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嵩姓取名

黄谧允作者:黄谧允2022-04-29 22:42:22

嵩姓取名

篌匠

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
篌,来源于释德洪的《宋诗》《子中见和复答之》,原文:袛愁盧李分携後,別有箜篌一曲春

畅琤

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
畅,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:广则容奸,狭则思欲,感条畅之气而灭平和之德

陟景

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
陟,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四四》,原文:寅緣脫魚腹,島嶼稍登陟

淑崔

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
淑,来源于晁说之的《宋诗》《说之方忧韩公表大夫疾遽致仕乃蒙传视送陈州王枢密诗十首意典辞丽忻喜辄次韵和呈以公若登台辅临危莫爱身为韵 其三》,原文:真元會清淑,間代儲英奇

纴旬

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于刘学箕的《宋诗》《宝际窗前睡香》,原文:後生信可畏,君年未四旬

晟珐

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
晟,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:方丘排異議,晟府煥新章

资恤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
资,来源于李峤的《唐诗》《劒》,原文:丈夫出去,那更连丧了公婆,没奈何,只得卖头发,资送他

爕珏

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

决珈

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
决,来源于张修的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:庭前槐樹惟增歎,階下决明空可憐

笙箩

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
笙,来源于吴栻的《宋诗》《五峰巖 其一》,原文:烘手熨笙簧,呵冻匀酥面

晨廷

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晨廷,来源于苏过的《宋诗》《志康得鱼或劝舍之诸公有诗议未判吾谁适从亦赋一篇》,原文:陵晨廷争不可得,上還印綬歸東吳

嵇缈

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
嵇,来源于郭祥正的《宋诗》《遣意》,原文:黄粱初熟鱘羮美,恰稱嵇家七不堪

辽婉

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
辽,来源于刘敞的《宋诗》《昆丘台》,原文:问辽空、何物堕人间,长庚宿

逊迪

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
逊,来源于黄庚的《宋诗》《书馆》,原文:孔子道:危行言逊免害,不得中行而与之,必也狂狷进退乎哉

暄年

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
暄,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・尧民歌》,原文:物華蕩暄氣,春景媚晴旭

涵蕴

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
涵,来源于林景熙的《宋诗》《焦山寺》,原文:流光浮玉鏡,萬象皆包涵

嶛粤

拼音五行释意
liáo高。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

瑧禧

拼音五行释意
zhēn玉名。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于释行巩的《宋诗》《送空维那》,原文:客見南遷丁晉公,擁旄秉軸天禧中

闲晋

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
闲,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:闲了当年一卷书

常缥

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
常缥,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》,原文:常缥缈、紫微仙驾

瑛笈

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
瑛,来源于皎然的《唐诗》《送大宝上人归楚山》,原文:會薦瑛盤驚一坐,莧腸藜口未良圖

瑜郁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(周瑜云)这鱼他在那碧波中游戏,不堤防撒网垂钩,则为他失计吞食,今日落在俺渔翁之手

武忱

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
武,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其四三》,原文:武皇雄爭,自惜神臂

蕖兆

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
蕖,来源于王绩的《唐诗》《食后》,原文:清波暗萍藻,中無芙蕖吐

久燮

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
久燮,来源于李曾伯的《宋诗》《太府寺梅花盛开和曾玉堂韵 其一》,原文:姚魏久燮理,功成盍受封

箪杨

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
箪,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・梁州》,原文:我立一身纪纲,守箪瓢陋巷

隋晋

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
隋,来源于杨公远的《宋诗》《借虚翁涌金门城望五诗韵以写幽居之兴 其五》,原文:唐劍斬隋公,拳毛屬太宗

暌纮

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
暌,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》,原文:兹辰尤樂只,併合又将暌

黎杏

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
黎,来源于张耒的《宋诗》《东堂夜坐偶成示秬秸和》,原文:此邦熟往來,當有慰黎黔

澄瞻

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
澄,来源于上官仪的《唐诗》《咏画障》,原文:山河澄正氣,雪月助宏才

婴彤

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
婴,来源于李端的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州泊》,原文:(正末唱)又道是兵多将广,(灌婴云)此陆贾并无疑虑之心也

赫颐

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
赫,来源于赵汝淳的《宋诗》《浩歌行》,原文:過簷赫日晝如燔,睡轉庭陰始一反

