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魏丁取名

刘翰琬作者:刘翰琬2022-05-01 01:30:22

魏丁取名

枫溯

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
枫,来源于韩的《宋词》《长相思》,原文:帆卷垂虹波面冷,初落萧萧枫叶

久磐

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
久,来源于吴潜的《宋诗》《占春亭即事三首 其二》,原文:浮名浮利终不久

绅缃

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
绅,来源于赵蕃的《宋诗》《投王饶州日勤四首 其一》,原文:为俺呵搬的那读书的慵观经史,作商的懒去辛勤,为吏的焉遵法度,做官的岂惜簪绅

梧樟

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
梧,来源于王安石的《宋诗》《寄吴氏女子》,原文:修梧脫老葉,槭槭投空階

望芸

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
望芸,来源于牟巘的《宋诗》《赵君宝宣慰别三十五年矣末由再晤近张倩仲实转似西湖诗图乃知吟啸湖山之乐辄为五诗奉答 其三》,原文:勞歌極西望,芸省有知音

桓洵

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
桓,来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行二首 二》,原文:門前禾熟醞美酒,故人車馬留盤桓

隋缨

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
隋,来源于钱惟济的《宋诗》《夜讌》,原文:萬株枯槁怨亡隋,似弔吳臺各自垂

漪缎

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
漪,来源于郭祥正的《宋诗》《六祖大涌泉》,原文:春晴太液漾漪漣,柳綠花明艷冶天

罡萦

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
罡,来源于杨万里的《宋诗》《峡山寺竹枝词五首 其四》,原文:(天罡云)元帅,切不可出营去,面容上带着有一百日大灾,决休去也

珹辰

拼音五行释意
chéng玉名。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于王迈的《宋诗》《送会之梦龙赴南安尉》,原文:迎长时节近佳辰

陇旎

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
陇,来源于仇远的《宋诗》《三月二十六日书所闻》,原文:归来去,夕阳牛陇,夜月鸥矶

钧逻

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
钧,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:若多鼓钧声,以夜军之,楚师必遁

笠曜

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
笠,来源于李白的《唐诗》《拟古十二首 三》,原文:飄零漁艇荷蓑笠,揣摩舊學荒柴荆

烨璆

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

荏津

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
荏,来源于释可湘的《宋诗》《玄沙赞》,原文:艱難歸舊隱,荏苒嘆流年

藻芾

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
藻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 神州地祇位酌献用《嘉安》。》,原文:冲情朗金鏡,睿藻邃玄珠

琅纤

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
琅,来源于陈轩的《宋诗》《句 其一三》,原文:竹君南北美,佩服青琅玕

晷皎

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晷,来源于虞俦的《宋诗》《再和 其二》,原文:人生一世偶相值,轉首羲皇不停晷

乘真

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
乘真,来源于释慧空的《宋诗》《和寿山木鱼韵》,原文:襟期别乘真难事,领略同游岂易谋

袅遒

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
袅,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○三》,原文:翠屏深,香篆袅

篁铮

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
篁,来源于黄公度的《宋诗》《送陈景明尚书赴召四首 其二》,原文:乘興挐舟到雪山,松篁門徑望中寬

傅灵

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
傅,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八七》,原文:謝傅秋涼閱管弦,徒教賤子侍華筵

寅润

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
寅,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:孟懿子会城成周,庚寅,栽

箐亭

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
箐,来源于真德秀的《宋诗》《寿杨龢父》,原文:封疆半在猿聲裏,道路多穿竹箐中

柳羡

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
柳,来源于权德舆的《唐诗》《马上赠虚公》,原文:翠柳朱檐

汶彦

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:取汶阳田

璎竺

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

淳炘

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xīn见“炘炘”。
国学点评
淳,来源于沈辽的《宋诗》《奉送次翁》,原文:我欲爲君彈瑶琴,淳風死去無回心

季恤

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
季,来源于释净端的《宋诗》《长兴周承事相访 其一》,原文:季也久擇壻,晚得與子婚

骊韪

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
骊,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其三》,原文:骊山废尽,更无宫女说元宗

鸠茹

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
鸠,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:中春,罗春鸟,献鸠以养国老,行羽物

箪弘

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
箪,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:凡以弓剑、苞苴、箪笥问人者,操以受命,如使之容

沥渲

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
沥,来源于吴则礼的《宋诗》《怀子苍》,原文:被兄嫂日夜沉埋,他行行泪沥,口口声声只怨刘大

葆暄

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
葆,来源于释梵琮的《宋诗》《朝阳穿破衲》,原文:葆旅占星固異常,閩山竹秀米千囊

芈崎

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

润朦

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
润,来源于程颢的《宋诗》《偶成》,原文:土膏脉起条风扇,宿雪润田畴

笈椎

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
笈,来源于王炎的《宋诗》《南斋中秋小酌》,原文:欢伯便同分玉髓,河儿不用闰瑶笈

姣胭

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
姣,来源于王十朋的《宋诗》《望石首山 其一》,原文:姣服者誰子,傾城此容與

缮良

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

殷沁

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
殷,来源于释智愚的《宋诗》《僧游台鴈》,原文:殷勤霜露中

槐武

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
槐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其四》,原文:遺恨傳芳草,餘陰伴綠槐

阜霁

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
阜,来源于辛弃疾的《宋诗》《送悟老住明教禅院》,原文:激起硯池些子水,洗光幕阜翠崔嵬

爕粹

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

莆杏

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
莆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其六》,原文:莆中無此樣,地上有行仙

晤瑥

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
晤,来源于吕本中的《宋诗》《听琴》,原文:會晤良難,欻然西征

郄缘

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
郄,来源于陈宓的《宋诗》《酷热》,原文:郄弟終須得,蘧非誓欲懲

