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曹敬取名字

许颐崎作者:许颐崎2022-04-28 17:25:22

曹敬取名字

潭州

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
潭州,来源于刘摰的《宋诗》《雪中次韵王巩廷平四绝句 其三》,原文:潭州丞相憐衰疾,細字時收尺素書

瞳新

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
瞳,来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》,原文:聞道長沙賢太守,漆瞳玉頬照衡湘

央缈

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
央,来源于宋祁的《宋诗》《杂咏三首 其一》,原文:月忽飛來墮我傍,我還飛入月中央

勉芨

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
勉,来源于郑谷的《唐诗》《长门怨二首 一》,原文:勉哉競斯辰,萬一如有立

泱渤

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《醉翁操》,原文:泱泱漫田流,青青被壠麥

偕正

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
偕,来源于苏颋的《唐诗》《扈从温泉奉和姚令公喜雪》,原文:於陵偕隠事,清尚未相同

萌椿

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
萌,来源于陈三聘的《宋词》《梦玉人引》,原文:芳草爭抽萌,珍木亦擢幹

篁琤

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
篁,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:古柏修篁萬木顛,盤山百折叩真僊

惋函

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
惋,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・醉中天》,原文:山靈掩泣惋惜深,匠石含悲涕洟久

境凇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
境,来源于李至的《宋诗》《昨日奉谒还家马上偶成长句亦次前韵用述鄙怀》,原文:造幽無人境,發興自我輩

彦菀

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
彦,来源于何梦桂的《宋诗》《见李察判竹溪四首 其二》,原文:彦國才如謝安石,他時即此是東山

榭竺

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
榭,来源于丘葵的《宋诗》《莲生 其三》,原文:有池有榭即濛濛,浸潤翻成長養功

珈永

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
珈,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其五》,原文:褘衣副珈,陟降不遲

淅弈

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
淅,来源于苏泂的《宋诗》《足姜句》,原文:聞說情人怨別情,霜天淅瀝在寒城

年泓

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
年泓,来源于卢纶的《唐诗》《陈翃郎中北亭送侯钊侍御赋得带冰流歌》,原文:儻以較歲年,泓當視如兄

霆暌

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
霆,来源于魏了翁的《宋诗》《七夕有赋》,原文:西州文物起雷霆,四海一家仰聚星

秭天

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
秭,来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应游金壁池 其一》,原文:蒲深姑惡哭,樹密秭歸啼

醇汉

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
醇,来源于陈著的《宋诗》《题扇画东坡抱琴》,原文:愛君方寸間,醇朴乃器師

靛怀

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
靛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

銮蘅

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
銮,来源于刘攽的《宋诗》《小雨》,原文:君王问,录屏风姓字,趣对金銮

槿棋

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
槿,来源于李频的《唐诗》《寻山》,原文:春服橦花細,初筵木槿芳

艾笙

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
艾,来源于秦观的《宋诗》《抱瓮》,原文:春場鋪艾帳,下馬雉媒嬌

绍简

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
绍,来源于广宣的《唐诗》《禁中法会应制》,原文:兴心闹,惹起那五处兵刀,并董卓,诛袁绍

芾涵

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芾,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:291 芾,小也

浦尉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
浦尉,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其四五》,原文:三十年前湓浦尉,五千里外解符歸

经徵

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
经,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・牧羊关》,原文:百般经过

苓梧

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
苓,来源于范成大的《宋诗》《村居即景》,原文:天門枸杞與黄精,豆杏薑椒白茯苓

虞骥

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
虞,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:百里奚,虞人 也

茉汉

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
茉,来源于何梦桂的《宋诗》《饯竹所叔赴庆元征官和韵》,原文:離離荔子丹,冉冉茉莉香

玺舟

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

霄庆

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
霄,来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗 其一》,原文:曾於塵裏望,此景在煙霄

粤青

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
粤,来源于林希逸的《宋诗》《田园杂兴 其三》,原文:粤予負羈縶,留賞益踟躕

