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黄持取名

梁耘作者：梁耘2022-04-29 22:55:22

黄持取名

湛郝

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
湛，来源于方岳的《宋诗》《山墅 其五》，原文：蓮開湛寂真如境，屋裏空勞總是虛

莘童

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
莘，来源于夏竦的《宋诗》《青州》，原文：亳后出，莘野興

胧裕

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
胧，来源于徐玑的《宋诗》《寄陈西老》，原文：琐窗孤影，夜卜烛花明，清漏断，月朦胧，挂在梅梢袅

邕英

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
邕，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其二一》，原文：阿邕纔識面，轉盼便回春

晏朴

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晏，来源于陆游的《宋诗》《晚秋农家八首 其五》，原文：虞卿雙白璧，晏子一狐裘

知僖

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
知，来源于陈巖的《宋诗》《老人峰》，原文：那知君遽行

浠桦

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

湲樨

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
湲，来源于虞俦的《宋诗》《立春 其四》，原文：見說靈泉好，潺湲興莫窮

銮妍

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
銮，来源于孙觌的《宋诗》《题李营邱画》，原文：贤臣良将保銮舆，正遇着得收成太平时序

璋椿

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
璋，来源于方蒙仲的《宋诗》《黄梅》，原文：（見民國十四年符璋等纂《平陽縣志》卷九五

芝彦

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
芝，来源于孔平仲的《宋诗》《惜别为从道作》，原文：芝麟昭聖瑞，何力贊元工

忱史

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
忱，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：古之人迪惟有夏，乃有室大竞，吁俊尊上帝迪，知忱恂于九德之行

烽漫

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
烽，来源于葛胜仲的《宋词》《醉蓬莱》，原文：騎吹春容遠，孤烽戰氣殘

匠秸

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
匠，来源于陈襄的《宋诗》《次韵友人郑穆病起感怀》，原文：嘗試與匠謀，工費蝟毛出

琬榷

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
琬，来源于薛师心的《宋诗》《黄天荡阻风》，原文：仁言盡集絲綸舊，細札初刊琬琰新

尚淙

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
尚，来源于林逋的《宋诗》《送长吉上人》，原文：怎奈尚、有人离别

凛昭

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
凛，来源于洪咨夔的《宋诗》《对门 其一》，原文：朔风凛冽云垂地，见长空六花飞坠

翎浅

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
翎，来源于释居简的《宋诗》《元宵晴呈仓使曹秘丞》，原文：望來瀑布真霜練，飛過沙禽半雪翎

佳缔

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
佳，来源于韩维的《宋诗》《石藓》，原文：晨起佳人带晓妆

言俏

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
言，来源于陈傅良的《宋诗》《送德远弟赴省》，原文：聽幽不聽明，言命不言德

纯绎

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
纯，来源于陆游的《宋诗》《急雨》，原文：我又索先暖下纯绵被儿，来后教他睡

芾自

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芾，来源于孙旦的《宋诗》《送僧归天甯万年禅院》，原文：息陰慙蔽芾，講義得醍醐

诏川

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
诏，来源于薛季宣的《宋诗》《都场正月尽未见梅思雪中石门之游作 其一》，原文：德满人间，诏来天上，看寿名俱得

蔚媖

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
蔚，来源于杜甫的《唐诗》《新安吏》，原文：芥胸極蓊蔚，振袖疾飛翰

芗勘

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
芗，来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其二》，原文：应笑芗林冷淡、独心知

媵椿

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
媵，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：三、秋，公子结媵陈人之妇于鄄，遂及齐侯、宋公盟

卓旭

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
卓，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 宣明王位酌献用《祐安》。》，原文：若使高皇爲晉獻，可須莽卓始丘墟

憬崔

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
憬，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》，原文：憬彼金微虜，游魂擅一隅

炫秭

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
炫，来源于白居易的《唐诗》《睡后茶兴忆杨同州》，原文：是時原中花，炫晝爛不收

奈治

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
奈，来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》，原文：奈人间井观乃尔

尉巡

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
尉，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵吕居仁诗尾见及四绝 其四》，原文：且是正員尉，全勝兼試卿

薏祯

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
薏，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：瘴自茅花起，喪同薏苡歸

