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李与陈取名

丁专赓作者:丁专赓2022-04-30 00:30:22

陈是我国排名第5位的姓;

李与陈取名

朔识

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
朔,来源于李用的《宋诗》《题画 夏景》,原文:繁雲凝不散,朔吹動無涯

逻音

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

嵇州

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
嵇,来源于邵雍的《宋诗》《能寐吟》,原文:力行希孟韓,波蕩斥嵇阮

樨寓

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
樨,来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》,原文:樨川仙化後,溪以葛爲名

卿影

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
卿,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:尸饮五,君洗玉爵献卿

郇莞

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

望研

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
望研,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》,原文:入霧長期閏,持朱本望研

憧捷

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
憧,来源于张埴的《宋诗》《雨后见酴醾》,原文:游人南北憧憧,不識自家城邑

映颍

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
映,来源于曾几的《宋诗》《丛桂》,原文:映潇洒、碧梧翠竹

灏翀

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

珂瑭

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
珂,来源于胡仲弓的《宋诗》《九日山拜姜相遗像》,原文:舊里鳴珂一下車,蓬山西觀更誰如

浠理

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于钱起的《唐诗》《柏崖老人号无名先生男削发女黄冠自以云泉独乐命予赋诗》,原文:到今日更难分理

涛诏

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
涛,来源于赵蕃的《宋诗》《寄愚卿二首 其一》,原文:记扁舟、横斜载月,目极暮涛烟渚

栾琉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
栾,来源于强至的《宋诗》《公立煎茶之绝品以待诸友退皆作诗因附众篇之末》,原文:容膝好,团栾分芋,前村夜雪初归

冰岚

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
冰,来源于方岳的《宋诗》《立秋》,原文:姑射冰姿

笺兹

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
笺,来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》,原文:闲展蛮笺,寄情词调,唱成谁和

辰鹄

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
辰,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:八月戊辰,同盟于马陵

巡芷

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
巡,来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其一》,原文:骰子巡拋裹手拈,無因得見玉纖纖

轶轼

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

泓博

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
泓,来源于杨炎正的《宋诗》《句 其一》,原文:泓泉湛碧透坤軸,合有龍卧專風雷

槐与

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
槐,来源于释咸杰的《宋诗》《赠闽清黄释褐初赴上庠》,原文:槐柳依依禁籞長,初寒人意自凄凉

汉治

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
汉治,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二一》,原文:人言强汉,治道夸文景

凡凝

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凡,来源于释宝昙的《宋诗》《鼠狼二首 其一》,原文:聖境皆奇絕,凡情豈易攀

晔衍

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

袤尚

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
袤,来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》,原文:陪京沃壤袤千里,旱乾水溢從今無

茸瑄

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
茸,来源于舒岳祥的《宋诗》《金线草》,原文:照灼如臨鏡,䒠茸勝浣紗

越中

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
越中,来源于朱子恭的《宋诗》《出郊即事 其一》,原文:險倚石屏風,秋濤夢越中

艾璐

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
艾,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其四》,原文:蒙金艾虎儿

思矜

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
思矜,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其二》,原文:君方慷慨思矜振,我已婆娑喜惰歸

瑚融

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
瑚,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:如公巨川舟,豈止清廟瑚

澈琅

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
澈,来源于陈傅良的《宋诗》《送范东叔归帅潼川》,原文:王孫天麒麟,眸子奧而澈

郦绘

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

坤棹

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
坤,来源于程端蒙的《宋诗》《送次卿兄还新安》,原文:包盡乾坤處,禪子火急悟

种崔

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
种,来源于虞世南的《唐诗》《秋鴈》,原文:向东风种就,一亭兰茁,玉香初茂

镜子

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
镜子,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:瘦嘴鼻羞看镜子,病腰肢宽褪裙儿

覃冕

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
覃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:内 奰于中国,覃及鬼方

霁矜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
霁,来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿阁即事 其二》,原文:雪霁千岩,春回万壑,和气如许

