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姓樵取名

钟琪箬作者:钟琪箬2022-05-01 20:45:22

姓樵取名

缃纮

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
缃,来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》,原文:桃根杏叶,胶黏缃缥,几回凭阑人换

蔳骅

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《永锡生日以诗寿之》,原文:则俺那骅骝心急嫌蹄慢,将白鹿便往山后赶,放雕翎的的相侵犯

苏柒

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
苏,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:当日个为多情一曲〔满庭芳〕,曾贬得苏东坡也趁波也趁波逐浪

恽颉

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

仟忻

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

崧秋

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
崧秋,来源于徐积的《宋诗》《临卧》,原文:喬崧秋降甫,寶曆歲名申

姬瓷

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
姬,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其三》,原文:戚姬去視鴻鵠舉,更爲君王作楚舞

宏瞻

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
宏,来源于宋之问的《唐诗》《故赵王属赠黄门侍郎上官公挽词二首 一》,原文:玉津宏建中興初,禁籞風光勝兩都

若舟

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
若舟,来源于徐瑞的《宋诗》《李俊民三十年前凡两寄诗时困于世故俱不克和常抱此欠近理败箧忽见两诗岁月可惊凄然有感辄赋长句附便以谢不敏》,原文:料理般若舟,長想菩提岸

娆蕊

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
娆,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 石幢》,原文:端丽妖娆,不与前时比

储飖

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
储,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:兵帅谨储胥

纾言

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

袅泰

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
袅,来源于郑刚中的《宋诗》《寄别张子公尚书》,原文:井上梧桐应未知,一叶云鬟袅

忱倾

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
忱,来源于方回的《宋诗》《览古五首 其四》,原文:終藉精忱起靈蟄,鶴驂带得夜瓢還

琰勖

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
琰,来源于王庭珪的《宋诗》《路正卿画像赞》,原文:琬琰非世珍,昔以羊皮換

曜茸

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
曜,来源于许景衡的《宋诗》《借苏子美画像呈赵君》,原文:李邊照曜河南日,柳外繽紛靖節家

浦磐

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
浦,来源于曾丰的《宋诗》《送管长源之子光祖往谒周益公》,原文:吹来别浦看桃李

秋旭

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
秋旭,来源于盖谅的《宋诗》《次郑大资竞渡诗韵》,原文:氣盎春午花,味凜秋旭霜

崇昊

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
崇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」潘崇曰:「享江问而勿敬也

初笙

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
初,来源于张咏的《宋诗》《依韵答人九华山图》,原文:年正少,声初远

楣遥

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
楣,来源于王之道的《宋诗》《太湖呈邵公晋沈元吉》,原文:高閣矗丹檻,公堂煥雲楣

延伦

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
延,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》,原文:趺坐延黑衣,號佛指清瀨

恺匡

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:宾射,皆奏其钟鼓,鼜、恺献,亦如之

巍奘

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
巍,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・醉春风》,原文:巍巍雲闕此歸覲,禁嚴侍從須邦彥

旆恣

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
旆,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:卷旆鷹隼急,落帆江漢秋

灏识

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

燮暖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
燮,来源于苏泂的《宋诗》《感旧》,原文:徵調苦多忘惜日,燮調傷煖不成冬

衍择

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
衍,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡声,高声昆,正声缓,下声肆,陂声散,险声敛,达声赢,微声,回声衍,侈声笮,弇声郁,薄声甄,厚声石

芨棂

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

润爕

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
润,来源于王十朋的《宋诗》《六次韵》,原文:多谢润沾枯辙

种漳

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
种,来源于洪适的《宋诗》《赠崇教寺颜上人》,原文:则咱这水卒有两三重,鬼兵有数百种,并没那半星儿放松,一谜里便冲

戚其

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
戚其,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」宣子曰:「乌呼,『我之怀矣,自诒伊戚』,其我之谓矣

