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樱花酒取名

李暖作者:李暖2022-04-28 04:59:22

樱花酒取名

桢甄

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

珐壬

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于贾岛的《唐诗》《田将军书院》,原文:太歲壬寅題此句,小樓買酒酹東風

单笈

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
单,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第九拍》,原文:单衣犹未试,觉寒怯

渤献

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
渤,来源于陆游的《宋诗》《过武连县北柳池安国院煮泉试日铸顾渚茶院有二泉皆甘寒传云唐僖宗幸蜀在道不豫至此饮泉而愈赐名报国灵泉云三首 其一》,原文:宛在中流渤澥清,下歸無極終南黑

鉴菀

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
鉴,来源于文彦博的《宋诗》《寒食游压沙寺雨中席上偶作 其一》,原文:年年献、金鉴千秋,玉卮万寿

晗矜

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

雅慈

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
雅慈,来源于饶节的《宋诗》《次韵镜上人三首 其二》,原文:聞喜宴遊秋色雅,慈恩題記墨行清

州沛

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
州,来源于陈傅良的《宋诗》《送子婿林申甫还侍》,原文:湖北終連北,辰州是古州

惟与

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
惟与,来源于朱弁的《宋诗》《寒食》,原文:到如今,不得同欢,伏惟与他耐静

鸠吟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
鸠,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:孤雌吟于高墉兮,鸣鸠栖于桑榆

纫镜

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

雯仞

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

炅川

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

曜颍

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
曜,来源于王安石的《宋诗》《西太一宫楼》,原文:大專肫肫分四氣,曜靈西征駕新霽

硝英

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

沛嫣

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
沛,来源于释圆悟的《宋诗》《游静真观》,原文:開唐天業盛,入沛聖恩濃

瑶喻

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
瑶,来源于张孝祥的《宋诗》《过建德》,原文:花发瑶林春未知

桢汝

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

琲楚

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
琲,来源于陈文蔚的《宋诗》《和韵呈徐子融聊寓规谏时子融同会》,原文:魏臺營妓勝添酥,一笑堪酬百琲珠

典樗

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
典,来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其三》,原文:徐劉文采後,鄒魯典刑間

召洛

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
召,来源于张嵲的《宋诗》《望微水》,原文:召共居,感此义山恩海深难弃

潜薏

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
潜,来源于李羣玉的《唐诗》《穆天子》,原文:潜心密與造化會,布指敻有精靈隨

央椒

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
央,来源于戴复古的《宋诗》《舟中病起登览》,原文:故人如訪問,宛在水中央

嵇乔

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
嵇,来源于岳珂的《宋诗》《赵德麟召还诗帖赞》,原文:訪戴舟已慚,攀嵇駕難命

柃冬

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」冬,赵穿侵崇,秦弗与成

嶛洵

拼音五行释意
liáo高。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

湫零

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
湫,来源于林希逸的《宋诗》《七月二十三日奉寄濑溪书堂吴景朔因讯旧游》,原文:地擁雙峰遮勝境,天分半石閟靈湫

存庄

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
存,来源于周弼的《宋诗》《送人还姑苏》,原文:世俗不見信,排斥僅得存

箴炽

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
箴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚公子午为令尹,公子罢戎为右尹,蒍子冯为大司马,公子櫜师为右司马,公子成为左司马,屈到为莫敖,公子追舒为箴尹,屈荡为连尹,养由基为宫厩尹,以靖国人

执隋

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
执,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:九月,宋人执郑祭仲

秸旒

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
秸,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:瘦的来我这身子儿没个麻秸大,兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

南搦

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
南,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・后庭花》,原文:不是江南新寄

绰栗

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
绰,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一七》,原文:绰约

尔礼

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
尔,来源于宋庠的《宋诗》《暑雨夕霁》,原文:徒劳尔,谩是非锋起,有耳谁听

良朝

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
良朝,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:应得良朝诞名将

澎钏

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
澎,来源于司马光的《宋诗》《送上雒王推官》,原文:江流澎湃不可當,勢比折木傾銀潢

谦坤

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
谦坤,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(地山谦)坤上艮下 《谦》:亨