术渲

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
术，来源于吴泳的《宋诗》《天马引》，原文：我比你无些惧，你问我有何术

约州

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
约，来源于秦观的《宋词》《醉蓬莱》，原文：君约我、今朝携酒，古台同上

朦琥

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
朦，来源于周紫芝的《宋诗》《饮沈都曹家梅花下》，原文：凝酥缀粉，绰约玉肌肤，香黯淡，月朦胧，谁是黄昏伴

惜勤

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
惜勤，来源于王珪的《宋诗》《喜定号》，原文：願君不惜勤示人，倘有驊騮免空死

佐珲

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
佐，来源于杜牧的《唐诗》《池州清溪》，原文：兀兀復騰騰，江城一上佐

霁谒

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
霁，来源于朱弁的《宋诗》《战伐》，原文：聊寄一梯云木表，俯视霁虹千尺

筱焓

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
筱，来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》，原文：白面使者竹筱鎗，自誇搜捕無遺藏

骏墨

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
骏，来源于汪梦斗的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：都是骏马雕鞍的健儿，读那孔夫子文字，着他们拜如来节外生枝

禺之

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
禺之，来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》，原文：番禺之學，莫原所作

熠荏

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
熠，来源于廖刚的《宋诗》《题耕园铺》，原文：灘頭日落沙磧長，金沙熠熠動飆光

挚畚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：宾再拜送挚，出

鹄圭

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
鹄，来源于王维的《唐诗》《菩提寺禁裴迪来相看说逆贼等凝碧池上作音乐供奉人等举声便一时泪下私成口号诵示裴迪》，原文：采采黄花鹄彩浓

沫恤

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
沫，来源于陆游的《宋诗》《晨起坐南堂书触目》，原文：耳竅雖塞豆，口角自流沫

研章

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
研，来源于潘牥的《宋诗》《郊行 其二》，原文：火生於木本藏鋒，不會鑽研莫强攻

缮芍

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
缮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：小人耻失其君而悼丧其亲，不惮征缮以立圉也，曰：『必报仇，宁事戎狄

泊冶

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
泊，来源于陈藻的《宋诗》《赠九峰老》，原文：我從洲上泊，昏曉睨船窗

洛驰

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
洛，来源于轩氏的《宋诗》《句》，原文：古來利與名，俱在洛陽城

敏砚

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
敏，来源于崔道融的《唐诗》《江夕》，原文：滿天下是可爲事，終歸敏手經綸才

知麒

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
知，来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其五》，原文：谁知莹澈

郝烨

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
郝，来源于林逋的《宋诗》《寄吴肃秀才》，原文：矯矯名臣郝甑山，忠言直節上元間

醇潇

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
醇，来源于张耒的《宋诗》《步蔬圃》，原文：爲公醉德仍醇酎，惠我溫言亦報章

蕋若

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
蕋，来源于王庭珪的《宋诗》《和井令西山石屋感雨》，原文：何事東籬數株菊，已將青蕋趁重陽

瑞燮

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑞，来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》，原文：瑞命集灵篇

研旌

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
研，来源于苏轼的《宋诗》《送安惇秀才失解西归》，原文：他退猪汤不热如俺浓研的墨，他杀狗刀不快如俺完成笔

纫俐

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
纫，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩

诏新

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
诏新，来源于李中的《唐诗》《庭苇》，原文：年年封诏新

予町

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
予，来源于王十朋的《宋诗》《家童拾栗因念亡儿作数语以写钟情之悲》，原文：在物兩稱絕，於予獨得趣

支绰

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
支，来源于林希逸的《宋诗》《志喜》，原文：支撐莫動搖，喘汗徒呀咻

史研

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
史研，来源于薛莹的《唐诗》《江山闲望》，原文：轉錄自《中國哲學史研究》一九八五年第一期刊日本戶崎哲彥撰《留傳日本的有關陸質的史料及若干考證》

恢践

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
恢，来源于赵蕃的《宋诗》《中夜闻鴈》，原文：唯恐人難和，寧憂道未恢

巍巡

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巍，来源于皎然的《唐诗》《荅胡处士》，原文：姜牙佐周武，世業永巍巍

常乔

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
常，来源于王十朋的《宋诗》《宣和乙巳冬大雪次表叔贾元实韵》，原文：何所作兮畦衣常披，何所說兮玉麈常橫