棋婴

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
棋,来源于吕南公的《宋诗》《杨八送笋以四句谢之时在湖口》,原文:樹影自知午,棋聲不見人

恤苏

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
恤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:皆再拜稽首曰:「敢敬告天子,皇天改大邦殷之命,惟周文武诞受羑若,克恤西土

恣祯

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
恣,来源于沈与求的《宋诗》《蒋司成挽词 其一》,原文:縱橫恣談笑,一醉便侵旦

鸢鼎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鸢,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

莜朦

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

临绰

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
临,来源于舒岳祥的《宋诗》《免役未几四月二十九日总府复有仓官之命五月初二日入城告愬作一绝贻如山王监簿如山前与予别谓此别不复有相见之日矣予言得十年住山不出吾事毕矣今未两月已复会面更成惨怆也》,原文:儿辈何知,更休说似,登山临水

琢琝

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
琢,来源于刘鉴的《宋诗》《上尚郎中 其三》,原文:欲琢新詩鑱絕壁,梯空上去御風回

亚箴

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
亚,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》,原文:擎绛雪、柔枝低亚

禾玟

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
禾,来源于林希逸的《宋诗》《别黄尉》,原文:窗岫滋乾翠,田禾起旱栽

璂炯

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

峥奈

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
峥,来源于魏了翁的《宋诗》《题上亭驿》,原文:(正末云)张良异日峥嵘呵,(唱)我若是得志节遂风云,(云)长者之恩,高如华岳,深如沧海,岂敢忘也

棂思

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

芝喻

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芝,来源于章甫的《宋诗》《寄淮东总领许叔庸》,原文:淤泥生蓮花,糞壤出菌芝

炯卫

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
炯,来源于孔武仲的《宋诗》《入鄢陵界》,原文:大義炯如新,千年報國身

益仞

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
益,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十三》,原文:執經請益,載道若無

松冕

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
松,来源于谢逸的《宋诗》《伤徐文学》,原文:淡云笼月松溪路

兴豫

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
兴,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 驻屐亭》,原文:况中兴盛际,宥密宗臣

蕋洛

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
蕋,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:送與衰翁元未稱,且留青蕋作重陽

磊新

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
磊,来源于高观国的《宋词》《留春令》,原文:唾珠滿紙慳瓊報,聊寫相於磊磈胸

奘严

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

峤礴

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
峤,来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵送别》,原文:峤南江浅红梅小

沛珩

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
沛,来源于牟巘的《宋诗》《挽赵碧兰母刘氏》,原文:勉矣歸問津,沛然有餘師

琮杨

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
琮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:大琮十有二寸,射四寸,厚寸,是谓内镇,宗后守之

喻翙

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
喻,来源于朱熹的《宋诗》《梅》,原文:病身佛說將何喻,變滅須臾豈不聞

岐茗

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
岐,来源于王庭珪的《宋诗》《句 其八》,原文:莫嗤公子務農時,后稷生民亦嶷岐

惟文

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
惟文,来源于无名氏的《元曲》《桃红菊南・渭城人肌肤瘦怯,楚天秋应难并叠。停勒了画眉郎京尹,补填》,原文:惟文字之幼工,則雖老而桓桓

骓宓

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
骓,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」遂杀丕郑、祁举及七舆大夫:左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁,皆里、丕之党也

楚希

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
楚,来源于刘长卿的《唐诗》《过裴舍人故居》,原文:楚宫,非正也

昱炯

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
昱,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:(見宋胡仔《苕溪漁隱叢話前集》卷二四《蔡寬夫詩話》引、《嘉定鎮江志》卷二二)(按:《全唐詩》卷一三三李頎《送劉昱》云:「鸕鷀山頭微雨晴,揚州城裏暮潮生

淙筠

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
淙,来源于杜甫的《唐诗》《寄杜位》,原文:風吹沙皓皓,天闊水淙淙

翩芃

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
翩,来源于邹浩的《宋诗》《留别元老》,原文:翩翩数骑闲猎,深入黑山头

郝琮

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
郝,来源于杨万里的《宋诗》《送永州唐德明》,原文:貴如許郝,富若田彭

