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姓成搞笑取名

冯清作者:冯清2022-05-01 12:51:22

成是我国排名第165位的姓;

姓成搞笑取名

钏泷

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
钏,来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:钗玉冷,钏金瘦

寓桥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
寓,来源于王卓的《唐诗》《观北番谒庙》,原文:既寓意于館甥,亦秘笈而自珍

谨馚

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
谨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:礼,始于谨夫妇,为宫室,辨外内

零豫

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
零,来源于刘辰翁的《宋词》《蝶恋花》,原文:秋雲零落散,秋風蕭條生

凇本

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

执越

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
执越,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小臣左何瑟,面鼓,执越,内弦,右手相

幂钗

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
幂,来源于李纲的《宋诗》《别武夷途中偶成寄观妙法师》,原文:晴烟幂幂

棕逻

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
棕,来源于释善清的《宋诗》《颂二首 其一》,原文:更憐二棕櫚,遠結蜀土根

誉萧

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
誉,来源于沈遘的《宋诗》《过》,原文:果青云、快上黄扉,地□誉高英俊

单箐

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
单,来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其二》,原文:凉生冰簟怯衣单

皤炀

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
皤,来源于张元观的《宋诗》《翠云山》,原文:菟裘已向菁山卜,從此棲遲到髮皤

朔婴

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
朔,来源于苏泂的《宋诗》《夜读老杜星月诗二十首》,原文:朔風知客恨,猶欲返銘旌

苑蕖

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
苑,来源于刘望之的《宋诗》《发成都 其二》,原文:馬向西城度,花從上苑遲

远璁

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
远,来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫见过二首韵 其二》,原文:高城远,今夜为谁长

术崔

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
术,来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其一》,原文:爽继云龙饼,香无芝术名

珉音

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
珉,来源于周必大的《宋诗》《中奉大夫直徽猷阁致仕邵及之挽词二首 其一》,原文:庚庚古扁磨蒼珉,徐郎妙墨吹玄雲

鸠惟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子曰:「□在此,敢使鲁无鸠乎

皤圭

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
皤,来源于喻良能的《宋诗》《连理枝》,原文:急问首百年已过,对菏铜两鬓皤皤

蔚蔷

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔚,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・落梅花》,原文:攜殘荒草廬,其中煙火蔚

旌箪

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
旌,来源于詹玉的《宋词》《齐天乐》,原文:露薤丹旌舉,風楊組帳虛

凛阜

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
凛,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其七三》,原文:見侯出自廟,凛然坐黄堂

岿檀

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

浦淅

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
浦,来源于王迈的《宋诗》《观风堂观丛刻》,原文:客帆懸極浦,漁網曬危軒

尤什

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
尤,来源于徐钧的《宋诗》《孝闵帝觉》,原文:嬾鈍尤知命,幽棲漸得朋

柯玫

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
柯,来源于刘边的《宋诗》《仙机巖》,原文:柯山瑞,云路玉桥横

砺邵

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

竹荑

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
竹,来源于项安世的《宋诗》《治装将归》,原文:冰溪疏影竹边春

犹荷

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
犹荷,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:伯石之汰也,一为礼于晋,犹荷其禄,况以礼终始乎

博珹

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chéng玉名。
国学点评
博,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・斗虾蟆》,原文:博洽推諸老,胸中幾石渠

初峻

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
初峻,来源于刘敞的《宋诗》《答校书郎孙侔少述》,原文:年時初峻道官班,紫氣隨師亦度關

昃枝

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
昃,来源于韦应物的《唐诗》《题从姪成绪西林精舍书斋》,原文:躑躅淹昃景,夷猶望新弦

郇芦

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
郇,来源于释宝昙的《宋诗》《和广慧吊楮》,原文:崑露朝垂木,郇鹽夕滿塍

瑺意

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

栾缥

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」栾书曰:「楚师轻窕,固垒而待之,三日必退

犹霜

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
犹霜,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 夜会问荅十 十》,原文:浅草犹霜