韬纮

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
韬,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其二》,原文:学子陵遁迹在严滩,似吕望韬光在渭川

漪淙

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
漪,来源于杨公远的《宋诗》《次宋省斋问月》,原文:百花争窈窕,一水自漣漪

研辰

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
研,来源于林希逸的《宋诗》《屋上乌亦好》,原文:玄機聖境謾勞心,何似窮研道理深

君唯

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
君唯,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:君唯不遗德刑,以伯诸侯

禺澧

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《将游宣城先寄贾太守侍御用李白寄崔侍御韵》,原文:却到番禺日,應傷昔所依

烊鸥

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

瑷旌

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于白居易的《唐诗》《闲居偶吟招郑庶子皇甫郎中》,原文:悠悠京口外,落日照銘旌

缥钲

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
缥,来源于冯山的《宋诗》《谢夔守贾昌言礼宾》,原文:缥缈贯珠歌里,从容倒玉尊前

麒峰

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
麒,来源于黄庭坚的《宋诗》《咏萍》,原文:綠茸紅糝細團枝,天上麒麟瑞此時

惟禺

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
惟,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王荐推官见寄》,原文:山川遍禮,宮徵惟新

晏瞳

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
晏,来源于释文珦的《宋诗》《农家》,原文:歲晏輸井稅,山村人暮歸

潜良

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
潜,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩持国遗洛笋》,原文:潜夫自有孤雲侶,蟾蜍影裏清吟苦

靛棠

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

陵思

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
陵思,来源于赵抃的《宋诗》《题孤山寺湖上阁》,原文:行人遙起廣陵思,古渡月明聞棹歌

禧傅

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
禧,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四二》,原文:知我爲餘寒,不知爲繁禧

史植

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
史,来源于真德秀的《宋诗》《咏仁》,原文:君今當清時,往駕刺史轅

轼析

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
轼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

砚寓

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
砚,来源于马廷鸾的《宋诗》《谢洁斋惠炉瓶 其一》,原文:喜的是砚池内通流着千丈沧溟,诗卷里包藏着九重宣诏,书楼上接连着万里云霄

泉同

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
泉同,来源于王安石的《宋诗》《九鼎》,原文:清人一韔攢雙矛,肥泉同本末異流

邕棂

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
邕,来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》,原文:上思天戒,下思致時邕

律旌

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
律,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 六十三》,原文:詞到律自協,意古趣更奇

凇炘

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xīn见“炘炘”。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

烨沦

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
烨,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:看君金印烨

憧恢

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
憧,来源于白居易的《唐诗》《过李生》,原文:憧憧雖可慚,盼盼實所安

笙栾

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
笙,来源于吴栻的《宋诗》《五峰巖 其一》,原文:烘手熨笙簧,呵冻匀酥面

澄銮

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
澄,来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其九》,原文:波澄蔭羣木,永日湛清華

璐晣

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhé光亮;亮光。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》,原文:豈期斐章辱賜和,驪珠寶璐篋笥盈

序澎

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
序,来源于赵汝鐩的《宋诗》《访次张广上人继至》,原文:四序開新曆,三光肇載陽

隋茜

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
隋,来源于戴复古的《宋诗》《灵洲梅花》,原文:)(按:《詩式》收此詩置隋人間

专栾

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
专,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:先生休作谦,夫人专意等

翰昀

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
翰,来源于释德洪的《宋诗》《次韵萧子植承务四首 其三》,原文:清絕兩羽人,驚我鳳翰鎩

驹滨

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
驹,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:马驹踏杀重苏醒

潆浠

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

澧烨

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
澧,来源于范宽之的《宋词》《失调名》,原文:陰森樊侯廟,古木澧水傍

耘晰

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
耘,来源于洪刍的《宋诗》《藏之和予虾蟆短调再作之因以策事》,原文:助苗固得槁,可使稗不耘

权佰

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
权,来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 一》,原文:其不言使,权在屈完也

虢邕

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
虢,来源于张方平的《宋诗》《飞仙岭阁》,原文:有時能起虢,一劑直千金

燝瑗

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

隽霆

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
隽,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:醉帽三更月影,别袂一帘花气,语隽不知还

鸠沫

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
鸠,来源于许月卿的《宋诗》《题婺源斋厅》,原文:屋上鸣鸠空斗,梁间客燕相惊

孝铭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
孝,来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》,原文:先人六兒女,姊長孝且慈

舸尚

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
舸尚,来源于徐夤的《唐诗》《梦》,原文:况是汴流投淺涸,夫何單舸尚留連

颉淖

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
颉,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐

焓筠

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》,原文:一笑筠齋同集客,眼看荷花笑中坼

璆珺

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
璆,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:寺橋橫螮蝀,禪磬擊璆琳

炫菀

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
炫,来源于郑谷的《唐诗》《渭阳楼闲望》,原文:侍女迎銮,燕娇莺姹炫珠翠

隽磊

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

允杨

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
允杨,来源于欧阳詹的《唐诗》《题棃岭》,原文:(唱)早筑下高台禅授,休忘了俺两个王允、杨彪

夕狄

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
夕,来源于王安石的《宋诗》《次韵张德甫奉议》,原文:此夕復何夕,共宿湘山雲

钥笙

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
钥笙,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:报道凤城催钥,笙歌散无迹

翩惟

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
翩惟,来源于无名氏的《宋词》《夜游宫》,原文:跨緣今似孤雲薄,隨身翩翩惟一鶴

川琮

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
川,来源于张保雝的《宋诗》《题钓台》,原文:利涉大川

戍冬

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
戍,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其一五》,原文:古戍陰傳火,寒蕪曉帶霜

钊逵

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

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