襄允

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
襄,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:東津淥水南山色,夢寐襄陽二十年

纶烊

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
纶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨后对月怀斯远》,原文:料渔人、收纶罢钓归南浦

亦渲

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
亦,来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书》,原文:需女需女,爾亦須語

峰胥

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
峰,来源于刘敞的《宋诗》《和庞相公寄题白郎中鳯栖巖山居》,原文:乱峰低处明残日

蓬娴

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
蓬,来源于杜荀鹤的《唐诗》《和友人送弟》,原文:問言蓬轉者,答言直如絃

妤犹

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
妤,来源于胡寅的《宋诗》《记梦》,原文:飛昇漫寫秦公子,榮謝應憐漢婕妤

粤蕖

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
粤,来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅游习池三首 其一》,原文:(均見清汪森輯《粤西詩載》卷二二)(按:以上三詩,梁超然先生《曹鄴詩注》已收入

瑄伽

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

渝召

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
渝,来源于李白的《唐诗》《金陵三首 二》,原文:親有餘年方頼祿,國無長算幸渝平

礼宸

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:垂之如队,礼也

嘉融

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
嘉,来源于朱熹的《宋诗》《句 其四》,原文:東閣留嘉客,寒葩艷晚光

洵亦

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
洵,来源于王居安的《宋诗》《送刘改之二首 其一》,原文:瀹洵急迎路,呼鐙走奴卒

华淬

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
华,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其三》,原文:惜花只惜年华晚

鸯榆

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
鸯,来源于戴复古的《宋诗》《陶侃柏》,原文:香炉重燃,罗衾再拂鸳鸯

诏檀

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
诏,来源于王迈的《宋诗》《简同年刁时中俊卿诗》,原文:感君王亲赐皇宣诏,谢大臣远践红尘道

桠蕙

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

倩楠

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
倩,来源于熊禾的《宋诗》《赠笔生》,原文:倩取花来唤醒

昕惋

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
昕,来源于刘黻的《宋诗》《次酬吴仙尉张都监游兴教寺》,原文:昕朝避黄屋,露禱動蒼穹

谒薏

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
谒,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:吴子谒,何以名

芝廷

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
芝,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其一五》,原文:焉用採昌陽,寧須茹芝朮

朴绡

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
朴,来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事(原卷缺题,不分篇段,现将分为十一首) 五》,原文:)(此詩見道光甲辰年侯官嚴鴻謨校刊《周太朴詩》

鼎凌

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
鼎,来源于释居简的《宋诗》《苍苔》,原文:供掏飯盎糧,給澳羹鼎臠

郇才

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
郇,来源于李彭的《宋诗》《舟中戏作俳体 其一》,原文:誰其爲民言,世獨無郇模

俪簌

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
俪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋侯使士文伯来辞,曰:「非伉俪也

骊浠

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
骊,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:晋伐骊戎,骊戎男女以骊姬

莲沛

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
莲,来源于韩维的《宋诗》《效陶呈景仁》,原文:自画远公莲社,教儿诵、李白长歌

绅楚

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
绅,来源于赵抃的《宋诗》《双竹》,原文:殊观耸簪绅

秭寒

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》,原文:秭歸傍雲岑,地惡記人鮓

挚泽

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
挚,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:帝乃降观,下逢伊挚

析瑭

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
析,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:析薪如之何

致若

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
致,来源于丁谓的《宋诗》《句 其一六》,原文:猜貳誰先致,三朝事始平

檬语

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

霆翼

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
霆,来源于王十朋的《宋诗》《二十一日至福田院留建圣节 其二》,原文:令出風霆行,章分雲漢抉

棂菡

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
棂,来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

竹尚

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
竹尚,来源于杨万里的《宋诗》《道旁石榴花》,原文:西湖有陳迹,水竹尚蒼然

昉博

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
昉,来源于强至的《宋诗》《次刘才邵送魏彦成韵》,原文:蓬頭歷齒王霸子,葛帔練裙任昉兒

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