梧棹

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
梧,来源于苏舜钦的《宋诗》《和菱磎石歌》,原文:大鹵思龍躍,蒼梧失象耕

沛舟

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
沛,来源于释德洪的《宋诗》《次韵云居诠上人有感》,原文:帝皁龍駒沛艾,星蘭驥子權奇

支元

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
支,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・那咤令》,原文:瑶幣告潔,秀華金支

里廷

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
里,来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》,原文:乘款段,过闾里

郝缥

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
郝,来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》,原文:九原郝泚何由起,虛誤西蕃八尺金

柳弈

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
柳,来源于司马光的《宋诗》《和邵尧夫年老逢春》,原文:南楼杨柳多情绪

里绚

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
里,来源于陈三聘的《宋词》《念奴娇》,原文:夢游帝里送殘秋,重九真爲帝里游

蕖沫

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
蕖,来源于欧阳修的《宋诗》《栾城遇风效韩孟联句体》,原文:紅芙蕖雜白芙蕖,紅底終稠白底疎

敦冬

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
敦,来源于喻良能的《宋诗》《峡桥 其二》,原文:吾君敦朴無來獻,却疊香羅賜百官

蕖黛

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
蕖,来源于李建勋的《唐诗》《醉中咏梅花》,原文:宮娥數百簇高下,鬒髻一一紅芙蕖

执援

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
执,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:楚子执徐子

瑱飐

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:瑱,用白纩

源瑄

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
源,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》,原文:乃知樂有源,鐘鼓皆波瀾

姿漓

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
姿,来源于释元肇的《宋诗》《和赵寺丞中秋韵》,原文:龍章鳳姿,既非嵇叔夜

嵇敖

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
嵇,来源于丘葵的《宋诗》《古愚兄戒食》,原文:湘冊聚螢嵇几靜,露軒香粉暗書筠

储诣

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
储,来源于范成大的《宋诗》《病中绝句八首 其八》,原文:高人千丈崖,千古储冰雪

幻绘

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
幻,来源于韩淲的《宋诗》《清桐》,原文:何須悲幻境,佛比作浮漚

遥锦

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
遥,来源于陆希声的《唐诗》《阳羨杂咏十九首 茗坡》,原文:西南生片月,遥想見清光

温萌

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
温,来源于许浑的《唐诗》《赠茅山高拾遗》,原文:更荒寒、不傍人温

觅简

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
觅,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其四》,原文:更从何处觅

温皙

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
温,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏水仙时见于宣卿坐上叔夏折一枝以归八绝 其五》,原文:他从来老老实实,忒软善忒温若,近新来陡恁的

之术

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
之术,来源于李流谦的《宋诗》《五百罗汉洞》,原文:(下)(正末云)师父言道,与我约五日之期,再来此圯桥相会,要传我安身显耀之术

逊辕

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
逊,来源于司马光的《宋诗》《大热》,原文:扬州何逊在,试点染吟笺留醉墨

萱湛

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
萱,来源于白居易的《唐诗》《酬和元九东川路诗十二首 江上笛》,原文:洲橘應還熟,庭萱遂不芳

彦陟

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
彦,来源于黄庭坚的《宋诗》《题高节亭颂》,原文:多亏你个李彦清,(李春郎云)我举保奇童兄弟来

哲燮

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
哲,来源于曾极的《宋诗》《游寒巖 其一》,原文:山深縣古蜀江濱,往哲聲華尚未湮

娣瑶

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
娣,来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》,原文:且聞祁祁多娣媵,將見詵詵衆似續

艾慕

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
艾,来源于方干的《唐诗》《雪中寄李知诲判官》,原文:晚雨澤叢艾,驚風倒枯松

燃寓

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
燃,来源于虞俦的《宋诗》《夏芙蓉 其一》,原文:寶幄燃紅炬,璇霄降紫皇

煊尤

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

勘汝

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
勘,来源于韩宗道的《宋诗》《江渎泛舟次吴中复韵》,原文:一案孔門重勘結,小圓爲賜大爲參

沥允

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
沥,来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》,原文:绣帘垂,画堂悄,寒风淅沥

