logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

古意儿子取名

朱蔚作者:朱蔚2022-05-01 13:08:22

古意儿子取名

旬常

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
旬常,来源于白居易的《唐诗》《去岁罢杭州今春领吴郡慙无善政聊写鄙怀兼寄三相公》,原文:(《卐續藏經》本宋佚名《金剛經感應傳》)(按:《金剛經感應傳》云楊旬常持《金剛》、《般若》,感動上天,其子楊椿省試得九十六名,殿試魁天下

烽仟

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
烽,来源于权德舆的《唐诗》《安语》,原文:指點隔江烽,燒燭看吳鈎

自博

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
自博,来源于司马光的《宋诗》《昔予尝权宰韦城今重过之二十五年矣慨然有怀》,原文:長篇自博雅,短語亦温密

玺和

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
玺,来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其二》,原文:玺书下,天尺五,运千龄

黎洛

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
黎,来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》,原文:黎明駕出告熙成,朝野人呼萬歲聲

洌奎

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
洌,来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 二》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

怀菡

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
怀,来源于韩维的《宋词》《西江月》,原文:忆生平、既纫兰佩,更怀椒糈

萄昼

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
萄,来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其一》,原文:露濃壓架葡萄熟,日嫩登場䆉䅉香

献晃

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
献,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八一》,原文:明朝献岁,且对椒盘奉寿卮

瑱颐

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
瑱,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

淙泉

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
淙,来源于董嗣杲的《宋诗》《素馨花》,原文:千巖萬壑響松檜,懸崖巨石飛流淙

悟华

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
悟,来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》,原文:翻然悟且嘆,此何宜劫劫

希淖

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
希,来源于杜甫的《唐诗》《社日两篇 二》,原文:琢礫難希寶,噓枯强費春

榭旆

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
榭,来源于韩玉的《宋词》《鹧鸪天》,原文:玉甃金湯山岳峻,花藏臺榭管弦清

遥谧

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
遥,来源于戴复古的《宋诗》《抚州节推萧学易衙宇一新》,原文:海闊山遥,難追軌轍

嫣幂

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
嫣,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三八》,原文:唤起春娇,嫣然困倚修竹

炳耘

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
炳,来源于马致远的《元曲》《么・春光有钱容易买,秋景最伤杯。他便似无根蓬草,任飘零不厌尘埃。》,原文:冒曉窮幽邃,操戈畏炳彪

娄郅

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
娄,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其六》,原文:(正末云)娄青,我与你一道牒文去

泷暌

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

韧汐

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐,来源于周孚的《宋诗》《次韵程道徽三首 其三》,原文:江空回夜汐,岸遠漲秋沙

枝良

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
枝良,来源于无名氏的《宋词》《一翦梅》,原文:巢枝良易安,瓢飲有餘懽

纾箩

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

烊暌

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

瑺般

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

孝湘

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
孝,来源于文同的《宋诗》《推官惠李庶子鄂州篆字》,原文:葱欝佳城就,勤勞孝子回

浅铮

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
浅,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》,原文:临水凝清浅,靓妆巧

珂纮

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
珂,来源于陆游的《宋诗》《岁未尽前数日偶题长句五首 其一》,原文:金勒鳴珂班退後,玉堂揮翰酒醒餘

泉衡

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
泉,来源于葛立方的《宋诗》《赠施尧年老人 其一》,原文:飲馬清泠泉,凉風吹人衣

晗恣

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

潇瞳

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
潇,来源于韩琦的《宋诗》《重九以疾不能主席因成小诗劝北园诸官饮》,原文:再不被潇湘暮雨催,再不盼远浦帆归

钲染

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲之长为之甬长,以其甬长为之围

滢鹤

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于李流谦的《宋诗》《病中作此》,原文:跨鹤凌云洞府多

麒陵

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
麒,来源于岑参的《唐诗》《巩北秋兴寄崔明允》,原文:憶昔我與君,射策麒麟殿

