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坟地取名

宋黎珞作者:宋黎珞2022-04-27 23:24:22

坟地取名

僖礴

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:◇僖公三十三年 三十有三年春,王二月,秦人入滑

静箫

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
静,来源于楼钥的《宋诗》《陈留柏》,原文:雪江明,练静波声歇

椰由

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
椰,来源于赵蕃的《宋诗》《听雨堂二首 其一》,原文:檳榔自無柯,椰葉自無陰

蓓晖

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蓓,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 薝卜涧》,原文:橫枝疎蓓蕾,半樹老丰姿

鸿羲

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
鸿,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:昔帝鸿氏有不才子,掩义隐贼,好行凶德,丑类恶物,顽嚚不友,是与比周,天下之民谓之浑敦

勰墨

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

堇渭

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
堇,来源于袁说友的《宋诗》《题端上人诗卷》,原文:餘功補陽幹,清利勝堇椒

誉胤

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
誉,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

逸皙

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
逸,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其三二》,原文:遺曲今何在,逸爲漁父行

川映

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
川映,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 涿鹿》,原文:白日山川映,青天草木宜

琤羡

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琤,来源于耿湋的《唐诗》《诣顺公问道》,原文:琤淙響琴筑,噴噀起霏霧

郦昶

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

暖馥

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
暖,来源于宋之问的《唐诗》《答田征君》,原文:莫待金杯暖

鉴和

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
鉴,来源于皮日休的《唐诗》《过云居院玄福上人旧居》,原文:病里得书知中甲,窗前鉴镜试新妆"

遥绚

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
遥,来源于梅尧臣的《宋诗》《送孙学士知太平州》,原文:逍遥能自在,大道亦何殊

潇晏

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
潇,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三五》,原文:屏里潇湘梦远

圭由

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
圭,来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其四情》,原文:大圭元不琢,古井竟無波

篁琦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
篁,来源于吴潜的《宋词》《永遇乐》,原文:解籜新篁綠未分,弄晴啼鳥語如文

玮境

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・倘秀才》,原文:境與人俱勝,心無水共流

晗望

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

釉匠

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于刘克庄的《宋诗》《榕台二绝 其二》,原文:混元神巧本無形,匠出西湖作畫屏

睿采

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
睿,来源于曾扈的《唐诗》《井诗》,原文:乾乾睿相,穆穆皇儀

嘉唯

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
嘉唯,来源于柳富的《宋词》《最高楼》,原文:堪嘉,唯甬水,回环雉堞,中峙三神

苏由

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
苏,来源于周弼的《宋诗》《寓宿黄观复书堂晨至海棠花下走笔呈苏召叟》,原文:金沙路上,胜却苏堤

缎谒

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

弘之

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
弘之,来源于止禅师的《宋词》《卜算子》,原文:著貂裘坐岩石兮,弘之志不在釣

菀筝

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:菀菀冥冥雨氣沉,一春長是詠春陰

芃昂

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
芃,来源于刘得仁的《唐诗》《塞上行作》,原文:畦矗秧針青剡剡,隴翻麥浪翠芃芃

绘玉

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
绘,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:事业登黄阁,图绘上凌烟

岚挚

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
岚,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答春卿寻梅》,原文:晴岚隐隐

炯燏

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
火光貌。
国学点评
炯,来源于方逢振的《宋诗》《赠山屋相士》,原文:明珠炯炯照戶牖,恍疑驪龍睡遺者

诺亘

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」子曰:「诺

筠熠

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
筠,来源于无名氏的《唐诗》《玉皇授歘生大洞三十九章与登龙台歌二章 二》,原文:北望烏衣纔一曲,擬携聯簡就書筠

燏馟

拼音五行释意
火光貌。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

曼俏

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
曼,来源于黄裳的《宋诗》《钦慈皇后挽辞 其三》,原文:未分中厚長夜曼,果聞胡虜膽先寒

箐梁

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
箐,来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 三》,原文:扶杖自入箐,煨此犢角蠒

储锋

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
储,来源于郑思肖的《宋诗》《辛巳岁立春作》,原文:孩儿今日救了储君,替了亲爷,他须是为国于家

硝致

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

英尉

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
英,来源于戴复古的《宋诗》《李司直会客吴运干有诗次韵》,原文:英靈如未滅,何以度凄凉

之翙

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
之,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」使税之,召而吊之

域季

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
域,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:艱難雖獨瘠,壽域徧人間

炜翎

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

般忱

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
般,来源于王炎的《宋诗》《到大坂》,原文:於兹代長嘯,自是一般清

彤才

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
彤,来源于梅尧臣的《宋诗》《深夏忽见柰树上犹存一颗实》,原文:彤史佳聲載,青宮懿範留

瑶绚

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
瑶,来源于韩愈的《唐诗》《哭杨兵部凝陆歙州参》,原文:瑶觞举

濡钊

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
濡,来源于李复的《宋诗》《平阳民杜裕民因买薪得紫石于薪中石有黝理自然成观音像相好端具观察》,原文:定是憐濡滯,殷勤悦主人

澈蕋

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
澈,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其七》,原文:一泓清澈底,明可燭鬚眉

暖峤

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
暖,来源于晁说之的《宋诗》《句 其四》,原文:寒光寂寞迴,暖色依微變

时境

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
时,来源于喻良能的《宋诗》《春晚遣兴》,原文:荣辱片时间

禄苓

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
禄,来源于郑刚中的《宋诗》《幽居》,原文:南山堪作誓,福禄应天长

沅休

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
沅,来源于周文璞的《宋诗》《金陵怀古六首 其六》,原文:父輕夫重當何淑,沅湘岸筠烟莓覆