舸珺

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
舸,来源于陆游的《宋诗》《村舍杂书十二首 其一○》,原文:廟前萬舸隨風下,應笑當年瀂港船

柃徵

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵,来源于戴复古的《宋诗》《舟中夜坐》,原文:均覆徵三壤,登車出五湖

航晨

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
航,来源于华镇的《宋诗》《蒙云叟司户宠示佳篇若将以功名相勉者再用韵以呈 其一》,原文:計程航一葦,試吏佐雙鳧

琀涧

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于白居易的《唐诗》《奉和裴令公三月上巳日游太原龙泉忆去岁禊洛见示之作》,原文:便好求田问舍,耳溪涧、目饱林峦

禾圆

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
禾,来源于孔平仲的《宋诗》《步日》,原文:禾黍飼蝗螟,粳稻委平陸

罡岿

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
罡,来源于梅尧臣的《宋诗》《路咏》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

楠川

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
楠,来源于释如珙的《宋诗》《示然侍者》,原文:枯楠夭矯渾生意,斷石盤陀幾合年

樨辑

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
樨,来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》,原文:樨川仙化後,溪以葛爲名

芮献

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
芮,来源于皇甫冉的《唐诗》《崔十四宅各赋一物得簷柳》,原文:竇融既入朝,吳芮空記面

砚珧

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
砚,来源于韦骧的《宋诗》《再和前韵仍以峨字为首尾》,原文:砚色寒云,签声乱叶,蕲竹纱纹如水

莘醇

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chún纯真朴实。
国学点评
莘,来源于吕温的《唐诗》《读句践传》,原文:人生貴適志,莘渭亦時中

卓久

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
卓,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一二四》,原文:卓行先賢傳,前緣釋氏書

澜烽

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
澜,来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》,原文:东郊好,波澜浸绿,萌蘖上条枚

染爀

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
染,来源于宋祁的《宋诗》《送倪敦复朝奉》,原文:花染娇荑,羞映翠云幄

波淳

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
波,来源于吕本中的《宋诗》《怀古》,原文:只堪掌上恹琼波

诣媵

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

昀砚

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫赴铜铅场六言七首 其一》,原文:曾约秋云萦客袖,舞傍吟皋砚坞

琉染

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
琉,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其一》,原文:楼外芙蕖开遍,人在琉璃里,语笑隔帘重

峨札

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
峨,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其四》,原文:峨峨高山東,迢迢青溪曲

裕丁

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
裕,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・红绣鞋》,原文:宋武是劉裕,傳位從東晉

袤桑

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
袤,来源于许浑的《唐诗》《旅怀》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,襲萬壑之清冰而在躬

馚芹

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芹,来源于释绍昙的《宋诗》《为张良臣知府题梅图》,原文:幽人睡起東園去,芹茁萱芽又滿籃

祯策

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

淳瑥

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
淳,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・那咤令》,原文:笑裏藏刀語詐淳,握生苕箒鼓烟塵

瑛皎

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瑛,来源于黄彻的《宋诗》《句 其四》,原文:維瑛實兩公之後,觀其滿腹精神

存臻

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
存,来源于张釜的《宋诗》《句 其三六》,原文:心存太古

旌如

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
旌如,来源于薛朋龟的《宋诗》《咏秋葵》,原文:風引前旌如挽去,山迎歸棹欲飛來

钊慕

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

岳湫

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
岳,来源于朱松的《宋诗》《中秋夜雨》,原文:老包曰岳岳生鼎,二人畫虎通神明

纫黛

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
纫,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:纫香久,怕花残

碧嫒

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
碧,来源于张及的《宋诗》《赠黄孙二处士》,原文:倚天松骨大,粘碧苔

旌益

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
旌,来源于方回的《宋诗》《复次前韵四首呈二袁君并王君申禄 其三》,原文:松柏三川路,旌旗十月風

良忻

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
良,来源于杜耒的《宋诗》《送吴太博赴莆中》,原文:如此良夜,秋空月圓

璋蕴

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
璋,来源于王随的《宋诗》《句 其四九》,原文:哲人歸大夜,千古傳珪璋

柃尤

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于华镇的《宋诗》《戏呈程民老》,原文:始欣雲雨霽,尤悅草木長

搦椒

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
搦,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和真长四季牧童 其一》,原文:藏珍韜櫝元待價,搦矢撫弦須應手