晨尧

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
晨,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:鴥彼晨风,郁彼北林

曙圣

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
曙,来源于晏殊的《宋诗》《九日北郡登高见寄》,原文:曙色楓林曉,天香桂子秋

篌怡

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
篌,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其八二》,原文:扼臂交光紅玉軟,起來重擬理箜篌

炫琥

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
炫,来源于林希逸的《宋诗》《得郡后二首 其一》,原文:長憶故園秋色好,滿籬霜菊炫宮黄

绚洌

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

帧若

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

渝月

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
渝,来源于强至的《宋诗》《京师逢徐良温叟明府》,原文:聲名凜凜動寰區,忠義存心老不渝

喻皙

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
喻,来源于程公许的《宋诗》《送家朝南征君二首 其一》,原文:驚猿久負排巢客,乘駟誰輕喻蜀郎

轼川

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
轼,来源于洪朋的《宋诗》《与吴迪吉刘夷季饶次守同集酒酣题壁先归》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

檀隋

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
檀,来源于韩喜的《唐诗》《水(《文苑英华》又有《柳》、《松》二首,《全唐诗》均作韩溉,应别出互见。)》,原文:一样檀心半卷舒

莘原

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
莘原,来源于李纲的《宋诗》《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其七》,原文:渭水亦投竿,莘原猶棄耕

翙圭

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

贞昊

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
贞,来源于萧立之的《宋诗》《赋周斗祥爱竹》,原文:诗曰:佳人贞烈守闺房,则为男儿不气长

蝶筱

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
蝶,来源于无名氏的《宋词》《望远行》,原文:花殘蝴蝶亂,晝永子規啼

莹岭

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
莹,来源于韩的《宋词》《长相思》,原文:莹澈乾坤,全放出、叠玉层冰宫阙

烊瑹

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

奘尤

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

涔飔

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
涔,来源于胡寅的《宋诗》《再和前韵本欲创亭以获时而止》,原文:嗟乎步武已誤高,蹄涔不錄滄海濤

燿砚

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
燿,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:似簇綺羅偏煥燿,如流車馬倍喧闐

鸢焘

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
鸢,来源于李纲的《宋诗》《次韵廷俊纪药圃小集见赠之作》,原文:容室中间分明见,暮鸢飞、不尽天空阔

润童

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
润,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・驻马听》,原文:似蓬山去後,方士来时,挥粉泪、点点梨花香润

玄庭

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
玄庭,来源于吴则礼的《宋诗》《入汴示坰》,原文:玄庭自嘉會,金書拆華名

沥恽

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
沥,来源于崔融的《唐诗》《关山月》,原文:风淅沥

骥滇

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:底事远烦骐骥足,梅岭外,砚台边

沉僖

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
沉,来源于王义山的《宋诗》《赠邓梓林》,原文:宮樹沉沉鎻玉扉,東風猶是度羅幃

涟诺

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
涟,来源于张伯玉的《宋诗》《题玉泉》,原文:棹涟漪水皱罗纹,破韶华桃露朱唇

择合

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
择,来源于罗松野的《宋诗》《句》,原文:择胜寻春愁日短

幻菀

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
幻,来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其二》,原文:幻化空身即法身

幻绎

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
幻,来源于木待问的《宋诗》《千里思》,原文:世間夢幻曷能隨,超出世間那肯愛

昶燮

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
昶,来源于苏辙的《宋诗》《见儿侄唱酬次韵五首 其一》,原文:初帝謂母,子昶來,小者侯,大者王

焘渌

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

钊祁

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

纭思

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

遥未

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
遥未,来源于韩翃的《唐诗》《送卢大理赵侍御祭东岳兼寄孟衮州》,原文:鈞天遠遠月斜斜,歸客迢遥未到家

合瞻

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
合瞻,来源于陆游的《宋诗》《雪夜作》,原文:轉步重崖合,瞻途落照昏

纪融

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
纪,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:以待丧纪