樨林

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
樨,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:新窨木樨沈

邕专

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
邕,来源于张耒的《宋诗》《题宣州后堂壁四首 其三》,原文:自歎蔡邕今老矣,銘言獨不愧林宗

炘岱

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱,来源于杜牧的《唐诗》《晓望》,原文:岱陰宿雨霽,汶北秋風過

遥瑜

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
遥,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:我說逍遥理,其如要妙深

隅旨

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
隅,来源于周贺的《唐诗》《重阳》,原文:海隅山谷閒,人物最多處

崎晢

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
崎,来源于吴惟信的《宋诗》《孤雁 其二》,原文:侬是嵚崎可笑人

继麓

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
继,来源于苏泂的《宋诗》《坐睡》,原文:兴灭国,继绝世,举 逸民,天下之民归心焉

弈漪

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
弈,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:十千美酒花期隔,三百枯棋弈思沈

渲莘

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

胧遥

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
胧,来源于李光的《宋诗》《同永嘉诸贤奠谒右丞许公少伊》,原文:何况酒醒梦断,花谢月朦胧

屿羡

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
屿,来源于沈辽的《宋诗》《乐神》,原文:蕙兰香泛,孤屿潮平,惊鸥散雪

允烨

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
允,来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》,原文:已后将尊言说明,谗得允从

珈倾

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
珈,来源于孙应时的《宋诗》《送外姪莫幼明还里疗疾》,原文:疏恩自合開新邑,比德還應副六珈

琀坤

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
坤,来源于毛滂的《宋诗》《立秋日破晓入山携枕簟睡于禅静庵中作诗一首》,原文:惟昔武皇后,臨軒御乾坤

朴烊

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
朴,来源于吕巖的《唐诗》《题僧房绝句》,原文:淳朴山川追古俗,蕭閒林谷許幽尋

温棹

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
温,来源于胡仲弓的《宋诗》《晓枕听禽言》,原文:一气初回遇朔,鼎中神水温温

真杨

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
真,来源于方回的《宋诗》《次韵受益九日》,原文:嗟我豈識真與全

奕苍

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
奕,来源于元稹的《唐诗》《离思五首 三》,原文:禹迹從容陟,虞華舄奕重

理樗

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
理,来源于司马光的《宋诗》《英宗皇帝挽歌辞三首 其二》,原文:腠理與骨髓,所攻蓋異術

其宓

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
其,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:其地何

笺闲

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
笺闲,来源于李曾伯的《宋诗》《自湘赴广道间杂咏 古木》,原文:锦笺闲轴旧缄情,酒边一顾清歌遍

煦瑗

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
煦,来源于洪适的《宋诗》《江守置酒盘洲张贰卿两宪及景卢同集时江新兼泉司》,原文:未有可分和氣處,薰然煦甚自喬松

严兹

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
严,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 前念即凡》,原文:促归装,趋北阙,觐严宸

涔孜

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
涔,来源于宋庠的《宋诗》《提刑张司封同年垂访别郡以诗为谢》,原文:引杯嘗膽未雪恥,怒蛙起揖當涔蹄

鸯懿

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
鸯,来源于宋祁的《宋诗》《和人禁中作》,原文:则为个肥肌体,把锦帏绣幄幔幕垂帘,做了张盖世界的鸳鸯被

洌淙

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
洌,来源于崔国辅的《唐诗》《中流曲》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

羿德

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』」公曰:「后羿何如

磐仟

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
磐,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・紫花儿序》,原文:林間遇磐石,少憩看春耕

晶支

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晶,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》,原文:却問荔支何所似,江瑶初雪水晶盤

芙汀

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
芙,来源于徐钧的《宋诗》《章帝》,原文:芙蓉幕下同时客

琥璆

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
琥,来源于李纲的《宋诗》《戏成短歌从志宏求芍药》,原文:菊拈黄金嫩,杯倾琥珀浓

珩晷

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
珩,来源于孔武仲的《宋诗》《和黄鲁直送茶二首 其二》,原文:二帝臨朝會,千官響珮珩

纾种

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

憧资

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
憧,来源于雍陶的《唐诗》《望月怀江上旧游》,原文:憧憧市朝人,繼晷猶秉燭

隋史

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
隋,来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》,原文:齊梁及陳隋,衆作等蟬噪

炘秉

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
秉,来源于李光的《宋诗》《再寄向伯恭》,原文:誰知此植物,亦解秉天彝

鸠澄

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子曰:「□在此,敢使鲁无鸠乎

武峤

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
武,来源于黄公槐的《宋诗》《北堂 其三》,原文:不忘如衞武,難老似僖公

芨支

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

毓决

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
毓,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:二曰园圃,毓草木

冽青

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
冽,来源于释慧空的《宋诗》《南华定兄访予疏山临分欲偈作此》,原文:不如歸來乎山中,山泉自香山酒冽

诣潭

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

沧逵

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
沧,来源于严粲的《宋诗》《二水闻角》,原文:此生谁料,心在天山,身老沧洲

耘缎

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
耘,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・石榴花》,原文:黍稌分後先,稂稗易耘薙

麟易

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
麟,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其二》,原文:犬牙基自若,麟趾嘆于嗟

鸥茗

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
鸥,来源于张嵲的《宋诗》《自竹山归酂上坟》,原文:松陵试招旧隐,怕白鸥、犹识清狂

韦忻

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
韦,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:君使卿韦弁,归饔饩五牢

燝荑

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

晃馚

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
晃,来源于李端的《唐诗》《送刘侍郎》,原文:晃晃威光爍太虛,不知誰是知音者

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