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缗字取名

罗婵钊作者:罗婵钊2022-04-28 04:24:22

缗字取名

新浠

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
新,来源于袁说友的《宋诗》《简唐英同年四首 其三》,原文:暉暉晚日收新稻,漠漠新寒試夾衣

燝璩

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

菀滦

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
菀,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 破阵乐 一》,原文:冷面不春愁菀結,凍鬚如鐵恐蕭森

纫迪

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

覃什

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
覃,来源于韩淲的《宋诗》《孙行之国录相过同饮传庵水阁因与王校棋》,原文:覃思正作青雲計,寡和聊成白雪歌

松嶛

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
liáo高。
国学点评
松,来源于陈渊的《宋诗》《和璨老示双井茶纸被简板三偈 其一》,原文:徐徐逢路人,咨問青松側

遥缎

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
遥,来源于金朋说的《宋诗》《新秋即事》,原文:魯館當年盛,秦臺此日遥

嵊亦

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
嵊,来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》,原文:徒想嵊頂期,於今沒遺記

逵晢

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
逵,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:情會招車胤,閑行覓戴逵

亘樗

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
亘,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答王定国题门两绝句 其一》,原文:又不見秦漢都,百二山河能險固,舊時宮闕亘雲霄

什鹄

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
什,来源于胡用和的《元曲》《梁州第七・兴到也吟诗数首,懒来时静坐观书。消闲几个知心侣:负薪樵》,原文:未有出身之路,喚什麽作我國

缤自

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
缤,来源于朱熹的《宋诗》《送张彦辅赴阙》,原文:翠微亭上醉,搔短发、舞缤纷

淬园

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
淬,来源于柳永的《宋词》《如鱼水》,原文:勁氣終不屈,鏌鋣淬光芒

韵知

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
韵知,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎向号乐城居士今复职守陕临歧自哂二绝 其一》,原文:劉郎風韵知難敵,儒帥端能表異時

斐冬

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
斐,来源于吴芾的《宋诗》《挽何内翰二首 其二》,原文:宣城彰教住山人,斐然相此歌謠聲

骥渭

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
骥,来源于舒岳祥的《宋诗》《天门山》,原文:骥垂两耳兮,中坂蹉跎

锦柃

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
锦,来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其二》,原文:锦幄风翻,渺春容难续

鹤昃

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
鹤,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六二》,原文:尘寰外,被鸣鸾报客,飞鹤传书

攸鸥

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:汝不忧朕心之攸困,乃咸大不宣乃心,钦念以忱动予一人

炫籍

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
炫,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父春半书怀 其三》,原文:水炫珠光遇泉客,巖懸石鏡厭山精

淑榭

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
淑,来源于郭印的《宋诗》《和元汝功江楼待月》,原文:幽艷占淑景,清香待秋風

幂礼

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
幂,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:无禁,幂用絺布,加勺,南枋

玖钏

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
玖,来源于王信的《宋诗》《飞瀑》,原文:神仙亦愛奇,臨流并瓊玖

晤新

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晤,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其八》,原文:胡爲愛我不棄我,匪但追隨仍晤語

珞虢

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
珞,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

恢虔

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
恢,来源于喻良能的《宋诗》《题开先寺飞桥次待制王公韵》,原文:出林依舊入蓬蒿,天網恢恢不可逃

睿桠

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
睿,来源于马戴的《唐诗》《寄贾岛》,原文:重陽早露晞,睿賞瞰秋磯

勃坤

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
勃,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二十三》,原文:自笑已居王勃後,相期常恐祖生先

玮资

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:一个那陈良臾,他可便占了鳌头,则俺这陈良资夺了第一

笠亦

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
笠,来源于张良臣的《宋诗》《感旧》,原文:夫子雖窮氣浩然,輕簑短笠傲江天

俞榆

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
俞,来源于韩维的《宋诗》《孤雁》,原文:遐追古作者,寧讓聖俞文

武尔

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
武,来源于李端的《唐诗》《戏赠韩判官绅卿》,原文:东武望馀杭