境袁

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
境,来源于刘宰的《宋诗》《挽师虞卿三首 其二》,原文:勝境難頻到,幽懷只暫開

缤仑

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
缤,来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其二》,原文:缤纷飞雪更初梅,特特为留客

斓斯

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斓,来源于赵伯纯的《宋诗》《登南山》,原文:况是莱儿绣斧,都衬得、彩舞斓斑

汶至

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
汶,来源于苏轼的《宋诗》《浴日亭》,原文:方收漢家俸,獨向汶陽田

湫萝

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《齐威公》,原文:京塵湫隘{山夢}蚊多,彼美繁英玉雪窠

淅苓

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淅,来源于楼钥的《宋诗》《后圃》,原文:騷騷從何來,高樹暗淅瀝

榆典

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
榆,来源于赵文的《宋诗》《伤逝三首 其三》,原文:榆塞外,恰枣红时候,想羽书忙

桅燃

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
桅,来源于刘克庄的《宋诗》《送日老住九座山》,原文:長安貴人爭輕肥,高桅大柁去復來

谒仁

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《梦中为人跋画两绝 其一》,原文:奏赋谒金门,行尽云山无数

伽茯

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
伽,来源于许及之的《宋诗》《次韵甄念八丈监簿诗》,原文:去去楞伽子,春深道路長

粤晳

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
粤,来源于林同的《宋诗》《宣文君》,原文:犬牙地相入,要是俱百粤

驹琲

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
驹,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王省副宝臣北使》,原文:莫把骊驹频唱,可惜南楼佳处,风月已凄凉

筠巡

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
筠,来源于赵福元的《宋诗》《苔钱》,原文:黃金蜀柳籠朱戶,碧玉湘筠映綺疏

正昶

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
正,来源于杨巨源的《唐诗》《和吕舍人喜张员外自北番回至境上先寄二十韵》,原文:(正末唱)

欢栎

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
欢,来源于黄文雷的《宋诗》《题醉僧图》,原文:少年买困成欢谑

飖麒

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

寓孝

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
寓,来源于尤袤的《宋诗》《德翁有诗再用前韵三首 其三》,原文:長憶尋師處,東林寓泊時

琼旒

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
琼,来源于欧阳修的《宋诗》《寄枣人行书赠子履学士》,原文:止不过病了秦琼,又不曾闲了敬德

瑺逻

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

韦祈

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
韦,来源于余观复的《宋诗》《山居即事》,原文:卫霍元勋後,韦平外族贤

梦琅

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
梦,来源于杨公远的《宋诗》《夜坐 其一》,原文:楚梦留情未散

桠单

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

史望

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
史望,来源于洪咨夔的《宋诗》《乙酉岁暮有感 其三》,原文:顧我老文史,望天方戴盆

裕川

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
裕,来源于陆文圭的《宋诗》《题画白雁二首 其一》,原文:又按:《全芳備祖前集》卷十一收李靖「澤蘭多衆芳,妍姿不相匹」爲李德裕詩,已收入《全唐詩》卷四七五

琅德

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
琅,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・感皇恩》,原文:今朝過封胡,三英璨琳琅

瑺箫

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

晏徵

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
晏,来源于李白的《唐诗》《寄崔侍御》,原文:歲晏始知松柏茂,凌雲高節不關春

醇尤

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
醇,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》,原文:俚歌聲靡曼,秫酒味溫醇

曦昊

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
曦,来源于梅尧臣的《宋诗》《蛙》,原文:朝曦去還至,夜炬燃復休

荟术

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

璁詹

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
璁,来源于邵雍的《宋诗》《接花吟》,原文:雷霆自鞺鞳,環玦亦璁瓏

肖冽

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
肖,来源于陈渊的《宋诗》《小诗七首寄养蒙兼呈景骏 其五》,原文:伊予最不肖,厚幸蒙賁飾

烽骞

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
烽,来源于慕容韦的《唐诗》《度揭鸿岭》,原文:玉塞烽全少,金閨籍未遲