源年

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
源,来源于裘万顷的《宋诗》《保福寺对橙菊有感》,原文:雲山如畫出,人住小桃源

缎豫

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

蕴冕

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
蕴,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》,原文:久蕴腾空气宇,行看平步岩廊

皋洲

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
皋,来源于姜特立的《宋诗》《人送巖桂二首 其二》,原文:碧尽行云,依约兰皋暮

翡潮

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
翡,来源于徐夤的《唐诗》《春末道陈先辈之清源》,原文:竹枝雙翡翠,縮頸照寒水

炯姝

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
炯,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴正仲遗蛤蜊》,原文:覺知此身了非吾,炯然蓮花出泥塗

谨尉

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
谨,来源于沈与求的《宋诗》《刘行简见借诗稿以长句归之》,原文:不由我不立钦钦奉命谨依随,拚的个醉醺醺满饮不辞推

诚覃

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:此谓诚于中,形于外,故君子必慎其独也

典钏

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
典,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:周公所不堪,灑灰垂典敎

骊寓

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
骊,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 三花》,原文:祖帐将收,骊驹欲驾,去也劳相忆

易濡

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
易濡,来源于李正民的《宋诗》《题大安驿诗大安驿距信州分水岭二十五里壁间有鲍娘题诗云鸡声哽入江南路柳暗莺残别是春因题 其一》,原文:足屨固易濡,鬢葆何嘗濕

郦姿

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

淅峨

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
淅,来源于易士达的《宋诗》《洛阳》,原文:平池渺清深,淅瀝過新雨

涔镌

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
涔,来源于吴芾的《宋诗》《和董伯玉不向东山久韵 其四》,原文:疊疊山愁客,涔涔瘴迫人

汝桠

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
汝,来源于张耒的《宋诗》《题淮阴孙簿壁》,原文:會汝少俊異,美若玉山禾

濡涛

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
濡,来源于刘克庄的《宋诗》《郑丞相生日口号十首 其一》,原文:平生幾濡首,末路多噬臍

涧娄

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
涧,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:导洛自熊耳,东北,会于涧、瀍

灿昃

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
灿,来源于顾逢友的《宋诗》《史云麓先生席上赠顾梅山》,原文:灿锦舒霞,红幢绿盖,时递幽香

羡岱

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
羡,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十二》,原文:羡联镳、曾作岳峰游,前方伯

鸠钟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
鸠,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:吴子使舒鸠氏诱楚人,曰:「以师临我,我伐桐,为我使之无忌

珹权

拼音五行释意
chéng玉名。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
权,来源于杨万里的《宋诗》《刘平甫挽诗二首 其二》,原文:权植油幢,聊张皂纛,坐听前驺鼓角鸣

逸梁

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
逸,来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其一》,原文:空轊伏逸囚,夜半出竊嘬

芹篌

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
芹,来源于戴复古的《宋词》《浣溪沙》,原文:双燕运芹泥

篌芍

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
篌,来源于朱弁的《宋诗》《客怀》,原文:爲君嘯一曲,且莫彈箜篌

朴旒

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
朴,来源于释文珦的《宋诗》《阙题 其二》,原文:薄才施畎畝,朴學教兒童

潮馠

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hān芳香。
国学点评
潮,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其七》,原文:雲崩石道險,潮落海門高

瑭渭

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

波尚

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
波尚,来源于陈与义的《宋诗》《九日赏菊》,原文:白髮波波尚問津,可嗟志業在經綸

追苒

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
追,来源于薛嵎的《宋诗》《普觉院登上人房老梅擅名滋久昔四灵与其先师道公方公游赋咏盈纸距今三世矣余每至其所辄徘徊不忍去登亦对坐不倦有前辈之风槐迳弟拉同游者赋诗因用其韵俾登藏之庶不愧昔日尔 其一》,原文:追隨有逢掖,應對屬方袍

书橙

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
书,来源于曹勋的《宋诗》《和人题倚江亭》,原文:有书无雁,寄谁归得

畅尤

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
畅,来源于方回的《宋诗》《读魏鹤山先生渠阳集五首 其二》,原文:畅心烦,盼杀人也秋水春山

凰韶

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
凰,来源于曹唐的《唐诗》《赠南岳冯处士二首 二》,原文:下馬入古寺,榜懸鳳凰名

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