史莲

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
史,来源于庾吉甫的《元曲》《尾声・本待要弃舍了你个冤家,别寻一个玉人儿成配偶。你道是强似你那》,原文:蹉跎太倉史,奔走京華塵

轩匡

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
轩,来源于孟郊的《唐诗》《怀南岳隐士 二》,原文:心上浮香,轩前度影,约久传梅

越舸

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
越舸,来源于谭用之的《宋诗》《寄王侍御》,原文:越舸將渡西陵時,臘雪欲作陰雲垂

津识

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
津,来源于李频的《唐诗》《秋夜对月寄鳯翔范书记》,原文:怯探同海底,稀遇極天津

益琤

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
益,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:范文子曰:「是盟也何益

珲玢

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

莱诺

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
莱,来源于王奕的《宋诗》《和叠山舟过瀂港》,原文:是非华表鹤,深浅蓬莱水

蕋霄

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》,原文:半扉素蕋呈修徑,幾朶夭紅出茂林

璋闰

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
璋,来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》,原文:丹[穴](宄)摛鸞[鳳](〖風〗從周校改),玄岫吐珪璋

棹涔

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
棹,来源于郭某的《宋诗》《游东禅院》,原文:思起南征棹,文高北望樓

柯卿

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
柯,来源于陈普的《宋诗》《咏史 明帝 其二》,原文:千里尋山憶爛柯,七旬歸去此重過

镜黎

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
镜,来源于杜荀鹤的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》,原文:镜老菱花,笳悲庐叶,新雁数行人倚楼

召梓

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
召梓,来源于韩愈的《唐诗》《宿龙宫滩》,原文:鋒車俄促召,梓里謂登僊

凌薏

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
凌,来源于张孝祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:中含害物意,外矯凌霜色

湫舸

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
湫,来源于林希逸的《宋诗》《日用》,原文:救旱無方種種求,老龍誰識隱巖湫

宁书

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
宁书,来源于苏轼的《宋诗》《和陶郭主簿二首 其二》,原文:不必宁宁书碗面

烽茗

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《钓台见送客罢还舟熟睡至觉度寺》,原文:马向华山烽冷,人安草亦千年

榆礴

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
榆,来源于李商隐的《唐诗》《过华清内廐门》,原文:未聞失東隅,果有桑榆收

朴普

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
朴,来源于刘埙的《宋词》《点绛唇》,原文:我翁逍遥常幅巾,朴素幾與太古鄰

尧郝

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
尧,来源于王奕的《宋诗》《泰山》,原文:别有尧阶试罢

瑧漓

拼音五行释意
zhēn玉名。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓,来源于释居简的《宋诗》《雨后山水入潮江方岩索赋》,原文:莫將篇什助雪虐,好吐忠嘉淳俗漓

茗纫

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
茗,来源于赵蕃的《宋诗》《六日早途中见耕者》,原文:暖窗欲春色,茗椀雪花輕

序维

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
序,来源于罗隐的《唐诗》《早春巴陵道中》,原文:請看四序速,次第若屈指

桑伽

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
桑,来源于周翼之的《宋诗》《京口江亭》,原文:水鳥傍人煙,河流隔桑柘

颍缘

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
颍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

章翩

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
章,来源于王柏的《宋诗》《古梅行》,原文:紫绶金章,法洒肥羊

林静

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
林静,来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:园林静

笺初

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
笺初,来源于尹济翁的《宋词》《风入松》,原文:梅友元帅席上粉筝才ㄐ罢,锦笺初展开,小小机关走智儿猜

莞璂

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
莞,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其一五》,原文:坐聽木魚人笑癡,政復朵頤成屢莞

莆蔳

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
莆,来源于释文珦的《宋诗》《书仇远吟卷后》,原文:畫圖恐是天拋擲,乞與莆人恣展看

诺妤

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
诺,来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》,原文:」宾主皆曰:「诺