峤挚

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
峤，来源于刘宰的《宋诗》《为纪生借屋》，原文：瀛峤浮烟，沧波挂月，潜虬睡起清晓

萄些

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
萄，来源于赵蕃的《宋诗》《简文显》，原文：付之琉璃黄，澆以葡萄綠

瑹暖

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于石延年的《宋诗》《句 其三》，原文：冉冉梅花暖

谨琪

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
谨，来源于范成大的《宋诗》《离堆行》，原文：(丑唱)谨随侍，窗下拈针挑绣

慕檬

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
慕，来源于释文珦的《宋诗》《言交》，原文：我有茆三間，自少鮮外慕

晖绰

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
晖，来源于李新的《宋诗》《和许表民湔江驿四题 其二》，原文：望处水寒云绕，倚栏千里，澹荡晴晖

征硝

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
征，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和顺之琴者》，原文：征鸿回北

璩堰

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
璩，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：馬安四至，應璩三入

珵篌

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

斯莞

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
斯，来源于葛绍体的《宋诗》《东阳道中二首 其一》，原文：於萬斯年，受天之祜

琥翎

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琥，来源于张镃的《宋诗》《杨秘监补外赠送》，原文：茯苓無人采，千歲化琥珀

虔稽

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
虔，来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》，原文：齊居精明，益用告虔

霆涌

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
霆，来源于卫宗武的《宋诗》《天寒留滞山中即事》，原文：聞者未到意已傾，往往夢想驅風霆

识舸

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
识，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：州绰曰：「东闾之役，臣左骖迫，还于门中，识其枚数

潞蝶

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
潞，来源于马子严的《宋词》《水调歌头》，原文：傳聞潞縣燕京北，木柹翻空浪頭白

鹭箬

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
鹭，来源于宋祁的《宋诗》《中秋望夕不见月》，原文：镜湖西畔秋千顷，鸥鹭共忘机

钧凇

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
钧，来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》，原文：缥缈钧天

嵊和

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
嵊，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》，原文：峰心惠忍寺，嵊頂謝公山

淄昙

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
淄，来源于元稹的《唐诗》《离思五首 五》，原文：惟得一巵酒，尚能別淄澠

骅皋

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
骅，来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 四》，原文：造物恰同予意，放骅骝千里

靖瑺

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
靖，来源于良乂的《唐诗》《荅卢邺》，原文：天欲中興神降岳，世將嘉靖弼生商

予芹

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
予，来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其一》，原文：辭鋒憐子淬，閒癖詎予砭

漳凰

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
漳，来源于韩元吉的《宋诗》《送许侍郎知宣州》，原文：玉露漳川月，相看幾上弦

悟缪

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
悟，来源于邵雍的《宋诗》《观物吟 其二》，原文：悟此吁已晚，既悟當若何

本至

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
本至，来源于方回的《宋诗》《次韵赵宾旸见寄长句》，原文：默默雖難測，昭昭本至平

旨缮

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
旨，来源于韩维的《宋诗》《清涟矶独坐》，原文：近承三殿旨，欲向五湖游

辰运

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
辰运，来源于李白的《唐诗》《忆东山二首 二》，原文：则我这孤辰运命该天数

硝柯

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
硝，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 九十三》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝長馬牙

皤濡

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
皤，来源于魏了翁的《宋诗》《赵德安挽诗》，原文：平昔顔常好，歸來鬢未皤

郝雯

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
郝，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：48　郝郝，耕也

什史

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
什，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：或相倍蓰，或相 什百，或相千万

矜浩

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
矜，来源于周紫芝的《宋诗》《窗明》，原文：於事竟無補，徒然務矜誇

诏洌

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
诏，来源于牟巘的《宋诗》《赵石心诗》，原文：(合)望当今圣明天子诏贤书

坤意

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
坤意，来源于李正民的《宋诗》《挽刘朝请 其一》，原文：乾坤意氣空崢嶸，饑鼠倒齧雲母屏，論功有不如狸狌

怀纮

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
怀，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：惨离怀，空恨岁晚归期阻

冰昊

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
冰，来源于杨万里的《宋诗》《和张器先十绝 其二》，原文：熨齒敲冰冷，貯缾微玉聲

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