潜樗

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
潜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:潘岳河陽花立盡,陶潜彭澤柳隨空

蕖里

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
蕖,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 芡曲》,原文:碧玉已抽雲夢幹,芙蕖猶舞漢宮衣

翎峪

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
翎,来源于苏轼的《宋诗》《和蔡准郎中见邀游西湖三首 其一》,原文:鯨鯢陸骨腐,鵠鷺野翎爓

谆逊

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

慕胧

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
慕,来源于程骧的《宋诗》《赵子固水仙图》,原文:有待時未知,非關慕沮溺

青温

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
青,来源于刘敞的《宋诗》《过士建中屯田居此君年六十请致仕所居蔽风雨而已》,原文:可憐青青草,一夕生意盡

篌鸢

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
篌,来源于上官仪的《唐诗》《奉和颍川公秋夜》,原文:今日閑窗拂塵土,殘弦猶迸鈿箜篌

祁琀

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
祁,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:祁弥明逆而踆之,绝其颔

陇渲

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
陇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏六月,公孙敖会宋公、陈侯、郑伯、晋士縠盟于垂陇

津罡

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
津,来源于陆游的《宋诗》《听琴》,原文:嶺下晨炊黍,津頭暮繫船

昂晢

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
昂,来源于孔武仲的《宋诗》《县斋偶书》,原文:昂藏自是廊廟具,夭矯亦有山林風

文憧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
文,来源于杨郇伯的《唐诗》《送妓人出家》,原文:金鑾坡上文星落,收拾遺文有幾函

瑚桑

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瑚,来源于袁说友的《宋诗》《题乌程簿厅浮玉亭七首 其六》,原文:鸞翔鳳翥衆僊下,珊瑚碧樹交枝柯

易昙

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
易,来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其二》,原文:叹乔木犹存,易分残照

潭袤

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
潭,来源于纥干讽的《唐诗》《新阳改故阴》,原文:潭潭滀瘴癘,水色重如墨

缥晷

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
缥,来源于宋祁的《宋诗》《寄沂州王学士》,原文:高堂半卷珠帘,神仙缥缈

染昉

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
染,来源于释文珦的《宋诗》《曝背》,原文:應嫌脂粉白,故染麴塵黄

简燿

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
简,来源于陈著的《宋诗》《丙戌人日与内姪汪景渊同饮于宜晚二首 其一》,原文:(吕夷简诗云)凤凰飞上梧桐树,自有傍人道短长

婴蕙

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
婴,来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》,原文:是程婴数说了一场,那韩厥将军放我出了府门,自刎而亡

扬奕

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
扬,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:242 越,扬也

知庭

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
知庭,来源于陆游的《宋诗》《明日复得五字二首 其二》,原文:亦知庭院西風惡,直爲秋香不下簾

翎储

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
翎,来源于杨万里的《宋诗》《已至湖尾望见西山三首 其三》,原文:鸦翎般水鬓似刀裁,小颗颗芙蓉花额儿窄,待不梳妆怕娘左猜

锐謇

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
锐,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:锐喙决吻,数目顅脰,小体骞腹,若是者谓之羽属

涔璐

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
涔,来源于张元干的《宋诗》《奉同公直圮老过应夫石友斋》,原文:久作涔陽令,丹墀忽再還

些合

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
些,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赵君偶以微恙乘驼车而行戏赠二绝句 其二》,原文:激烈擬八哀,些歌招公魂

执汉

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:子所雅言,《诗》、《书》、执礼,皆雅言也

郇僖

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
郇,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:郇公暨鄴侯,放逐同一邦

择搦

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
择,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其四》,原文:你可也曾量忖,问山人,怎生的不拣择个吉日良辰

郅赫

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
郅,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》,原文:日晚鸊鵜泉畔獵,路人遙識郅都鷹

齐川

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公会齐侯于蒿

晳璨

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
晳,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:就養逾曾晳,承顔繼閔騫

冉柳

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
冉柳,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其一二》,原文:天孫何冉冉,柳子蓋云云

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