忱玺

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
忱,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三○》,原文:」又原詩題注曰:「居邸時遁於此」,蓋謂李忱曾遁居真寂寺也

珹城

拼音五行释意
chéng玉名。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山六首》,原文:南城來到北城隅,更北直趨玄武湖

懿权

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
懿,来源于罗隐的《唐诗》《自湘川东下立春泊夏口阻风登孙权城》,原文:隴右華宗貴,朝端懿範存

缔品

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

望惋

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
望,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其八》,原文:望远秋平

圣蓬

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
圣,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其五○》,原文:我待不去来,奈圣人的命,不敢有违

攸滨

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
攸,来源于钱起的《唐诗》《梦寻西山准上人》,原文:直方維則,翕闢攸宜

识徵

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
识,来源于李彭的《宋诗》《次韵答禹功兼简周国振时禹功一夕泛舟归郡不及话离 其三》,原文:(崔甸士云)妹子,恕生面少拜识

戈惟

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
戈,来源于葛绍体的《宋诗》《暑雨》,原文:塞色干戈束,軍容喜氣屯

如沫

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
如沫,来源于程珌的《宋诗》《岁暮》,原文:往歲滄波轉地流,是身如沫信沉浮

涟郅

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
涟,来源于朱长文的《宋诗》《青龙江上偶书两绝呈无逸监镇 其二》,原文:选胜斋轻漾碧涟

中椎

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
中椎,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李处州》,原文:其中椎剽姦,連艦揚鼓旗

里霆

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
里,来源于楼钥的《宋诗》《午睡听雨》,原文:黄金殿里

兴醇

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chún纯真朴实。
国学点评
兴,来源于徐振的《唐诗》《古意》,原文:兴儿,看众街坊敢待来也

茗巡

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
茗,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望药名离合夏月即事三首 一》,原文:開樽茅屋裏,煮茗竹林間

贤礼

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
贤礼,来源于范成大的《宋诗》《宿深溪驿去广右界只一程》,原文:你若要西天取经,先去这东土忘机,参菩萨,拜圣贤,礼摩尼

珺支

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于朱熹的《宋诗》《登庐峰二首 其一》,原文:金支秀發,黼帳高張

隅崔

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
隅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵石鲁瞻》,原文:官舍古城隅,西齋何寂寂

继兴

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
继,来源于仇远的《宋诗》《纪梦》,原文:继故而言即位,与闻乎故也

巡舜

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
巡,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其七五》,原文:公事巡營外,戎裝拜勅時

壬芃

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
壬,来源于牟巘的《宋诗》《希年初度老友王希宣扁舟远访夙谊甚厚贶以十诗实用渊明采菊东篱下语五章云每岁思亲不持斝蓼莪几欲废诗雅盖深知予心者读之凄然辄尔和韵 其六》,原文:熙寧壬子歲,少華忽然崩

瑥郄

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于陈文蔚的《宋诗》《月台观月》,原文:劉超遊召郄詵陪,爲憶池亭舊賞來

仞影

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
仞,来源于无名氏的《宋词》《声声慢》,原文:方觀藪鳳翱千仞,將見牀鸞上九天

霁源

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
霁,来源于李廌的《宋诗》《嵩顶六月芍药初发》,原文:正清秋佳景,雨霁风凉

峤种

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
峤,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:据文学比温峤更聪明,温峤怎及他豪英

铮翎

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

枫灏

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
枫,来源于李洪的《宋诗》《移竹诗伯封垂和且闻兄弟皆欲作因用元韵奉寄 其二》,原文:潇洒江南似画,舞枫飘柞

诺鸯

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫拜赐而退,士待诺而退,又拜,弗答拜

青豫

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
青,来源于李纲的《宋诗》《三衢道中》,原文:青青十畝陰,手植幾脫腕

唯馠

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hān芳香。
国学点评
唯,来源于陆游的《宋诗》《移花遇小雨喜甚为赋二十字》,原文:取時唯恐少,敗後只嫌多

崎矜

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
崎,来源于李若水的《宋诗》《次韵倪巨济春怀 其一》,原文:流目矚崎嶇,蓬萊應咫尺

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