纾郝

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

竺钥

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
竺,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:此僧本住南天竺,爲法頭陀來此國

页佐

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

励栗

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

昙飐

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

绪宣

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
绪,来源于孙应时的《宋诗》《送别常叔度知县 其三》,原文:况是伤心绪

莆椰

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
莆,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:咸播秬黍,莆雚是营

禺岭

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
禺,来源于释文珦的《宋诗》《石室》,原文:舟溪羣山俱有情,禺昂環列如逢迎

蕴胧

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
蕴,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》,原文:正阳炎序火府,龙珠蕴照,冰海融澌

园禹

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
园,来源于曾几的《宋诗》《题方氏清芬阁用范文正公韵》,原文:才子艳质,簇拥名园,嬉戏笑蹙秋千

弈绎

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《用曹帅侍郎韵赠曹路分》,原文:聯延掩四遠,赫弈成洪鑪

嵇巡

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
嵇,来源于葛天民的《宋诗》《柳下即事》,原文:惜哉嵇阮放,當世已不容

苓朦

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
苓,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六八》,原文:引年亦多術,何必非豨苓

未瞻

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
未瞻,来源于张乔的《唐诗》《送宾贡金夷吾奉使归本国》,原文:堂上未瞻癡絕翁,溪頭已見隨流菜

砚颐

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
砚,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:有九曲栽芹,一峰横砚,江上听春雨

瑄蘅

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

绎偕

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:保有凫绎,遂荒徐宅

忻曜

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
忻,来源于曾丰的《宋诗》《秦望山 其一》,原文:通守方忻再命新,東風疏雨拂行塵

晏术

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
晏,来源于丘葵的《宋诗》《自修》,原文:世途雖晏晏,邊寇尚轔轔

践菀

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
践,来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 桂石堂》,原文:今日个践路途,单身独步,云外雁声孤

纯绪

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纯,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,晋人执卫行人石买于长子,执孙蒯于纯留,为曹故也

缔箩

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

汉泷

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
汉,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其七》,原文:未必人间无好汉,谁与宽些尺度

晨启

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
晨启,来源于刘克庄的《宋诗》《五和》,原文:嘉宴凌晨启

慕嘉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
慕嘉,来源于戴昺的《宋诗》《己亥十月晦大雷雨》,原文:惡囂慕嘉遯,幾夜瞻少微

圭胧

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
圭,来源于许及之的《宋诗》《明日欲对通夕不成寐枕上赋墨梅诗还契师宿逋 其二》,原文:此身非匏瓜,圭竇可長守

愉札

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
愉,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:吉日兮辰良,穆将愉兮上皇

淇蓁

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
淇,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:鄧林搜蓊鬰,淇竹翦嬋娟

榭卫

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
榭,来源于许浑的《唐诗》《晨起西楼》,原文:名高唐国盘,色压陈亭榭

宁珹

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chéng玉名。
国学点评
宁,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:诸梁兼二事,国宁,乃使宁为令尹,使宽为司马,而老于叶

怡翎

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
怡,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:怡神在靈府,皎皎含清澄

沛颉

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
沛,来源于释宗演的《宋诗》《示法震头陀》,原文:一雨中夜來,漢兵起豐沛

仲黎

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
仲,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」仲几曰:「践土固然

愿憧

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
愿,来源于杨万里的《宋诗》《以糟蟹洞庭甘送丁端叔端叔有诗因和其韵》,原文:我愿儿孙如我寿,高低富贵随缘

霁矜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
霁,来源于彭汝砺的《宋诗》《西口值风》,原文:秋霁明霞乍吐,曙凉宿霭初消

茂泱

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
茂,来源于杨冠卿的《宋诗》《回纹四时 其一》,原文:分材植梧桐,桐茂成翠林

僖珈

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王问诸椒举,对曰:「成王克许,许僖公如是,王亲释其缚,受其璧,焚其榇