岐芦

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
岐,来源于宋祁的《宋诗》《自咏 其一》,原文:霜白山村月落時,一聲雞後又登岐

觉新

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
觉新,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:但觉新凉入藤簟,喜幽潜,佳人学得皆勤俭

艺忱

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
艺,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:」问道艺曰:「子习于某乎

昭墨

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
昭,来源于白居易的《唐诗》《郡中闲独寄微之及崔湖州》,原文:漢家彈作昭君怨,試問昭君別怨誰

芨嘉

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

恒迪

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
恒,来源于陈著的《宋诗》《次韵竹窗兄委顺斋》,原文:人事安可恒,奄忽令我傷

琰筝

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琰,来源于王令的《宋诗》《答束徽之索诗》,原文:懷哉我先銘,翠琰垂千霜

媖缨

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

潭淼

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
潭,来源于王庭珪的《宋诗》《从叔君冕见访山间自云平生躬耕钓无求于人中有至乐令某作诗写其萧散之状为赋此篇》,原文:北潭摇夢否,淥面照軒櫺

翡川

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
翡,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠溧水崔少府》,原文:鶯唱子夜歌,瀑懸楚被翡

炽狄

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
炽,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:玁 狁孔炽,我是用急

瑜晴

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
瑜,来源于赵蕃的《宋诗》《从赵崇道求蜀纸五首 其五》,原文:瑜珮升青殿,穠華降紫微

昊滨

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
昊,来源于朱熹的《宋诗》《岳后步月》,原文:昊天且不容,膴仕駢姻婭

霓优

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
霓,来源于秦观的《宋诗》《林次中奉使契丹刘仲平出倅郓州同舍十有六人饮饯于丁氏园次少蓬韵二首 送平仲学士》,原文:堪恨处,度霓裳曾到,长生宫阙

嫒硝

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

璆芹

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
璆,来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》,原文:璆琅鳴琚,佩玉以趨,韜鋒歛鋩

翀遥

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

寓荑

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
寓,来源于李昉的《宋诗》《御书飞白玉堂之署四字颁赐禁苑今悬挂已毕辄述恶诗一章用歌盛事》,原文:嗟乎寓此生,惟善爲可爲

茜淳

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
茜,来源于鲍溶的《唐诗》《元日早朝行》,原文:比似茜裙初染、一般同

夷婳

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
夷,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:外夷狃驕,其强孰箠

绎峥

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
绎,来源于刘克庄的《宋诗》《跋桂姪梅绝句》,原文:恩深九重,络绎八珍送,无非翠釜驼峰

重徽

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
重,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》,原文:圣德茂重离

冕唯

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
冕,来源于薛季宣的《宋诗》《酴醿雨后 其一》,原文:山林等憂患,軒冕亦戲劇

津扬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
津扬,来源于邓肃的《宋诗》《访故人》,原文:问津扬子江头,滔滔潮汐东流去

园鹭

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
园,来源于谢谔的《宋诗》《至曾田市贻管巡检 其一》,原文:故园目断伤心切

篁晗

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
篁,来源于李纲的《宋诗》《九日与宗之对酌怀梁谿诸季时菊花犹未结蘂于药菓中得茱萸泛酒有馈山果海鲜者多素所不识赋诗见意二首 其二》,原文:幾岸風篁幘,屢鈎崖峭紳

吟珐

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
吟,来源于洪炎的《宋诗》《玉女峰》,原文:靜坐澄思慮,閑吟樂性情

甯郅

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
甯,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 二十》,原文:肅肅秉庭訓,罔敢甯斯須

冶颜

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
冶,来源于汪藻的《宋诗》《余杭道中》,原文:驛在金堆隨澗遠,路經銅冶入烟深

颀旆

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

煊郄

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

啸庆

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
啸,来源于李颀的《唐诗》《题璿公山池》,原文:怅银桥梦断,玉啸声杳,人如往、楚天北

苑逸

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
苑逸,来源于郭祥正的《宋诗》《留题吕学士无为军谪居廊轩》,原文:皺枚入梁苑,逸少在山陰

骥杏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
骥,来源于王义山的《宋诗》《对厅致语口号》,原文:自栖鸾展骥