淮屿

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
淮,来源于杨齐的《宋诗》《冬至夜旅怀》,原文:五兩楚雲暮,千家淮水秋

堰鑫

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
堰,来源于苏辙的《宋诗》《试院唱酬十一首 观试进士呈试官》,原文:豈無斗酒爲君傾,起望蒼波隔長堰

奈苓

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
奈,来源于释文珦的《宋诗》《过贾似道葛岭旧居》,原文:奈何億萬師,牧野遂煌煌

继虢

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
继,来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其一》,原文:爽继云龙饼,香无芝术名

澎玄

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
澎,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・油葫芦》,原文:屋頭風罨岸,枕底浪澎舟

晨荑

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
晨,来源于欧阳修的《宋诗》《答王禹玉见赠》,原文:晨昏爽氣嘉,吾意欲輕矯

博真

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
博,来源于赵蕃的《宋诗》《为施衢州作超览堂诗三首 其一》,原文:時時雜博奕,豈不賢遊燕

颀蔳

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

望忆

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
望忆,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三一》,原文:手把梅花,东望忆陶潜

蒂蕋

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蒂,来源于赵蕃的《宋诗》《登岳阳楼 其二》,原文:風折連枝樹,水翻無蒂萍

惟熹

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
惟,来源于释斯植的《宋诗》《对梅寄人》,原文:上惟山遶圍,下惟溪環縈

卿嵊

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
卿,来源于刘敞的《宋诗》《初卜颍州城西新居》,原文:前路諸侯貴,何人重客卿

焓召

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵》,原文:東鄰乃販子,遇夜召朋徒

飐潆

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
飐,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:画鼓冬冬,高牙飐飐,离棹无由驻

辕合

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
辕,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」 冬,晋先且居、宋公子成、陈辕选、郑公子归生伐秦,取汪,及彭衙而还,以报彭衙之役

央樨

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
央,来源于王十朋的《宋诗》《次韵万乔年李唐英二绝 其一》,原文:沉沉夜未央,紞紞方三鼓

瞳初

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
瞳,来源于丘葵的《宋诗》《瑞光亭》,原文:餐霞吸瀣炯方瞳,時著青裙拜木公

召仑

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
召,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:父召无诺,先生召无诺,唯而起

琤由

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
琤,来源于宋自适的《宋诗》《赠画士陈兄》,原文:悚然聽琮琤,耳觀爲之大

萱晰

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
萱,来源于崔觐的《唐诗》《教场》,原文:蜀葵萱草陳根在,金鳳鷄冠著地栽

芊淑

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
芊,来源于李新的《宋诗》《送元景参辟廱》,原文:罷吟鸚鵡草芊芊,又泛鴛鴦水上天

自竺

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
自竺,来源于姚合的《唐诗》《杭州官舍偶书》,原文:或說自竺乾至,或云先混沌生

烟澧

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
烟,来源于张伯端的《宋词》《满庭芳》,原文:露蕊烟丛

同榭

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
同,来源于彭汝砺的《宋诗》《大笑》,原文:(同前

棂帧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
棂,来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

婉莜

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
婉,来源于薛泳的《宋诗》《句 其一》,原文:幕中資婉畫,處事極精審

谒迪

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
谒,来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其一》,原文:(正末唱)他如今做了三谒茅庐,勉强承伏

芷谧

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
芷,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:蒼芷溪烟晻靄山,翛然城角起天端

召殷

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
召殷,来源于陈造的《宋诗》《再次韵三首 其三》,原文:何事十旬遊不返,禍胎從此召殷兵

炯容

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
炯,来源于杨衡的《唐诗》《宿吉祥寺寄庐山隐者》,原文:紫氣浮浮軫翼間,宗星炯炯銀潢上

郦纯

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

蕴思

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
蕴,来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》,原文:掩如今要取讨呵,有普察副统,要辨真呵,有得满具中,要做准呵,有完颜内奉:非是咱卖蕴藉,夸强勇,端的结束威风

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