烯栗

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于张至龙的《宋诗》《寄宝林僧》,原文:栗里先生醉非醉,三方寸地通一天

瑜峤

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瑜,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:周瑜陸遜久寂寞,千年北客嘲吳語

崔盂

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
崔,来源于方岳的《宋诗》《晚秋犹热 其一》,原文:崔令飲酒五七斗,崔令唱辭一千首

畅粹

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
畅,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一二五》,原文:今日个郡马当刑,畅好是君皇下的

本缔

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
本,来源于释居简的《宋诗》《铁巖》,原文:大孝尊親,治本人倫

域澎

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
域,来源于杜甫的《唐诗》《赤谷西崦人家》,原文:西域嶄崱羣玉峰,懸崖萬丈穿玲瓏

临笈

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
临,来源于章甫的《宋诗》《寄金山良书记 其一》,原文:尽萧闲,浴砚临池,滴露研朱

仞采

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
仞,来源于郭印的《宋诗》《上李西美制置》,原文:萬仞嵩峰接天遠,妖武登封艱步輦

滇笠

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
滇,来源于邵雍的《宋诗》《自谢用此乐直从天外来》,原文:昆明濱滇池,蠢爾敢逆常

鸠璃

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:古者无死,爽鸠氏之乐,非君所愿也

舟箬

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
舟,来源于葛立方的《宋诗》《赠施尧年老人 其一》,原文:淺瀨乍褰裳,榜舟亦遲遲

兆蔷

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
兆,来源于周密的《宋诗》《枕上》,原文:鱣墮開佳兆,經傳有舊黌

朗朗

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗朗,来源于崔鶠的《宋诗》《句 其八》,原文:百間朗朗羅心胸,咄嗟不待鼛鼓鼕

恢沥

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
恢,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙甲辰中春精舍闲居戏作武夷櫂歌十首呈诸同游相与一笑 其八》,原文:爛醞恢台養風骨,涵滋沆瀣結天漿

酝淄

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
酝,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:微雨洒芳尘,酝造可人春色

栗屹

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
栗,来源于李新的《宋诗》《蓬溪道中所见 其一》,原文:楊岐栗棘蓬,吞著礙喉嚨

年莜

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
年,来源于楼采的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:往日非今日,今年似去年

汉奂

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
汉,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:紫芝路雁北飞,人北望,抛闪煞明妃也汉君王

崧岐

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
崧,来源于孟浩然的《唐诗》《送席大》,原文:名字垂鼎彛,功勳壓崧岱

庚哲

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
庚,来源于陆游的《宋诗》《立春前一日作》,原文:元亮暮年書甲子,靈均初度憶庚寅

斌南

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

吟暖

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
吟,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其三》,原文:黃雀空哀吟

霁壹

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
霁,来源于范成大的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:雪霁墙阴,偏觉兰芽嫩

婉汝

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
婉,来源于刘敞的《宋诗》《入荆江》,原文:婉雅瑞荷花,扶疏連理枝

绍琰

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
绍,来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》,原文:便能光绍,太常勋旧

璁惜

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
璁,来源于高适的《唐诗》《酬裴秀才》,原文:珑璁映面,依约认娇颦,天淡淡,月溶溶,春意知多少

含谧

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
含,来源于袁说友的《宋诗》《谢侃老惠乳糕》,原文:武湯東伐韋,固君含悲悽

犹楚

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
犹楚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋之不能于齐,犹楚之不能于秦也

琅恣

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
琅,来源于陈师道的《宋诗》《寄张宣州》,原文:对修篁万个,更疏雨、洗琅玕

元远

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
元远,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:金鼎调元远大,中书考,致主唐虞

诏波

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
诏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:罪合于一,多瘠罔诏

袁芊

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
袁,来源于刘学箕的《宋诗》《寄题吴介夫专壑七咏 寿藏》,原文:謝安春渚餞袁宏,千里仁風一扇清

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