彦楦

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
彦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:人之彦圣而违之,俾不达是不能容,以不能保我子孙黎民,亦曰殆哉

莞峤

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
莞,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其三○》,原文:放情千里迥,悟意一笑莞

淼翩

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
淼,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《赛红娘》,原文:屈原死處瀟湘陰,滄浪淼淼雲沈沈

意经

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
意经,来源于王义山的《宋诗》《谌仙诗》,原文:自古腰金结绶,著意经营辛苦,回首不胜悲

贤郦

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
贤,来源于宋伯仁的《宋诗》《村田乐》,原文:更遇着大人贤慧

睿宗

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
睿宗,来源于吴则礼的《宋诗》《偶作呈曾存子》,原文:(帝即高宗皇帝李治皇太子即章懷太子李賢霍王元軌高祖第十四子,封霍王,垂拱四年卒相王輪即睿宗皇帝李旦戴至德相州安陽人,歷官西臺侍郎、同東西臺三品,轉戶部尚書,遷尚書右僕射

阑畅

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
阑,来源于释道潜的《宋诗》《山中书事》,原文:东风度、咫尺画阑琼沼

存淳

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
存淳,来源于张九龄的《唐诗》《照镜见白髪(联句)》,原文:繪事存淳古,真風寄杳冥

书伽

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
书,来源于释祖钦的《宋诗》《惠性上人》,原文:(生)他是尚书,我是穷儒

些望

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:鹄酸臇凫,煎鸿鸧些

町琀

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
町,来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》,原文:天心開俊傑,世路化畦町

棠彤

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
棠,来源于陈与义的《宋诗》《火后问舍至城南有感》,原文:应有海棠、犹记插花人

缥皎

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缥,来源于李之仪的《宋诗》《蒙宠惠朋樽深佩眷意聊奉一噱》,原文:锦笺封与怨春诗,寄与归云缥缈

皖秉

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
皖,来源于曾协的《宋诗》《和叔武逢梅二首 其二》,原文:皖城終歲靜如山,府掾應從到日閑

慈韪

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
慈,来源于项安世的《宋诗》《次韵》,原文:尚書鎮章江,慈母懷嬰兒

漫钲

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
漫,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其二》,原文:漫老矣何为

楚恒

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
楚,来源于孙觌的《宋诗》《新居城二首 其二》,原文:楚楚初篁脫綠苞,城居約略似荒郊

愿俪

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
愿,来源于唐庚的《宋诗》《峡路十韵》,原文:愿同海内苍生,伫看凤诏

鸢韪

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
鸢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:偏怜处,是难堪潦雾,水际鸢飞

浦匡

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
浦,来源于洪炎的《宋诗》《病间和公实饮酒诗》,原文:牙檣罨畫櫓,搖漾三湘浦

暖葭

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
暖,来源于张舜民的《宋诗》《月台》,原文:水明魚中餌,沙暖鷺忘眠

染才

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
染,来源于方逢辰的《宋诗》《问天》,原文:舒箋行鳥迹,研墨染魚緇

旆韬

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
旆,来源于孔武仲的《宋诗》《游城北李氏园池》,原文:蛟龍見或沒,鬐鬛火旆赤

晖晗

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晖,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十九》,原文:莽苍空郊虚野,古路立斜晖

韬姿

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
韬,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其一》,原文:人在油幢,戎韬总制,羽扇从容裘带轻

沐淅

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
沐,来源于齐己的《唐诗》《送禅者游南岳》,原文:早朝方暫挂,晚沐復來簪

奈骃

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
奈,来源于释契嵩的《宋诗》《嘉公济冲晦见访》,原文:步绕芳丛无力、奈春何

境迪

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
境,来源于吕本中的《宋诗》《赠珪公杲公四首 其三》,原文:練磨三境,攝化三乘

珧言

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

炯缔

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
炯,来源于许浑的《唐诗》《晨起白云楼寄龙兴江准上人兼呈窦秀才》,原文:松窗炯虛明,荆籬互疎密

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家