁,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

晃菀

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晃,来源于孙应时的《宋诗》《秋日遣兴 其二》,原文:法燈晃耀皆蒙照,佛印靈玄孰可傳

珵君

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

伊芊

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
伊,来源于刘衍的《宋诗》《老叟奉和枝孙仲潜佳作》,原文:却嫌伊瘦

町箬

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
町,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十》,原文:沿泝任舟檝,歡言無町畦

沦沐

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沦,来源于张继先的《宋诗》《次韵答赵尚书》,原文:今日天涯沦落,跫然一见佳人

涛犹

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
涛犹,来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其一》,原文:醉归抚剑倚西风,江涛犹壮人意

旨尧

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
旨,来源于邵雍的《宋诗》《和魏教授见赠》,原文:追餞會羣僚,屬文降天旨

宛知

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
宛,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 善现起请分第二 其四》,原文:夜長天籟絕,宛轉愁奈何

秋飔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
秋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:秋,取根牟

萌澈

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
萌,来源于李光的《宋诗》《叙游二十韵呈亨叔列之》,原文:惡種從教不復萌,雖然也是賊過後張弓

漪勤

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
漪,来源于谢薖的《宋诗》《采金樱子》,原文:聽取漁歌說武夷,武夷九曲水漣漪

炯翰

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
炯,来源于岑参的《唐诗》《与高适薛据慈恩寺浮图》,原文:月星炯我冠,霧雨泫我衣

娇尔

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
娇,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・金盏儿》,原文:紫云娘,多娇色

昶楠

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
昶,来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》,原文:却怪韓公産韓昶,不如枚叔有枚皋

瑜越

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
瑜,来源于隔窗鬼的《唐诗》《题窗上诗》,原文:(正末唱)你道他是擎天的玉柱,架海金梁,才杀退霸道奸雄曹盂德,那周瑜不弱如兴刘火楚的这汉张良

璁淮

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
璁,来源于张侃的《宋诗》《对梅傚杨诚斋体》,原文:欵乃湖歌斷,瓏璁晚色歸

矜嵊

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
矜,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:矜之者何

勰芈

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

权维

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
权,来源于王令的《宋诗》《答问诗十二篇寄呈满子权 耒答镈 其二》,原文:(外)古人言自有权舆,能者迁之,否则存之

原淙

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
原,来源于杨长孺的《宋诗》《句 其七》,原文:(原注:絡賂,財之名也

缈婧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
缈,来源于李商隐的《唐诗》《南山赵行军新诗盛称游讌之洽因寄一绝》,原文:缥缈高城风露爽,独倚危栏重临

肖祺

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
肖,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其七八》,原文:速肖無拘渠七十,近取莫過吾六一

胤正

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
胤,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾机宜游山湘江晚望》,原文:君不見河陽軍烏重胤,參謀初拔温處士

炘碧

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于李昉的《宋诗》《偶书口号寄秘阁侍郎》,原文:碧纱窗外人横笛

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