闻婷

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
闻,来源于张耒的《宋诗》《寓寺八首 其六》,原文:谩记省、五更闻得

凛陟

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
凛,来源于王炎的《宋诗》《题陈巽叔适轩》,原文:忽驚鋒刃攢,凛然爲毛竪

戈瑺

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
戈,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:撥亂干戈後,經文禮樂辰

翼鸯

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
翼,来源于陆游的《宋诗》《忽忽》,原文:君子知我心,因之爲羽翼

瑗润

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
瑗,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五十》,原文:虛更蘧瑗知非日,謬歷宣尼讀易年

匠楹

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
匠,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:大匠诲人,必以规矩

韫琢

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其一》,原文:我左右来无一个去处,天也,则索阁落里韫椟藏诸

纭襄

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

琯清

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
琯清,来源于冯山的《宋诗》《往时与今钱唐蒲资政传正修史邓内翰温伯同和唐韦考功张水部盛山十二咏畀开江吴令使榜于宿云亭二十三年矣因缘登览感慨畴昔复为短篇以纪故事元祐二年正月二十八日安岳冯允南》,原文:應待女媧采,參差鳳琯清

桦葭

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

楚扬

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
楚,来源于陆游的《宋诗》《寒食临川道中》,原文:楚水結冰薄,楚雲爲雨微

奎戚

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
奎,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:干旄光動奎躔外,閫節權并魯分中

斐昃

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
斐,来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》,原文:斐亹弄月陰,挺拔出風姿

鸿湛

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
鸿,来源于皎然的《唐诗》《送德清卫明府赴选》,原文:羞睹惊鸿瘦影回

蔳援

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于陆游的《宋诗》《夜意三首 其二》,原文:酌酒援北斗,我亦虱其间

墨映

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
墨,来源于虞俦的《宋诗》《被旨暂摄四明已具舟而雪作王诚之有诗相饯次韵》,原文:吾儕暈澹墨,一枝纔數花

昃奎

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
昃,来源于韩元吉的《宋诗》《剡溪道中五首 其二》,原文:拂衣頻起畏日昃,應恐慈母心懸懸

矜楠

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
矜,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:芳意欺月矜春,浑欲便偷许

惟硝

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
惟,来源于李颀的《唐诗》《篱笋》,原文:惟德動天,有感必通

恽继

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

柯旌

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
柯,来源于王涯的《唐诗》《宫词三十首 二十》,原文:眄柯陶令喜歸園,瑩玉靈均恨變丹

麒虢

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
麒,来源于陈著的《宋词》《江城子》,原文:一祝等龜鶴,再祝生麒麟

渤璐

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
渤,来源于贯休的《唐诗》《湖头别墅三首 二》,原文:此海之聲三尺桐,渺如渤澥含太清

旌夷

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
旌,来源于戴表元的《宋诗》《九日在迩索居无聊取满城风雨近重阳为韵赋七诗以自遣 其四》,原文:大軍傳羽檄,老將拜旌旗

中沐

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
中沐,来源于杨介的《宋诗》《环翠轩》,原文:仲夏百穀長,中沐群龍分

淇弈

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
淇,来源于释清远的《宋诗》《迷逢达磨》,原文:淇園取竹况有年,越山採藤輸不前

普苡

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
普,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:三章約法,普示人天

湲尔

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
湲,来源于汪藻的《宋诗》《次韵孙国器喜予钞书精密》,原文:滿目是圖畫,在處皆潺湲

薇醇

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chún纯真朴实。
国学点评
薇,来源于吕渭老的《宋词》《减字木兰花》,原文:西山有薇,美人不移

泷曙

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

麟贤

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
麟,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:構殿基麟趾,開藩表鳳翔

予箐

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
予,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」 帝曰:「畴咨若予采

钏敏

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
钏,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其四》,原文:锦鞯去後,愁宽珠袖金钏

芮晰

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
芮,来源于黄裳的《宋诗》《次禹弼同游滕王园池之韵 其四》,原文:琴丁結友事耕耘,田熟翻如如虞芮君

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